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C語言程序設計(第3版) 版權信息
- ISBN：9787113302238
- 條形碼：9787113302238 ; 978-7-113-30223-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
C語言程序設計(第3版) 本書特色
本書注重應用性和實踐性，通過一些典型例題的解題分析及C語言程序幫助讀者加強對C語言的理解。為了提高操作技能，每章后配有實訓，以一個應用系統——學生資助信息管理系統設計開發作為綜合實訓。
C語言程序設計(第3版) 內容簡介
本書是安徽省高校省級質量工程一流教材建設項目建設教材，全書根據高職學生的特點，圍繞一個應用系統展開，每個學習單元以與應用系統項目相關的任務引入，任務實施和小結配有視頻進行講解，同時配以相當數量的例題與習題，配合教材給出了實訓與習題的參考答案，以便于讀者學習C語言。 全書共分基礎篇和提高篇兩篇，基礎篇為5個單元，介紹了C語言的常用基礎知識內容和基本數據類型；提高篇為6個單元，主要內容是在基礎篇的基礎上介紹了C語言的提高知識和各種構造類型（結構體、共用體和枚舉）知識以及文件操作，*后以一個應用系統——學生資助管理系統設計開發作為綜合實訓。本書注重應用性和實踐性，通過一些典型例題的解題分析及C語言程序實現幫助讀者進一步加強對C語言的理解學習，每章的復習指南，可幫助讀者更好地掌握本章內容。為了給讀者提供參考和強化讀者對C語言的操作技能，每章后同時配有實訓，分為基礎的驗證性實訓和提高的設計性實訓，相關實訓提供了實訓的參考答案。供讀者學習或練習。 本書可作為高等專科學校或高等職業院校“C語言程序設計”課程或“信息技術-程序設計”課程的教材，也可作為電大、成人院校的培訓教材用書。
C語言程序設計(第3版) 目錄
基礎篇
模塊1 初識C語言
1．1 任務導入
1．2 知識準備
1．2．1 C語言簡介
1．2．2 數據輸入/輸出的常用方法
1．2．3 C語言的發展歷程及特點
1．2．4 C程序的調試與運行
1．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊2 數據準備——數據類型與表達式
2．1 任務導入
2．2 知識準備
2．2．1 C語言數據類型簡介
2．2．2 數據存儲——常量與變量
2．2．3 整型數據
2．2．4 實型數據
2．2．5 字符型數據
2．2．6 C語言運算符及表達式
2．2．7 C語言中數據運算的相關問題
2．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊3 數據處理——程序基本結構
3．1 任務導入
3．2 知識準備
3．2．1 C語句概述
3．2．2 賦值語句
3．2．3 數據的輸入與輸出函數
3．2．4 算法簡述
3．2．5 程序基本結構
3．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊4 同類型批數據處理——一維數組
4．1 任務導入
4．2 知識準備
4．2．1 數組的概念
4．2．2 一維數組
4．2．3 字符串處理函數
4．2．4 程序舉例
4．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊5 功能模塊子程序——函數基礎
5．1 任務導入
5．2 知識準備
5．2．1 函數概述
5．2．2 函數的定義
5．2．3 函數的調用
5．3 任務實施
小結
實訓
習題
提高篇
模塊6 同類型批數據高級處理——二維數組
6．1 任務導入
6．2 知識準備
6．2．1 教學案例項目介紹——學生資助管理系統
6．2．2 二維數組
6．2．3 二維字符數組
6．2．4 二維數組程序舉例
6．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊7 功能子模塊高級調用——函數與預處理命令
7．1 任務導入
7．2 知識準備
7．2．1 函數的調用擴展
7．2．2 函數聲明和函數原型
7．2．3 庫函數介紹
7．2．4 局部變量和全局變量
7．2．5 變量的存儲類型
7．2．6 預處理命令
7．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊8 按地址訪問——指針
8．1 任務導入
8．2 知識準備
8．2．1 指針的基本概念
8．2．2 變量的指針和指向變量的指針變量
8．2．3 數組與指針
8．2．4 指針數組和指向指針的指針
*8．2．5 返回指針值的函數
8．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊9 構造數據類型——結構體、共用體與枚舉
9．1 任務導入
9．2 知識準備
9．2．1 結構體
9．2．2 結構體數組
9．2．3 結構體指針變量
*9．2．4 結構體指針變量作為函數參數
9．2．5 動態存儲分配
*9．2．6 共用體類型
9．2．7 枚舉類型
9．2．8 類型定義符typedef
9．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊10 數據輸出保存——文件
10．1 任務導入
10．2 知識準備
10．2．1 C文件概述
10．2．2 文件指針
10．2．3 文件的打開與關閉
10．2．4 文件的讀寫
10．2．5 文件的隨機讀寫
10．2．6 文件檢測函數
10．2．7 程序舉例
10．3 任務實施
小結
實訓
習題
模塊11 綜合實訓——學生資助信息管理系統
11．1 項目概述
11．1．1 項目要求
11．1．2 需求分析
11．2 總體設計
11．3 功能實現設計
11．3．1 系統菜單設計
11．3．2 管理員信息管理模塊
11．3．3 資助生信息管理模塊
11．4 系統可執行文件的生成
小結
實訓
習題
附錄A ASCII碼表
附錄B C語言的關鍵字
附錄C 運算符優先級和結合性
參考文獻
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C語言程序設計(第3版) 作者簡介
方少卿，教授，銅陵職業技術學院校企合作辦公室（科研處）主任，安徽省高職高專計算機應用專業帶頭人，省級教學名師，省教育評估專家，中國電子學會高級會員，安徽省電子學會理事，安徽省高校計算機教研會理事、校企合作專委會副主任，銅陵市計算機協會常務理事。
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