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構成藝術 版權信息
- ISBN：9787302642732
- 條形碼：9787302642732 ; 978-7-302-64273-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
構成藝術 本書特色
本書內容來自一線教師的多年教學成果，同時作者有多年的企業從業實際工作經驗，所以教材定位準，內容實用，書中有大量的實用案例，非常適合學生和從業人員學習。
構成藝術 內容簡介
本書內容包含平面構成、色彩構成、立體構成三方面的內容，共13 章。書中講授了構成藝術的基本理論及在實際設計中的運用。本書區別于傳統教材，結合大量有代表性的作品、案例進行深入分析，采用圖解方式對知識點做了圖像化處理，方便學習者直觀地理解，有效地提升設計思維能力和設計表達能力。 本書附帶各章節的教學課件可方便教師有效地進行線上、線下教學使用。本書還提供擴展素材，包括國內外優秀作品展示、優秀設計大師的創作事跡等，內容選取體現了鮮明正確的意識形態和實用創新的價值體現，是立德樹人的核心載體。 本書可作為高等院校數字媒體藝術、視覺傳達、室內外設計等專業設計理論課教材，也可作為設計類相關從業人員的設計理論輔導教材。
構成藝術 目錄
第1章 構成快速入門
1.1 構成概述 1
1.1.1 構成的概念 1
1.1.2 構成的起源 2
1.1.3 構成藝術對中國早期設計的影響 6
1.2 構成藝術與自然造化 8
1.3 構成藝術與傳統紋樣 10
1.3.1 傳統元素蘊含著深刻的寓意 10
1.3.2 傳統元素的簡潔化 11
1.4 學習構成的目的與方法 12
1.4.1 學習構成的目的 12
1.4.2 學習構成的方法 15
1.5 小結 15
第2章 形態與構成
2.1 形態的知覺和心理 16
2.1.1 形態的知覺 16
2.1.2 形態的知覺和心理 17
2.2 形態的基本元素 19
2.2.1 概念元素 19
2.2.2 關系元素 19
2.3 小結 19
2.4 習題 20
第3章 平面構成的形式美法則
3.1 對稱與均衡 21
3.1.1 對稱 22
3.1.2 均衡 24
3.2 比例與分割 24
3.2.1 分割 24
3.2.2 比例 25
3.3 變化與統一 26
3.3.1 變化 26
3.3.2 統一 26
3.4 對比與調和 27
3.4.1 對比 27
3.4.2 調和 29
3.5 節奏與韻律 29
3.5.1 節奏 29
3.5.2 韻律 30
3.6 小結 30
3.7 習題 30 第4章 平面構成的基本要素
4.1 點 31
4.1.1 點的形態與特點 31
4.1.2 點的特征 32
4.1.3 點的作用 34
4.2 線 36
4.2.1 線的形態與分類 36
4.2.2 線的錯視 41
4.2.3 線的構成 42
4.2.4 線在設計中的應用 44
4.3 面 47
4.3.1 面的概念與分類 47
4.3.2 面的形態特征 47
4.3.3 面的視覺特征 50
4.3.4 面的構成 51
4.3.5 面的錯視 52
4.3.6 圖與底的關系 54
4.3.7 點、線、面的構成 56
4.4 小結 58
4.5 習題 58 第5章 平面構成的基本形與骨骼
5.1 基本形 59
5.1.1 基本形和基本單元形 59
5.1.2 基本形的群化構成 60
5.1.3 基本形組合 63
5.2 骨骼 63
5.2.1 骨骼概述 63
5.2.2 構成中骨骼的分類 65
5.3 小結 68
5.4 習題 68
第6章 平面構成的構成類型
6.1 骨骼構成 69
6.1.1 重復構成 69
6.1.2 近似構成 76
6.1.3 漸變構成 82
6.1.4 特異構成 86
6.1.5 發射構成 92
6.2 自由構成 96
6.2.1 感知構成 96
6.2.2 抽象構成 100
6.2.3 肌理構成 103
6.2.4 對比構成 108
6.2.5 密集構成 113
6.2.6 空間構成 117
6.3 小結 122
6.4 習題 122
第7章 色彩的本源
7.1 色彩與光線 123
7.1.1 光與色彩的關系 123
7.1.2 光對色彩感覺形成的影響 124
7.2 了解色彩構成 125
7.2.1 色彩構成的概念 125
7.2.2 色彩的三要素 125
7.2.3 色彩的分類 127
7.3 色立體 128
7.3.1 色立體的基本結構 128
7.3.2 孟塞爾色立體 128
7.3.3 奧斯特瓦德色立體 129
7.4 小結 129
7.5 習題 129
第8章 色彩對比與調和
8.1 色彩的對比 130
8.1.1 同時對比與連續對比 131
8.1.2 色相對比 132
8.1.3 明度對比 132
8.1.4 純度對比 135
8.1.5 冷暖對比 136
8.1.6 面積對比 137
8.1.7 位置對比 138
8.1.8 色彩的形狀對比 139
8.1.9 色彩的肌理對比 140
8.2 色彩的調和 141
8.2.1 色彩調和的意義 141
