-
>
山西文物日歷2025年壁畫(特裝版)
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
中學生的作文(中外名著中的精彩人物描寫)2 版權信息
- ISBN:9787521222616
- 條形碼:9787521222616 ; 978-7-5212-2261-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中學生的作文(中外名著中的精彩人物描寫)2 本書特色
*文學經(jīng)典閱讀,于中學生而言,讀什么、怎么讀、讀出什么是繞不過去的問題。學習寫作自然是“讀出什么”中的應有之義——因不理解人情而不會寫人、因不會用筆而寫不出“活”人,造成當今中學生作文的群體性敗筆。由學習寫作這個“出口”倒推回去,經(jīng)典之作中的那些人、那些事、那些境、那些微妙之情,及其與我們眼下人生的種種契合,便決定了一個想寫好作文的孩子要從中“讀什么”。而古今中外浩如煙海的文學作品,又由誰來為我們披沙揀金、撥云見日且指點迷津呢?這“怎么讀”與“怎么寫”的答案,或許就藏在本書之中…… ——周京昱(北京市特級教師,正高級教師,北京市西城區(qū)中學語文教研室高中語文教研員) *讀書有感這是一本別開生面的指導中學生寫作文的書,書中充滿了睿智的思索、新穎的觀念、清新優(yōu)美的語言。作者是一位受學生愛戴尊敬的大學教授,雖然參加過省級語文高考命題工作,但書中一點兒也沒有應試的條條框框。作者積自己數(shù)十年教學生涯的體悟,遍覽古今中外文學名著,為中學生指出一條由閱讀而寫作的借鑒之路,為中學生學作文、學做人打下了一個好底子。 —— 董曉平 (北京市特級教師,北京市海淀教師進修學校教研員)
中學生的作文(中外名著中的精彩人物描寫)2 內容簡介
《中學生的作文課——中外名著中的精彩人物描寫2》包括人物借喻、人物出場、外貌描寫、外形局部描寫、表情描寫、人物心理描寫、動作細節(jié)描寫、性情描寫等,對人物描寫分析到了極致。古今浩瀚如海的文學作品,由誰來為我們披沙揀金、撥云見日且指點迷津呢?這“怎么讀”“怎么寫”的答案,或許就隱藏在這本書中。
中學生的作文(中外名著中的精彩人物描寫)2 目錄
熱戀心理中的時間
感覺 317 137 初戀的崇高心態(tài) 319 138
受過傷害者的戀愛
心理 321 139 熱情少女的戀愛心理 323 140 女子的單戀心理 325 141 被拋棄的失戀之情 327 142 已逝愛情的憑吊 329 143 被遺棄女子的想象 331 144 讀詩引發(fā)的激動心理 333 145 宗教的虔誠心理 335 146 自戀自得的心理 337 147 愜意的心理 339 148 無望的希冀心理 341 149
青春期的躁動渴望
心理 343 150 對藝術的渴望心理 345 151 丈夫的歡愉心理 347 152
理想照耀下的歡愉
心理 349 153 尋求刺激的愉悅心理 351 154 盲人的幻覺心理 353 155 愛恨交加的矛盾心理 355 156 強者的孤獨心理 357 157
舊知識分子的無聊
心理 359 158 青年人的迷惘心理 361 159 孤傲的狂亂心理 363 160 遭遇冷漠的孤獨心理 365 161 喪妻的痛苦心理 367 162
母親送別兒子的痛苦
心理 369 163
沉浸于內心世界的
心理 371 164 絕望后的痛苦心理 373 165 孩子的騷動心理 375 166 女孩子的失戀心理 377 167 辦公室的戀愛心理 379 168 偷越國境的心理 381 169 孩子的怨憤心理 383 170 喪子的寂寞心理 385 171 直接抒發(fā)寂寞心理 387 172
愛玩具以襯托寂寞
心理 389 173 富有詩意的寂寞心理 391 174
帶有恐懼感的懊悔
心理 393 175
失去才可貴的懊悔
心理 395 176 惋惜而煩躁的心理 397 177 愛情的矛盾心理 399 178 愛國心理 401 179 破產后的心理 403 180
與愛人別后重逢的
心理 405 181 愛人死亡后的心理 407 182
解除心靈枷鎖后的
