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(高職高專)癥狀學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568938747
- 條形碼：9787568938747 ; 978-7-5689-3874-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(高職高專)癥狀學(xué) 內(nèi)容簡介
本書以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的醫(yī)學(xué)人才為核心，以職業(yè)崗位工作過程為主線，主要針對臨床上較常見的24種癥狀的病因、發(fā)生機制、臨床表現(xiàn)及問診方法進行介紹，讓學(xué)生了解這些常見癥狀的定義、病因、臨床表現(xiàn)，從癥狀的表象進行推理、分析、思考并試著作出癥狀診斷。本書注重基本知識、基本理論、基本技能傳授，力求語言準確簡潔，圖文并茂，還適時融入課程思政元素，注重醫(yī)德醫(yī)風教育，引導(dǎo)學(xué)生始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，尊重關(guān)愛患者，鍛煉溝通技巧。還與執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱相銜接，反映新知識、新技術(shù)和新標準。 本書適用于高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護理、口腔醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)師生使用，也可供相關(guān)醫(yī)護從業(yè)者參考。
(高職高專)癥狀學(xué) 目錄
項目1 課程概述
任務(wù)1.1 癥狀學(xué)的作用和內(nèi)容
一、癥狀學(xué)的作用
二、癥狀學(xué)的內(nèi)容
任務(wù)1.2 學(xué)習(xí)癥狀學(xué)的方法和要求
一、學(xué)習(xí)癥狀學(xué)的方法
二、學(xué)習(xí)癥狀學(xué)的要求
項目2 常見癥狀
任務(wù)2.1 發(fā)熱
一、病因
二、發(fā)生機制
三、臨床表現(xiàn)
四、問診要點
任務(wù)2.2 咳嗽與咳痰
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.3 頭痛
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.4 胸痛
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.5 腹痛
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.6 咯血
一、病因和發(fā)病機制
二、問診要點
任務(wù)2.7 呼吸困難
一、病因
二、發(fā)生機制與臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.8 水腫
一、發(fā)生機制
二、病因與臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.9 腹瀉
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.10 嘔血
一、病因
二、問診要點
任務(wù)2.11 便血
一、病因
二、問診要點
任務(wù)2.12 黃疸
一、膽紅素的正常代謝
二、分類
三、病因、發(fā)生機制與臨床表現(xiàn)
四、問診要點
任務(wù)2.13 意識障礙
一、病因
二、發(fā)生機制
三、臨床表現(xiàn)
四、問診要點
任務(wù)2.14 心悸
一、發(fā)生機制
二、病因與臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.15 發(fā)紺
一、病因、分類與臨床表現(xiàn)
二、問診要點
任務(wù)2.16 惡心與嘔吐
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.17 尿頻、尿急與尿痛
一、病因與臨床表現(xiàn)
二、問診要點
任務(wù)2.18 血尿
一、病因
二、問診要點
任務(wù)2.19 少尿、無尿與多尿
一、病因與發(fā)生機制
二、問診要點
任務(wù)2.20 腰背痛
一、病因及分類
二、臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.21 關(guān)節(jié)痛
一、病因與發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.22 消瘦
一、病因與發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)
三、問診要點
任務(wù)2.23 抽搐與驚厥
一、病因
二、發(fā)生機制
三、問診要點
任務(wù)2.24 抑郁
一、病因
二、發(fā)生機制
三、臨床表現(xiàn)
四、問診要點
項目3 病史采集
任務(wù)3.1 問診的重要性與醫(yī)德要求
一、問診的重要性
二、問診的醫(yī)德要求
任務(wù)3.2 問診的內(nèi)容
任務(wù)3.3 問診的方法與技巧
一、問診的基本方法與技巧
二、特殊情況的問診技巧
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