8.2.2 色彩的秩序調和 141
8.3 小結 146
8.4 習題 146
第9章 色彩心理與色彩感覺
9.1 色彩心理 147
9.1.1 色彩的知覺 147
9.1.2 色彩的心理顏色 151
9.2 色彩感覺 151
9.2.1 色彩的心理感覺 151
9.2.2 色彩心理在設計中的應用 154
9.3 小結 157
9.4 習題 157
第10章 立體構成簡介
10.1 立體構成的相關概念 158
10.1.1 造物與造型 158
10.1.2 造型的類別 159
10.2 立體構成特點 160
10.2.1 輪廓的不固定性 160
10.2.2 立體構成是觸覺藝術 161
10.2.3 光線的利用 162
10.2.4 符合物理規律 162
10.3 小結 163
10.4 習題 163
第11章 材料與材料表現
11.1 材料要素 164
11.1.1 材料 164
11.1.2 加工工具 166
11.2 材料表現 166
11.2.1 材料形態方面 166
11.2.2 材料質地肌理 167
11.3 材料分類 167
11.3.1 材料分類概述 167
11.3.2 常用材料的類別 168
11.4 立體構成材料加工工藝 169
11.4.1 立體形態材料加工 169
11.4.2 立體形態制作工藝 169
11.5 小結 174
11.6 習題 174 第12章 立體構成形態的造型方法與立體構成元素
12.1 形態造型的技法 175
12.1.1 加法造型 175
12.1.2 減法造型 175
12.1.3 乘法造型 176
12.1.4 除法造型 176
12.1.5 分解重構造型 177
12.1.6 適形造型 177
12.2 造型材料與構成方法——點材 177
12.3 造型材料與構成方法——線材 178
12.4 造型材料與構成方法——面體的空間構成 180
12.4.1 面的基本概念 180
12.4.2 面體的半立體空間構成方法 180
12.4.3 面體的單板佇立構成方法 181
12.4.4 面體的層板排列空間構成及其造型方法 183
12.4.5 面體的單形插接空間構成造型方法 183
12.4.6 面體的單板分解重構 184
12.4.7 面柱結構的紙造型空間構成 184
12.5 線體的空間構成 185
12.6 塊體的空間構成 188
12.7 小結 190
12.8 習題 190
第13章 立體構成在設計中的應用
13.1 立體構成在產品設計中的應用 191
13.1.1 線材和產品設計 191
13.1.2 面材和產品外觀 192
13.1.3 塊材和產品造型 192
13.2 立體構成在建筑設計中的應用 193
13.3 小結 194
13.4 習題 194 參考文獻
1.1 構成概述 1
1.1.1 構成的概念 1
1.1.2 構成的起源 2
1.1.3 構成藝術對中國早期設計的影響 6
1.2 構成藝術與自然造化 8
1.3 構成藝術與傳統紋樣 10
1.3.1 傳統元素蘊含著深刻的寓意 10
1.3.2 傳統元素的簡潔化 11
1.4 學習構成的目的與方法 12
1.4.1 學習構成的目的 12
1.4.2 學習構成的方法 15
1.5 小結 15
第2章 形態與構成
2.1 形態的知覺和心理 16
2.1.1 形態的知覺 16
2.1.2 形態的知覺和心理 17
2.2 形態的基本元素 19
2.2.1 概念元素 19
2.2.2 關系元素 19
2.3 小結 19
2.4 習題 20
第3章 平面構成的形式美法則
3.1 對稱與均衡 21
3.1.1 對稱 22
3.1.2 均衡 24
3.2 比例與分割 24
3.2.1 分割 24
3.2.2 比例 25
3.3 變化與統一 26
3.3.1 變化 26
3.3.2 統一 26
3.4 對比與調和 27
3.4.1 對比 27
3.4.2 調和 29
3.5 節奏與韻律 29
3.5.1 節奏 29
3.5.2 韻律 30
3.6 小結 30
3.7 習題 30 第4章 平面構成的基本要素
4.1 點 31
4.1.1 點的形態與特點 31
4.1.2 點的特征 32
4.1.3 點的作用 34
4.2 線 36
4.2.1 線的形態與分類 36
4.2.2 線的錯視 41
4.2.3 線的構成 42
4.2.4 線在設計中的應用 44
4.3 面 47
4.3.1 面的概念與分類 47
4.3.2 面的形態特征 47
4.3.3 面的視覺特征 50
4.3.4 面的構成 51
4.3.5 面的錯視 52
4.3.6 圖與底的關系 54
4.3.7 點、線、面的構成 56
4.4 小結 58
4.5 習題 58 第5章 平面構成的基本形與骨骼
5.1 基本形 59
5.1.1 基本形和基本單元形 59
5.1.2 基本形的群化構成 60
5.1.3 基本形組合 63
5.2 骨骼 63
5.2.1 骨骼概述 63
5.2.2 構成中骨骼的分類 65
5.3 小結 68
5.4 習題 68
第6章 平面構成的構成類型
6.1 骨骼構成 69
6.1.1 重復構成 69
