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設(shè)計(jì)學(xué)方法與實(shí)踐. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系列--版式設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787122428790
- 條形碼:9787122428790 ; 978-7-122-42879-0
- 裝幀:平裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
設(shè)計(jì)學(xué)方法與實(shí)踐. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系列--版式設(shè)計(jì) 本書特色
·附帶30個(gè)教學(xué)視頻·海量優(yōu)秀案例分析·課程導(dǎo)引 練習(xí)題本教材是四川省壹流線上線下混合課程“版式設(shè)計(jì)”的配套教材。在中國大學(xué)慕課網(wǎng)上作為SPOC課程開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),在智慧樹平臺上作為共享學(xué)分課程,運(yùn)行3年多,選課人數(shù)已達(dá)1萬 。
設(shè)計(jì)學(xué)方法與實(shí)踐. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系列--版式設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡介
本書從版式設(shè)計(jì)的基本理論入手,循序漸進(jìn)地引入形式美的法則、文字、圖形的編排設(shè)計(jì),將版面、空間、層級、軸列、秩序、閱讀導(dǎo)向等知識點(diǎn)融入4個(gè)專題項(xiàng)目練習(xí):柵格構(gòu)成練習(xí)、純文字版面設(shè)計(jì)、全要素版面設(shè)計(jì)、多頁面版面設(shè)計(jì)。層層遞進(jìn)、讓學(xué)習(xí)者由淺入深、循序漸進(jìn)地掌握版式設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法和程序。并從學(xué)生學(xué)習(xí)和在設(shè)計(jì)實(shí)踐中易出現(xiàn)的問題出發(fā),對歷屆學(xué)生的優(yōu)秀作品范例和易出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行細(xì)致分析,提升學(xué)生審美情趣和理論素養(yǎng),使學(xué)生具備能賞析視覺設(shè)計(jì)作品、并將信息用藝術(shù)的、獨(dú)特的形式進(jìn)行視覺化表達(dá)的能力。
設(shè)計(jì)學(xué)方法與實(shí)踐. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系列--版式設(shè)計(jì) 目錄
1.1版式設(shè)計(jì)的概念 2
1.2版式設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域 5
1.3版式設(shè)計(jì)能力的提升 7
1.4版面的基本框架和編排規(guī)范 7
1.4.1版心 7
1.4.2文字編排規(guī)范 8
1.4.3圖形圖像在版式設(shè)計(jì)中的規(guī)范 10
第2章秩序、組合與版面空間
2.1秩序的控制 15
2.1.1軸線 15
2.1.2四邊的張力 17
2.1.3視覺中心 19
2.2虛空間與組合 20
2.2.1虛空間 20
2.2.2組合 21
2.3版面編排的方向 22
2.3.1水平方向的版面編排 23
2.3.2“垂直 水平”方向的版面編排 23
2.3.3傾斜方向的版面編排 24
2.4網(wǎng)格系統(tǒng)版式設(shè)計(jì) 28
2.4.1分欄網(wǎng)格 28
2.4.2單元格網(wǎng)格 35
2.4.3基線網(wǎng)格 36
2.4.4自由式網(wǎng)格編排 38
第3章文字編排設(shè)計(jì)
3.1文字編排涉及的基本元素 46
3.1.1字體 46
3.1.2字號 52
3.1.3行距 53
3.1.4色彩 54
3.2文字編排的層級關(guān)系 56
3.2.1文字層級關(guān)系的概念 56
3.2.2文字層級關(guān)系的編排 57
3.3文字的跳躍率 61
3.3.1文字跳躍率的概念 61
3.3.2低跳躍率版面 61
3.3.3高跳躍率版面 62
3.4版面率 63
3.4.1版面率的概念 64
3.4.2低版面率版面 64
3.4.3高版面率版面 67
3.5標(biāo)題文字設(shè)計(jì) 69
3.5.1巨幅標(biāo)題 69
3.5.2添加邊框、花邊、底色進(jìn)行強(qiáng)調(diào) 70
3.5.3添加圖形增強(qiáng)視覺吸引力 72
3.5.4文字組合 74
3.5.5字形特效(文字圖形化) 75
3.6正文設(shè)計(jì) 79
3.6.1添加邊框、底色進(jìn)行強(qiáng)調(diào) 79
3.6.2文字繞圖 82
3.6.3添加文字封套 85
3.6.4以圖為底 87
3.6.5分欄編排 90
3.6.6首字強(qiáng)調(diào) 90
第4章圖片的編排設(shè)計(jì)
4.1圖形的視覺度 96
4.1.1符號圖形的視覺度 96
4.1.2照片的視覺度 98
4.2圖版率 100
4.2.1低圖版率版面 100
4.2.2高圖版率版面 102
4.3圖形的跳躍率 104
4.3.1高圖形跳躍率版面 105
4.3.2低圖形跳躍率版面 106
4.4圖形的裁剪和形狀(圖片的加工處理) 107
4.4.1圖片的裁剪 107
4.4.2圖片的形狀 111
4.5圖片的放置與組合 123
4.5.1圖片的放置規(guī)律 123
4.5.2圖片的組合原則 129
4.6圖形的方向和視覺導(dǎo)向 133
4.6.1以圖形特征引導(dǎo)閱讀導(dǎo)向 133
4.6.2附加元素引導(dǎo)閱讀導(dǎo)向 138
第5章實(shí)用專題設(shè)計(jì)
5.1海報(bào)版式設(shè)計(jì) 142
5.1.1海報(bào)版式設(shè)計(jì)的共性特征 142
5.1.2不同廣告類型的版面編排特點(diǎn) 145
5.1.3海報(bào)版面布局和版面分割 147
5.2包裝版式設(shè)計(jì) 151
5.2.1包裝版式設(shè)計(jì)的共性特征 151
5.2.2包裝版式布局和版面分割 153
5.3雜志版式設(shè)計(jì) 162
5.3.1雜志封面版式設(shè)計(jì)特征 162
5.3.2雜志內(nèi)頁版式設(shè)計(jì)特征 164
5.4企業(yè)畫冊版式設(shè)計(jì) 165
5.4.1多頁畫冊的設(shè)計(jì)特征 166
5.4.2DM單版式設(shè)計(jì)特征 168
5.5UI版式設(shè)計(jì) 170
5.5.1網(wǎng)頁版面布局 171
5.5.2App版面布局 174
附錄版式設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)引 178
參考文獻(xiàn) 181
設(shè)計(jì)學(xué)方法與實(shí)踐. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系列--版式設(shè)計(jì) 作者簡介
黃靜,西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授,美國加利福尼亞州立大學(xué)圣貝納迪諾分校訪問學(xué)者,四川省線上線下混合式壹流課程負(fù)責(zé)人。智慧樹慕課平臺“共享課程教學(xué)名師”;全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。從事教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐工作20余年,主要從事品牌視覺形象設(shè)計(jì),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究。主持四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng);作品“全民健身”海報(bào)獲全國三等獎(jiǎng);“反腐倡廉”公益海報(bào)獲四川省一等獎(jiǎng),全國優(yōu)秀獎(jiǎng);作品入選《中國設(shè)計(jì)年鑒》、四川省美協(xié)首屆設(shè)計(jì)藝術(shù)展、四川設(shè)計(jì)藝術(shù)大展等;在《文藝研究》《裝飾》《包裝工程》《四川戲劇》等核心期刊上發(fā)表論文和作品二十余篇(件),主編、參編教材6部。
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