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讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)的方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787111512080
- 條形碼：9787111512080 ; 978-7-111-51208-0
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)的方法 本書特色
暢銷日本的家庭教育圖書，幫助無數(shù)學(xué)生成功考入重點學(xué)校！
日本明星講師的成功法則，讓您“必有收獲”
重塑父母的教育常識
從根本上解決孩子學(xué)習(xí)不好的問題
讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)的方法 內(nèi)容簡介
日本有名人氣講師的成功法則！已幫助眾多孩子圓了名校夢！無論怎么大聲提醒孩子“快學(xué)習(xí)”，孩子都無動于衷。你是否覺得這樣的孩子讓人不知所措？其實，孩子和所有人一樣，凡是從心底討厭做的事，都不會投入太多熱情。那么，如何做才能讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)呢？其中一個方法是，放任孩子做自己喜歡的事。如果孩子喜歡打游戲，就讓他（她）盡情地玩；如果孩子喜歡吃餃子，以后想開餃子館，就給與鼓勵與支持。初看與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事，其實會在不知不覺間激起孩子學(xué)習(xí)的欲望。其他方法還有很多，比如“如果想提高成績就讓孩子閱讀周刊雜志”“新知識按‘具體→抽象→具體’的順序教孩子”等等。只要實踐本書介紹的方法，你就可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)！
讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)的方法 目錄
前言
第1章 家長的認(rèn)識會讓孩子愛上學(xué)習(xí)
孩子討厭學(xué)習(xí)的原因
束縛孩子的家長的價值觀
改變?nèi)穗H關(guān)系，會發(fā)現(xiàn)改變孩子的要訣
面對不愿面對的人時有三個方法
抱著不逃避而直面問題的覺悟
家長是孩子的英雄
要求孩子之前，自己先做到
第2章 為了讓孩子進(jìn)步必須知曉的11點
孩子能看到家長在偷懶
所有的不幸都是因為愛的缺失
越能干的孩子越拖拉
不要“因為是父母”就頤指氣使
熱情與憤怒是相悖的
“陰暗”的孩子體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的可能性
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子父母的特征
自立和依賴，兩個都要教
絕境會讓孩子和家長都得到成長
想提高孩子的成績，讓他們讀雜志
只要選中了目標(biāo)，就朝著那個方向前進(jìn)
第3章 孩子提高學(xué)習(xí)成績的具體方法
學(xué)習(xí)的真正目的
按照具體→抽象→具體的順序教授新鮮事物
反復(fù)問“為什么”
先有灌輸，后有進(jìn)步
意識到“制作”“打造”“創(chuàng)造”的步驟
沉迷于游戲時，就讓他玩?zhèn)夠
找到學(xué)習(xí)火種的方法
在孩子碰壁的時候
科目的擅長與否，在小學(xué)高年級時決定
填報志愿時需要用“做決定的方法”
第4章 讓討厭學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)的方法
像玩游戲一樣設(shè)定限制時間
學(xué)會“比例”就不會討厭算術(shù)
討厭算術(shù)不等同于討厭數(shù)學(xué)
家長也要反復(fù)問自己 “為什么”
讓孩子盡情去做喜歡的事情
讓熱愛運(yùn)動的孩子愛上學(xué)習(xí)
提高家長的經(jīng)驗值
支持孩子當(dāng)餃子店老板的夢想
“喜歡的事物”也存在陷阱
略長的后記 讓自己的孩子掌控考試，傳授給父母這樣三件事
眼淚讓人長大
成為貨真價實的人
*終那些堅持學(xué)習(xí)的人才不會被淘汰
第1章 家長的認(rèn)識會讓孩子愛上學(xué)習(xí)
孩子討厭學(xué)習(xí)的原因
束縛孩子的家長的價值觀
改變?nèi)穗H關(guān)系，會發(fā)現(xiàn)改變孩子的要訣
面對不愿面對的人時有三個方法
抱著不逃避而直面問題的覺悟
家長是孩子的英雄
要求孩子之前，自己先做到
第2章 為了讓孩子進(jìn)步必須知曉的11點
孩子能看到家長在偷懶
所有的不幸都是因為愛的缺失
越能干的孩子越拖拉
不要“因為是父母”就頤指氣使
熱情與憤怒是相悖的
“陰暗”的孩子體內(nèi)蘊(yùn)藏著巨大的可能性
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子父母的特征
自立和依賴，兩個都要教
絕境會讓孩子和家長都得到成長
想提高孩子的成績，讓他們讀雜志
只要選中了目標(biāo)，就朝著那個方向前進(jìn)
第3章 孩子提高學(xué)習(xí)成績的具體方法
學(xué)習(xí)的真正目的
按照具體→抽象→具體的順序教授新鮮事物
反復(fù)問“為什么”
先有灌輸，后有進(jìn)步
意識到“制作”“打造”“創(chuàng)造”的步驟
沉迷于游戲時，就讓他玩?zhèn)夠
找到學(xué)習(xí)火種的方法
在孩子碰壁的時候
科目的擅長與否，在小學(xué)高年級時決定
填報志愿時需要用“做決定的方法”
第4章 讓討厭學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)的方法
像玩游戲一樣設(shè)定限制時間
學(xué)會“比例”就不會討厭算術(shù)
討厭算術(shù)不等同于討厭數(shù)學(xué)
家長也要反復(fù)問自己 “為什么”
讓孩子盡情去做喜歡的事情
讓熱愛運(yùn)動的孩子愛上學(xué)習(xí)
提高家長的經(jīng)驗值
支持孩子當(dāng)餃子店老板的夢想
“喜歡的事物”也存在陷阱
略長的后記 讓自己的孩子掌控考試，傳授給父母這樣三件事
眼淚讓人長大
成為貨真價實的人
*終那些堅持學(xué)習(xí)的人才不會被淘汰
展開全部
讓孩子從心底愛上學(xué)習(xí)的方法 作者簡介
1965年生于大阪。同志社大學(xué)畢業(yè)后充實感在銀行工作，后因無法忘懷在學(xué)生時期兼職補(bǔ)習(xí)班講師經(jīng)驗的充實感，遂辭職擔(dān)任原補(bǔ)習(xí)班專職講師。學(xué)生支持率高達(dá)95%。 后他參與建立經(jīng)營關(guān)西屈指可數(shù)的升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。秉承“授業(yè)由心”的座右銘，不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，還提高了他們的素質(zhì)，得到了學(xué)生和家長的大力稱贊。歷經(jīng)10年，他在講師工作之外，還參與進(jìn)行廣告、涉外、講師研修等多種業(yè)務(wù)。 現(xiàn)在他作為Ability Training公司的董事長，在全國展開補(bǔ)習(xí)班、預(yù)備學(xué)校、學(xué)校、以及面向講師和教員的授課開發(fā)研討組織。 參與過研討組織的人數(shù)超過13萬人，受到了極大關(guān)注。
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