6.1.2 近似構成 76
6.1.3 漸變構成 82
6.1.4 特異構成 86
6.1.5 發射構成 92
6.2 自由構成 96
6.2.1 感知構成 96
6.2.2 抽象構成 100
6.2.3 肌理構成 103
6.2.4 對比構成 108
6.2.5 密集構成 113
6.2.6 空間構成 117
6.3 小結 122
6.4 習題 122
第7章 色彩的本源
7.1 色彩與光線 123
7.1.1 光與色彩的關系 123
7.1.2 光對色彩感覺形成的影響 124
7.2 了解色彩構成 125
7.2.1 色彩構成的概念 125
7.2.2 色彩的三要素 125
7.2.3 色彩的分類 127
7.3 色立體 128
7.3.1 色立體的基本結構 128
7.3.2 孟塞爾色立體 128
7.3.3 奧斯特瓦德色立體 129
7.4 小結 129
7.5 習題 129
第8章 色彩對比與調和
8.1 色彩的對比 130
8.1.1 同時對比與連續對比 131
8.1.2 色相對比 132
8.1.3 明度對比 132
8.1.4 純度對比 135
8.1.5 冷暖對比 136
8.1.6 面積對比 137
8.1.7 位置對比 138
8.1.8 色彩的形狀對比 139
8.1.9 色彩的肌理對比 140
8.2 色彩的調和 141
8.2.1 色彩調和的意義 141
8.2.2 色彩的秩序調和 141
8.3 小結 146
8.4 習題 146
第9章 色彩心理與色彩感覺
9.1 色彩心理 147
9.1.1 色彩的知覺 147
9.1.2 色彩的心理顏色 151
9.2 色彩感覺 151
9.2.1 色彩的心理感覺 151
9.2.2 色彩心理在設計中的應用 154
9.3 小結 157
9.4 習題 157
第10章 立體構成簡介
10.1 立體構成的相關概念 158
10.1.1 造物與造型 158
10.1.2 造型的類別 159
10.2 立體構成特點 160
10.2.1 輪廓的不固定性 160
10.2.2 立體構成是觸覺藝術 161
10.2.3 光線的利用 162
10.2.4 符合物理規律 162
10.3 小結 163
10.4 習題 163
第11章 材料與材料表現
11.1 材料要素 164
11.1.1 材料 164
11.1.2 加工工具 166
11.2 材料表現 166
11.2.1 材料形態方面 166
11.2.2 材料質地肌理 167
11.3 材料分類 167
11.3.1 材料分類概述 167
11.3.2 常用材料的類別 168
11.4 立體構成材料加工工藝 169
11.4.1 立體形態材料加工 169
11.4.2 立體形態制作工藝 169
11.5 小結 174
11.6 習題 174 第12章 立體構成形態的造型方法與立體構成元素
12.1 形態造型的技法 175
12.1.1 加法造型 175
12.1.2 減法造型 175
12.1.3 乘法造型 176
12.1.4 除法造型 176
12.1.5 分解重構造型 177
12.1.6 適形造型 177
12.2 造型材料與構成方法——點材 177
12.3 造型材料與構成方法——線材 178
12.4 造型材料與構成方法——面體的空間構成 180
12.4.1 面的基本概念 180
12.4.2 面體的半立體空間構成方法 180
12.4.3 面體的單板佇立構成方法 181
12.4.4 面體的層板排列空間構成及其造型方法 183
12.4.5 面體的單形插接空間構成造型方法 183
12.4.6 面體的單板分解重構 184
12.4.7 面柱結構的紙造型空間構成 184
12.5 線體的空間構成 185
12.6 塊體的空間構成 188
12.7 小結 190
12.8 習題 190
第13章 立體構成在設計中的應用
13.1 立體構成在產品設計中的應用 191
13.1.1 線材和產品設計 191
13.1.2 面材和產品外觀 192
13.1.3 塊材和產品造型 192
13.2 立體構成在建筑設計中的應用 193
13.3 小結 194
13.4 習題 194 參考文獻
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構成藝術 作者簡介
陳新宇，遼寧輕工職業學院副教授。多年從事藝術設計教學工作。在設計理論、計算機輔助設計軟件教學方面具有豐富的教學和實踐經驗。
主要成果：① 2012獲“神舟數碼杯”全國高等職業院校教師信息化教學大賽多媒體組二等獎
② 2013年獲全國高等職業院校教師信息化教學大賽一等獎
③ 2014年獲遼寧省高職院校教師信息化教學大賽二等獎
④ 2008-2019多部作品獲全國多媒體課件大賽二等獎2次，三等獎2次，獲省級二等獎2次，三等獎1次
⑤自2005年起，主編、副主編教材13部，分別由高等教育出版社、清華大學出版社、北京理工大學出版社、中國傳媒大學出版社、教育科學出版社出版。 發表論文多篇。
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