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小學數學數感漫畫(全10冊) 版權信息
- ISBN:9787516832677
- 條形碼:9787516832677 ; 978-7-5168-3267-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學數學數感漫畫(全10冊) 本書特色
本書融會貫通小學數學十大主題:大數字與進位、時間、單位、小數、比與比例、機率、平面、面積與圓、對稱、立體與展開。適配2022新義務課程標準,針對性地提高小學生核心素養。 趣味橫生,寓教于樂,摒棄枯燥傳統的數學知識教育,在超刺激的校園冒險故事中學習數學,發現生活中藏起來的數學知識,體會數學的樂趣,讓孩子愛上數學,贏在起跑線。 干貨滿滿!每冊中的“數感百科”部分,能夠帶領小讀者一起發覺不同數學知識和文化、歷史、藝術之間的聯結,趣味性地解釋數學的概念,讓孩子了解更多數學知識。 數感天王賴以威與金鼎獎作家王文華聯合打造!全新禮盒,顏值爆表,附贈家長手冊 習題手冊 24張數感游戲卡。
小學數學數感漫畫(全10冊) 內容簡介
本系列是一套少兒數學科普教育書,分為《不可思億巧克力工廠》《旋風戰斗陀螺的秘密》《春田小學社團日》《星球卡爭奪戰》《怪怪小屋的考驗》《金麻雀召集令》《平面星大冒險》《挑戰拼圖披薩》、《與眾不同鏡子星》《鳳凰露露的秘密》共十本。每一本書中,主人公叮叮和她的朋友們都會帶領小讀者們一同在生活和自然之中探險,同時,叮叮與小伙伴在每個探險故事中遇到的問題都會自然地引入一些數學知識,教會小讀者們通過運用數學知識解決問題,體會學數學的樂趣與實用。比如,在工廠里幫忙包裝巧克力,學會計數;從撲克卡牌中認識到對稱的形狀;在課堂和社團中認識時間等等。 除了精彩有趣的校園冒險故事,在每本書中還有解釋數學觀念,發覺不同數學知識和文史藝術之間的聯結的“數感百科”部分;“數感游戲”則透過游戲與活動,讓小讀者們主動探索數學。贈送的25張數感游戲卡,可以讓家長與孩子一起,在動手中學會復雜的數學知識。本套書還附贈一本家長手冊,讓家長與老師進一步引導孩子進行數學的趣味學習;以及一本習題冊,配合每本書所學的內容進行知識的鞏固。
小學數學數感漫畫(全10冊) 目錄
小學數學數感漫畫(全10冊) 作者簡介
王文華:男,出生于1966年。小學老師,童話作家。作品曾獲得金鼎獎、牧笛獎、陳國政兒童文學獎、“好書大家讀”年度好書。出版的作品有:《美夢銀行》《淘氣小狐仙》《豬兒當自強》《我的家人我的家》《歡迎光臨餓蘑島》《我的老師虎姑婆》等。
賴以威:男,出生于1984年。臺灣大學電機博士,現為臺灣師范大學電機系助理教授,數學推廣平臺“數感實驗室”共同創辦人,是位數學作家。他深信約翰·馮·諾伊曼的名言:“人們以為數學很困難,那是因為他們不知道生活有多復雜。”致力于推廣數學在生活中的應用,曾接受《親子天下》《聯合文學》《TVBS看板人物》專訪,并于2016年獲得第五屆菠蘿科學獎數學獎,并獲選為關鍵評論網2017 未來大人物。作品散見于《聯合報》《科學少年》等。譯有《超展開數學教室》《超展開數學約會》《再見,爸爸》《平面國》。
BO2:1968年生,畢業于臺北縣私立復興高級商工職業學校。資深商品設計師,目前為專業圖文創作者,設計過許多文具禮品卡片與雜貨,于多個報紙雜志主持過個人圖文專欄,作品常出現于各大平媒體、電視廣告與各種商業活動代言。代表作品有:"屁屁超人"系列、"用點心學校"系列等王文華:男,出生于1966年。小學老師,童話作家。作品曾獲得金鼎獎、牧笛獎、陳國政兒童文學獎、“好書大家讀”年度好書。出版的作品有:《美夢銀行》《淘氣小狐仙》《豬兒當自強》《我的家人我的家》《歡迎光臨餓蘑島》《我的老師虎姑婆》等。
賴以威:男,出生于1984年。臺灣大學電機博士,現為臺灣師范大學電機系助理教授,數學推廣平臺“數感實驗室”共同創辦人,是位數學作家。他深信約翰·馮·諾伊曼的名言:“人們以為數學很困難,那是因為他們不知道生活有多復雜。”致力于推廣數學在生活中的應用,曾接受《親子天下》《聯合文學》《TVBS看板人物》專訪,并于2016年獲得第五屆菠蘿科學獎數學獎,并獲選為關鍵評論網2017 未來大人物。作品散見于《聯合報》《科學少年》等。譯有《超展開數學教室》《超展開數學約會》《再見,爸爸》《平面國》。
BO2:1968年生,畢業于臺北縣私立復興高級商工職業學校。資深商品設計師,目前為專業圖文創作者,設計過許多文具禮品卡片與雜貨,于多個報紙雜志主持過個人圖文專欄,作品常出現于各大平媒體、電視廣告與各種商業活動代言。代表作品有:"屁屁超人"系列、"用點心學校"系列等
黃哲宏:高職美工專業畢業后進入專業雜志擔任美術編輯,工作多年后參加漫畫比賽,曾獲得東立漫畫新人獎,此后開始從事漫畫、插畫、動畫的工作。從這些工作中了解到除了好奇心和細心觀察事物外,還需要有豐富想象力和對人的關心才能做好繪畫、動畫和說故事這樣的工作。期許自己也能和過往閱讀過的那些作品的作者一樣,畫出有特色、有趣的作品。
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