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深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版
包郵 深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版
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深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版 版權(quán)信息
- ISBN：9787302634027
- 條形碼：9787302634027 ; 978-7-302-63402-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版 本書特色
1. 全書貫穿一個(gè)大項(xiàng)目，從農(nóng)場(chǎng)、物流、制造、零售到家居生活，趣味十足；2. 涉及物聯(lián)網(wǎng)的所有主流應(yīng)用場(chǎng)景：記錄溫度濕度、位置追蹤、水果質(zhì)量檢測(cè)、識(shí)別語(yǔ)音……3.內(nèi)容安排合理而豐富，極度適合自學(xué)；4.提供所有源代碼
深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以通俗易懂的方式，全面講述物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。全書貫穿一個(gè)大項(xiàng)目，涉及種植、運(yùn)輸、制造、零售和居家等常用的物聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景，涵蓋IoT的核心概念、設(shè)備和傳感器的使用、數(shù)據(jù)的收集和分析、邊緣計(jì)算，以及如何通過(guò)微軟Azure云服務(wù)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、通過(guò)語(yǔ)音與設(shè)備交互等內(nèi)容。每一課都包括理論知識(shí)和實(shí)踐項(xiàng)目，幫助讀者深入理解和掌握物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本書提供詳細(xì)的代碼示例和操作指南，讓讀者能夠輕松上手實(shí)踐。書中項(xiàng)目同時(shí)提供基于Arduino和樹(shù)莓派兩個(gè)不同平臺(tái)的硬件套件實(shí)現(xiàn)示例，還包括使用虛擬硬件學(xué)習(xí)的示例，以滿足讀者的不同需求。
深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版 目錄
入門篇
第 1 課 物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)介 / 2
1.1 什么是“物聯(lián)網(wǎng)” / 2
1.2 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備 / 3
1.3 準(zhǔn)備好你的設(shè)備 / 9
1.4 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 / 27
1.5 探究你身邊的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備 / 28
第 2 課 深入了解物聯(lián)網(wǎng) / 30
2.1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的組成部分 / 30
2.2 深入了解微控制器 / 32
2.3 深入了解單板計(jì)算機(jī) / 36
第 3 課 通過(guò)傳感器和執(zhí)行器與物質(zhì)世界交互 / 40
3.1 什么是傳感器 / 40
3.2 使用一個(gè)傳感器 / 41
3.3 傳感器類型 / 47
3.4 什么是執(zhí)行器 / 49
3.5 使用一個(gè)執(zhí)行器 / 49
3.6 執(zhí)行器類型 / 57
第 4 課 將你的設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng) / 60
4.1 通信協(xié)議 / 61
4.2 消息隊(duì)列遙測(cè)傳輸協(xié)議（MQTT） / 61
4.3 遙測(cè) / 71
4.4 命令 / 79 農(nóng)場(chǎng)篇
第 5 課 用物聯(lián)網(wǎng)預(yù)測(cè)植物生長(zhǎng) / 86
5.1 數(shù)字農(nóng)業(yè) / 86
5.2 為什么溫度對(duì)耕作很重要 / 87
5.3 測(cè)量環(huán)境溫度 / 88
5.4 生長(zhǎng)度日 (GDD) / 96
5.5 使用溫度傳感器數(shù)據(jù)計(jì)算 GDD / 96
第 6 課 檢測(cè)土壤水分 / 104
6.1 土壤水分 / 105
6.2 傳感器如何與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備通信 / 106
6.3 測(cè)量土壤中的水分 / 110
6.4 傳感器校準(zhǔn) / 117
第 7 課 自動(dòng)澆灌植物 / 120
7.1 用低功率物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備控制高功率設(shè)備 / 120
7.2 控制一個(gè)繼電器 / 122
7.3 通過(guò) MQTT 控制你的植物 / 129
7.4 控制傳感器和執(zhí)行器的澆水周期時(shí)間 / 129
7.5 在你的植物控制服務(wù)器上添加對(duì)澆水周 期時(shí)間的控制 / 131
第 8 課 將你的種植數(shù)據(jù)遷移到云端 / 135
8.1 什么是云 / 135
8.2 創(chuàng)建一個(gè)云訂閱 / 136
8.3 云物聯(lián)網(wǎng)服務(wù) / 137
8.4 在云中創(chuàng)建一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù) / 138
8.5 與 IoT 中心進(jìn)行通信 / 141
