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“互聯網+”背景下高校聲樂教學創新研究 版權信息
- ISBN：9787506892360
- 條形碼：9787506892360 ; 978-7-5068-9236-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“互聯網+”背景下高校聲樂教學創新研究 內容簡介
《“互聯網 ”背景下高校聲樂教學創新研究》一書是浙江師范大學聲樂副教授蔡音穎的一本聲樂類學術著作。聲樂是音樂的主要表現形式，高校聲樂教學承擔著聲樂人才培養的重要使命，但在長期的發展過程中，高校聲樂教學已經出現了教學理念、方法落后等問題，因而對高校聲樂教學進行創新是十分必要的。隨著“互聯網 ”時代的來臨，各種新興的技術和模式不斷涌現，這為高校聲樂教學的創新提供了良好的路徑。本書即對“互聯網 ”背景下高校聲樂教學的創新進行深入的探究，首先論述了高校聲樂教學的內容、特點、原則、價值等基礎性內容，使讀者對高校聲樂教學形成基本的認知；接著深入地闡述了“互聯網 ”背景下高校聲樂教學理念、方式、模式等內容的創新。
“互聯網+”背景下高校聲樂教學創新研究 目錄
**章 “互聯網+”背景下“互聯網+教育”的興起
**節 “互聯網+教育”的概念、特征與內容
第二節 “互聯網+教育”的理念與模式
第三節 “互聯網+教育”的發展現狀與趨勢
第二章 “互聯網+”背景下的混合學習模式
**節 混合學習的概念與內涵
第二節 混合學習的理論基礎
第三節 混合學習模式的構建
第四節 混合學習教學設計分析
第三章 “互聯網+”背景下翻轉課堂在高校聲樂教學中的應用
**節 “互聯網+”背景下的翻轉課堂模式
第二節 翻轉課堂模式對聲樂教學的意義
第三節 翻轉課堂模式在聲樂教學中的應用策略
第四章 “互聯網+”背景下慕課教學模式在高校聲樂教學中的應用
**節 慕課教學模式及其特點分析
第二節 慕課教學模式與傳統聲樂教學之間的關系
第三節 慕課教學模式在聲樂教學中的應用實例
第五章 “互聯網+”背景下高校聲樂教學的其他創新模式
**節 基于移動App的高校聲樂教學創新
第二節 基于□□平臺的個性化高校聲樂教學創新
第六章 “互聯網+”背景下高校聲樂教學的改革創新策略探索
**節 革新聲樂教學理念
第二節 創新聲樂教學方法與手段
第三節 創新聲樂教學評價
第四節 促進聲樂教師素質的優化
參考文獻
展開全部
“互聯網+”背景下高校聲樂教學創新研究 作者簡介
蔡音穎，女，漢族，浙江師范大學聲樂副教授，1991年入職師大工作至今，烏克蘭哈爾科夫師大聲樂表演及教育碩士研究生、在職博士。曾獲中共中央宣傳部、文化部、中國廣播電影電視總局、共青團中央頒發“優秀指導獎”。數次獲浙江省教育廳頒發的“優秀指導教師”獎。個人曾獲“浙江省青年歌手大賽十佳”、“歐洲中青年聲樂聯盟大賽金獎”。
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