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兒童文學教程(第二版)(21世紀小學教師教育系列教材) 版權信息
- ISBN：9787300319889
- 條形碼：9787300319889 ; 978-7-300-31988-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童文學教程(第二版)(21世紀小學教師教育系列教材) 內(nèi)容簡介
《兒童文學教程（第二版）》系“21世紀小學教師教育系列教材”、省級精品課程建設教材，由緒論、14章及參考文獻等部分組成。教材編寫的視野宏闊、資源豐厚、主題鮮明、時代性強。主要包括兒童文學的意義、本體特征、發(fā)展歷史、主要體裁及其重要作家作品、鑒賞和創(chuàng)作等內(nèi)容。結合教學實際，強化了教材的針對性、實踐性、師范性及適用性，突出了教材的通用特色及對兒童文學教育的指導作用。適合師范院校本科生、專科生、研究生及中小學幼兒園教師及廣大兒童文學愛好者閱讀和使用。
兒童文學教程(第二版)(21世紀小學教師教育系列教材) 目錄
緒論 當下的反思： 兒童文學的意義
一、兒童文學教育蓬勃發(fā)展
二、關于兒童文學教育的幾點反思
三、我們應有的選擇和擔當．
四、重新認識和審視兒童文學．．
五、學習兒童文學的基本方法
**章 持續(xù)的建構：兒童文學的本體特征
一、兒童文學的概念
二、兒童文學的研究對象和研究范圍
三、兒童文學的本質(zhì)和特征
四、兒童文學的發(fā)展規(guī)律
第二章 閃耀的群星：兒童文學重要作家作品概覽
一、外國兒童文學重要作家作品概覽
二、中國現(xiàn)代兒童文學重要作家作品概覽
三、中國當代兒童文學重要作家作品概覽
第三章 美妙的天籟：兒歌解說
一、什么是兒歌
二、兒歌的特點和作用．
三、兒歌的種類
四、兒歌的表現(xiàn)手法
五、兒歌的教學
第四章 詩意的童趣： 兒童詩解說
一、什么是兒童詩
二、兒童詩的特點辨析
三、兒童詩的種類
四、兒童詩的教學
第五章 幻想的圖景：童話解說
一、童話的起源和發(fā)展
二、童話的基本特征及表現(xiàn)手法
三、童話的功能、分類和形象
四、童話的邏輯
五、童話的教學
第六章 幽默的訓誡： 寓言解讀
一、什么是寓言
二、國內(nèi)外寓言的起源和發(fā)展
三、寓言的藝術特征
四、寓言的作用和功能
五、寓言的教學
第七章 新奇的創(chuàng)意： 圖畫書解讀
一、什么是圖畫書
二、圖畫書的發(fā)展歷程
三、圖畫書的藝術特點
四、圖畫書的種類
五、嬰幼兒閱讀圖畫書的基本特征
六、圖畫書在嬰幼兒成長中的作用
七、圖畫書的教學
第八章 敘述的魅力：兒童小說(故事)解讀
一、兒童小說概說
二、兒童小說的特點辨析
三、兒童小說的種類
四、兒童小說主要作家作品掃描
五、兒童故事解說
六、兒童小說(故事)的教學
第九章 詩化的生活： 兒童散文解讀
一、兒童散文概說
二、兒童散文的特點辨析
三、兒童報告文學和兒童傳記文學簡說．
四、兒童散文的教學
第十章 多彩的合奏：兒童科學文藝闡釋
一、兒童科學文藝概說
二、科學童話
三、科幻小說
四、我國兒童科學文藝的發(fā)展
五、兒童科學文藝的教學
第十一章 歡樂的舞動：兒童戲劇闡釋
一、兒童戲劇與兒童戲劇文學
二、兒童戲劇的特征
三、兒童戲劇的分類
四、兒童戲劇的教學
第十二章 立體的狂歡：兒童影視闡釋
一、兒童影視概說
二、兒童影視的創(chuàng)作特點
三、兒童影視的種類及播放形式
四、異彩紛呈的兒童電影和兒童電視劇
五、兒童動畫片的獨特魅力
六、兒童影視的教學
第十三章 閱讀的升華： 兒童文學鑒賞闡釋
一、兒童文學鑒賞的性質(zhì)
二、兒童文學鑒賞的意義
三、兒童文學鑒賞實踐
第十四章 生活的飛躍：兒童文學創(chuàng)作闡釋
一、兒童文學的創(chuàng)作過程
二、兒童文學創(chuàng)作的題材類型
三、兒童文學創(chuàng)作的基本母題
四、孩子們的兒童文學創(chuàng)作
主要參考文獻
附錄 國內(nèi)外兒童文學獲獎作家與作品
后記
展開全部
兒童文學教程(第二版)(21世紀小學教師教育系列教材) 作者簡介
周均東，教授，教育部師范專業(yè)認證專家，教育部“國培計劃”項目研修指導專家，云南省高等學校教學名師。兼任云南師范大學碩士研究生導師及曲靖市教育科學研究所語文學科教研員。長期致力于兒童文學及兒童教育研究，主持和參與完成國家級課題2項、省部級課題7項，出版著作和教材5部，發(fā)表學術論文70多篇。
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