8.6 將你的設(shè)備連接到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù) / 141
第 9 課 將你的應(yīng)用邏輯遷移到云端 / 153
9.1 什么是 Serverless / 153
9.2 創(chuàng)建一個(gè) Serverless 應(yīng)用程序 / 155
9.3 創(chuàng)建一個(gè) IoT 中心事件觸發(fā)器 / 159
9.4 從 Serverless 代 碼 中 直 接 發(fā) 送 方 法 請(qǐng)求 / 162
9.5 將你的 Serverless 代碼部署到云端 / 164
第 10 課 確保你的植物安全 / 168
10.1 為什么你需要保護(hù)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備 / 168
10.2 密碼學(xué) / 169
10.3 保護(hù)你的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備 / 171
10.4 生成和使用 X.509 證書 / 173 運(yùn)輸篇
運(yùn)輸篇
第 11 課 位置追蹤 / 178
11.1 車聯(lián)網(wǎng) / 179
11.2 地理空間坐標(biāo) / 179
11.3 全球定位系統(tǒng)（GPS） / 181
11.4 讀取 GPS 傳感器的數(shù)據(jù) / 181
11.5 NMEA 協(xié)議 GPS 數(shù)據(jù) / 190
11.6 GPS 傳感器數(shù)據(jù)解碼 / 191
第 12 課 存儲(chǔ)位置數(shù)據(jù) / 195
12.1 結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù) / 195
12.2 將 GPS 數(shù)據(jù)發(fā)送到 IoT 中心 / 197
12.3 熱、溫、冷數(shù)據(jù)路徑 / 198
12.4 使用 Serverless 代碼處理 GPS 事件 / 199
12.5 Azure 存儲(chǔ)賬戶 / 199
12.6 將你的 Serverless 代碼與存儲(chǔ)相連 / 200
第 13 課 可視化位置數(shù)據(jù) / 206
13.1 什么是數(shù)據(jù)可視化 / 207
13.2 地圖服務(wù) / 208
13.3 創(chuàng)建 Azure 地圖資源 / 208
13.4 在網(wǎng)頁(yè)上顯示地圖 / 209
13.5 GeoJSON 格式 / 210
13.6 使 用 GeoJSON 在 地 圖 上 繪 制 GPS 數(shù)據(jù) / 211
第 14 課 地理圍欄 / 215
14.1 什么是地理圍欄 / 216
14.2 定義一個(gè)地理圍欄 / 217
14.3 針對(duì)地理圍欄的測(cè)試點(diǎn) / 220
14.4 在 Serverless 代碼中使用地理圍欄 / 222 制造篇
制造篇
第 15 課 訓(xùn)練水果質(zhì)量檢測(cè)器 / 228
15.1 使 用 人 工 智 能 和 機(jī) 器 學(xué) 習(xí) 對(duì) 食 物 進(jìn) 行 分類 / 228
15.2 通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行圖像分類 / 229
15.3 訓(xùn)練一個(gè)圖像分類器 / 230
15.4 自定義視覺(jué)工具 / 231
15.5 測(cè)試你的圖像分類器 / 234
15.6 重新訓(xùn)練你的圖像分類器 / 234
第 16 課 用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備檢查水果 質(zhì)量 / 236
16.1 相機(jī)傳感器 / 236
16.2 使用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備捕捉圖像 / 237
16.3 發(fā)布你的圖像分類器 / 250
16.4 對(duì) 來(lái) 自 你 的 物 聯(lián) 網(wǎng) 設(shè) 備 的 圖 像 進(jìn) 行 分類 / 252
16.5 改進(jìn)模型 / 259
第 17 課 在邊緣設(shè)備上運(yùn)行你的水果 檢測(cè)器 / 261
17.1 邊緣計(jì)算 / 261
17.2 Azure IoT Edge / 263
17.3 注冊(cè)一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)邊緣設(shè)備 / 264
17.4 設(shè)置一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)邊緣設(shè)備 / 265
17.5 輸出你的模型 / 267
17.6 準(zhǔn)備好你的容器進(jìn)行部署 / 270
17.7 部署你的容器 / 273
17.8 使用你的物聯(lián)網(wǎng)邊緣設(shè)備 / 277
第 18 課 從傳感器觸發(fā)水果質(zhì)量 檢測(cè) / 282
18.1 構(gòu)建復(fù)雜的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 / 282
18.2 設(shè)計(jì)一個(gè)水果質(zhì)量控制體系 / 284
18.3 用傳感器觸發(fā)水果質(zhì)量檢測(cè) / 285
18.4 將數(shù)據(jù)用于水果質(zhì)量檢測(cè)器 / 293
18.5 使 用 開(kāi) 發(fā) 者 設(shè) 備 來(lái) 模 擬 多 個(gè) 物 聯(lián) 網(wǎng) 設(shè)備 / 294
18.6 轉(zhuǎn)向生產(chǎn) / 294 零售篇
零售篇
第 19 課 訓(xùn)練一個(gè)庫(kù)存檢測(cè)器 / 298
19.1 對(duì)象檢測(cè) / 298
19.2 在零售業(yè)中使用對(duì)象檢測(cè) / 300
19.3 訓(xùn)練一個(gè)對(duì)象檢測(cè)器 / 300
19.4 測(cè)試你的對(duì)象檢測(cè)器 / 302
19.5 重新訓(xùn)練你的對(duì)象檢測(cè)器 / 303
第 20 課 從物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備上檢查庫(kù)存 / 305
