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玩轉(zhuǎn)高中物理模型 版權(quán)信息
- ISBN：9787312056956
- 條形碼：9787312056956 ; 978-7-312-05695-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
玩轉(zhuǎn)高中物理模型 本書特色
（1）全面：力學(xué)模型18個，電磁學(xué)模型7個，熱學(xué)和原子物理模型4個，共計29個。 （2）原創(chuàng)：其中20個模型作為作者的研究成果發(fā)表在《物理教師》《物理通報》《物理教學(xué)探討》等刊物上。 （3）實用：每個模型設(shè)置“物理原型—探規(guī)尋律—模型應(yīng)用”，逐次遞進，用簡潔有效的數(shù)、理、圖結(jié)合方式幫助學(xué)生清晰、準確地認知，靈活、高效地應(yīng)用，從而提升物理素養(yǎng)，提高物理成績。 （4）新穎：依據(jù)新課標，面向新高考，注重核心素養(yǎng)。
玩轉(zhuǎn)高中物理模型 內(nèi)容簡介
“無模型，不物理。”物理模型是為了便于研究物理問題和探討物理事物的本質(zhì)而對研究對象所作的一種簡化的描述或模擬。物理模型本身就是重要的物理內(nèi)容之一。所有物理學(xué)的原理、定律都是對一定的理想模型行為的刻畫。 本書立足于培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)，根據(jù)普通高中物理課程標準要求，基于人教版普通高中物理教科書內(nèi)容，闡述了高中物理模型的定義、分類、特征和作用，分析研究了29個高中物理模型及其相關(guān)問題的簡潔解法。 本書既能幫助教師有效地教，也能促進學(xué)生高效地學(xué)。
玩轉(zhuǎn)高中物理模型 目錄
前言
1物理模型
1.1物理模型的定義
1.2物理模型的分類
1.3物理模型的特征
1.4物理模型的作用
1.5物理模型建立過程中的心理過程分析
2力學(xué)模型實例分析
2.1圖像法解追及問題
2.2等時圓模型
2.3斜面模型
2.4圖像法探究力的分解之“解”
2.5旋轉(zhuǎn)法、相似法、畫圓法分析三類動態(tài)平衡問題
2.6圖像法解水平傳送帶模型
2.7圖像法解傾斜傳送帶模型
2.8渡河模型
2.9平拋模型
2.10豎直平面內(nèi)的圓周運動——桿、繩模型
2.11行星模型
2.12雙星模型
2.13圖像法解“子彈打木塊”模型
2.14坐標法解人船模型
2.15圖像法解一類疊加體模型
2.16坐標法解彈簧雙振子模型
2.17遷移法解非質(zhì)點類機械能守恒問題
2.18構(gòu)建柱狀模型解流體作用問題
3電磁學(xué)模型實例分析
3.1類比法分析靜電場與引力場問題
3.2補償法解“場”中結(jié)構(gòu)缺陷問題
3.3畫雙圓解勻強磁場中帶電粒子掃射問題
3.4牛頓第二定律解電磁感應(yīng)中電阻負載平行導(dǎo)軌模型
3.5牛頓第二定律解電磁感應(yīng)中電容負載平行導(dǎo)軌模型
3.6牛頓第二定律解電磁感應(yīng)中電感負載平行導(dǎo)軌模型
3.7基于等效用補償法解含正（余）弦變化的電流有效值
4理想氣體、振動和波、原子模型實例分析
4.1用克拉珀龍方程解變質(zhì)量理想氣體問題
4.2數(shù)理圖融合研究物理問題——以研究簡諧運動為例
4.3用波動方程（波函數(shù)）解簡諧振動、簡諧波問題
4.4經(jīng)典物理與量子物理的橋梁——玻爾的原子模型
參考文獻
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玩轉(zhuǎn)高中物理模型 作者簡介
陳衛(wèi)國，中學(xué)物理正高級教師，貴州省骨干教師，貴州省中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會理事，貴陽市市管專家，貴陽市名教師，“貴陽市高中物理陳衛(wèi)國名師工作室”主持人。現(xiàn)任教于北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)，長期擔任高三物理教學(xué)和物理奧賽輔導(dǎo)工作，成績斐然。獲湖南省高中物理青年教師課堂教學(xué)說課大賽一等獎；獲全國高中物理教學(xué)技能大賽一等獎；在《物理教師》《物理通報》等物理專業(yè)期刊發(fā)表論文30多篇。
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