心理 409 183 “局外人”的冷漠心理 412 184 不肯屈服的硬漢心理 414 185 等待戈多的荒誕心理 416 186 黑色幽默的心理 418 187 婦女渴望獨立的心理 420 188 愛恨交織的心理 422 189 職業(yè)革命家的心理 424 190 信仰破滅后的心理 426 191 美好的夢境心理 429 192 美好的幻覺心理 431 193 難以抑制的欲望心理 433 194 麻木的心理 435 195 與社會隔絕的心理 437 196 因絕望而麻木的心理 439 人物語言描寫 /// 441 197 自信驕傲的語言 443 198 狡猾虛偽的語言 445 199 撒潑無賴的語言 447 200 引用俗語的語言 449 201 個性剛強的語言 451 202 微妙的愛情嫉妒語言 453 203 八面玲瓏的語言 455 204 恭敬勢利的語言 457 205 絕望心理的獨白 459 206 自我鼓舞的獨白 461 207 自我審視的獨白 463 208 理想主義的獨白 465 209 舊社會書呆子的語言 467 210 中國知識分子的獨白 469 211 徹悟人生的語言 471 動作細節(jié)描寫 /// 473 212 權謀表演的細節(jié) 475 213 癡情的動作細節(jié) 477 214 愚昧的細節(jié) 479 215 荒誕的細節(jié) 481 216 感物興嘆的細節(jié) 483 217 智慧的細節(jié) 485 218 愛恨交加的細節(jié) 487 219 “感覺派”的細節(jié) 489 220 精神苦斗的細節(jié) 492 221 野蠻殘暴的細節(jié) 494 222 泯滅良知的細節(jié) 496 223 喜內隱悲的細節(jié) 498 224 老年人的細節(jié) 500 225 少年人的細節(jié) 503 226 開導的細節(jié) 505 227 極左行為的細節(jié) 507 228 地震的細節(jié) 509 229 女人的細節(jié) 511 230 玄妙的細節(jié) 513 231 世故的細節(jié) 516 232 讀書的細節(jié) 518 233 故鄉(xiāng)的細節(jié) 520 234 嘲弄性的細節(jié) 522 235 被綁架的細節(jié) 524 236 綁架獲釋后的細節(jié) 526 237 知青生活的細節(jié) 528 238 戰(zhàn)火的細節(jié) 530 戲曲人物描寫 /// 533 239 屈死的竇娥 535 240 機智的趙盼兒 537 241 霸道的魯齋郎 539 242 智勇的關大王 541 243 昭君和番的思念 543 244 趙氏孤兒大報仇 545 245 張君瑞待月西廂 547 246 倩女離魂 549 247 包公三勘蝴蝶夢 551 248 墻頭馬上 553 249 林沖夜奔 555 250 杜麗娘傷春 557 251 李慧娘鬼魂報仇 559 252 魯智深出家 561 253
況鐘平反“十五貫”
冤案 563 254 長生殿多情種 565 255 剛烈的李香君 567 256 隱士的感慨 569 257 白娘子水漫金山 571 258 思凡的尼姑 573
中學生的作文(中外名著中的精彩人物描寫)2 作者簡介
梁歸智,古典文學家、著名紅學家。師從章太炎弟子姚奠中教授。1995-1996年在美國紐約市立大學約克學院任客座教授,講授中國文學與中國文化。2006-2008年任俄羅斯圣彼得堡大學東方文化系教授。學術研究之余,也致力于經(jīng)典的普及工作,曾在央視《百家講壇》“紅樓六家談”中講述紅樓夢。在中國古典小說研究、元曲研究和傳統(tǒng)詩詞創(chuàng)作方面成績突出,開創(chuàng)了紅學研究中的一個新分支“探佚學”,影響廣泛,著有《紅樓夢探佚》等學術文化著作三十余部。
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
隨園食單
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
姑媽的寶刀
- >
中國歷史的瞬間
- >
莉莉和章魚
- >
山海經(jīng)