20.1 庫(kù)存盤點(diǎn) / 305
20.2 從 你 的 物 聯(lián) 網(wǎng) 設(shè) 備 中 調(diào) 用 你 的 對(duì) 象 檢 測(cè)器 / 306
20.3 邊界框 / 312
20.4 重新訓(xùn)練模型 / 313
20.5 計(jì)算庫(kù)存 / 313 居家篇
居家篇
第 21 課 使用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備識(shí)別語(yǔ)音 / 330
21.1 麥克風(fēng) / 331
21.2 從你的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備捕獲音頻 / 333
21.3 語(yǔ)音轉(zhuǎn)文本技術(shù)介紹 / 355
21.4 在物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備上將語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文本 / 356
第 22 課 理解語(yǔ)言 / 372
22.1 語(yǔ)言理解 / 372
22.2 創(chuàng)建一個(gè)語(yǔ)言理解模型 / 373
22.3 意向和實(shí)體 / 374
22.4 使用語(yǔ)言理解模型 / 377
第 23 課 設(shè)置定時(shí)器并提供口頭 反饋 / 384
23.1 文本轉(zhuǎn)語(yǔ)音技術(shù)介紹 / 384
23.2 設(shè)置定時(shí)器 / 385
23.3 將文本轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音 / 393
第 24 課 讓設(shè)備支持多種語(yǔ)言 / 409
24.1 翻譯文本 / 409
24.2 翻譯服務(wù) / 411
24.3 創(chuàng)建一個(gè)翻譯器資源 / 411
24.4 在有翻譯的應(yīng)用程序中支持多語(yǔ)言 / 412
24.5 使用人工智能服務(wù)翻譯文本 / 412
附錄 A 本書主頁(yè)及習(xí)題答案 / 427
展開(kāi)全部
深入淺出IoT:完整項(xiàng)目通關(guān)實(shí)戰(zhàn) 微軟經(jīng)典IoT課程中文版 作者簡(jiǎn)介
珍·福克斯 (Jen Fox)
工程師、創(chuàng)客、教育家，奧克西登塔爾學(xué)院物理學(xué)學(xué)士，加州大學(xué)洛杉磯分校機(jī)械工程碩士。她曾在各種環(huán)境中向數(shù)千名學(xué)生教授 STEM 科目，包括為孩子們舉辦為期一周的創(chuàng)客營(yíng)、在加州大學(xué)洛杉磯分校教授大學(xué)物理課程。
珍·盧珀 (Jen Looper)
AWS（Amazon Web Services）的學(xué)術(shù)倡導(dǎo)主管，波士頓大學(xué)大都會(huì)學(xué)校計(jì)算機(jī)系教師。擁有超過(guò) 22 年的 Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和跨平臺(tái)移動(dòng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，喜歡在移動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)。
吉姆·貝內(nèi)特 (Jim Bennett)
專注于提高開(kāi)發(fā)者技能和激發(fā)其靈感的微軟云倡導(dǎo)者。他曾在四個(gè)大洲從事手機(jī)、桌面以及科學(xué)空間的開(kāi)發(fā)工作。他在全球各地的會(huì)議和活動(dòng)上發(fā)表過(guò)演講，組織過(guò)各類聚會(huì)小組和社區(qū)，并寫過(guò)一本關(guān)于移動(dòng)開(kāi)發(fā)的書。珍·福克斯 (Jen Fox)
工程師、創(chuàng)客、教育家，奧克西登塔爾學(xué)院物理學(xué)學(xué)士，加州大學(xué)洛杉磯分校機(jī)械工程碩士。她曾在各種環(huán)境中向數(shù)千名學(xué)生教授 STEM 科目，包括為孩子們舉辦為期一周的創(chuàng)客營(yíng)、在加州大學(xué)洛杉磯分校教授大學(xué)物理課程。
珍·盧珀 (Jen Looper)
AWS（Amazon Web Services）的學(xué)術(shù)倡導(dǎo)主管，波士頓大學(xué)大都會(huì)學(xué)校計(jì)算機(jī)系教師。擁有超過(guò) 22 年的 Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和跨平臺(tái)移動(dòng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，喜歡在移動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)。
吉姆·貝內(nèi)特 (Jim Bennett)
專注于提高開(kāi)發(fā)者技能和激發(fā)其靈感的微軟云倡導(dǎo)者。他曾在四個(gè)大洲從事手機(jī)、桌面以及科學(xué)空間的開(kāi)發(fā)工作。他在全球各地的會(huì)議和活動(dòng)上發(fā)表過(guò)演講，組織過(guò)各類聚會(huì)小組和社區(qū)，并寫過(guò)一本關(guān)于移動(dòng)開(kāi)發(fā)的書。
譯者：柴火創(chuàng)客空間
中國(guó)首批且領(lǐng)先的創(chuàng)客空間，是Maker Faire 在中國(guó)的合作商，已在全球20多個(gè)國(guó)家設(shè)立服務(wù)，注冊(cè)會(huì)員超過(guò)9000人，培育創(chuàng)新項(xiàng)目近百個(gè)，獲得200多項(xiàng)專利，并與2000多個(gè)國(guó)際創(chuàng)客社區(qū)進(jìn)行廣泛合作，包括 Fab Lab 、開(kāi)放科學(xué)硬件大會(huì)（GOSH）、Hackster 硬件社區(qū)、聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) SDG 社區(qū)等。
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