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高考作文30講 版權信息
- ISBN：9787567147492
- 條形碼：9787567147492 ; 978-7-5671-4749-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高考作文30講 本書特色
專為高考師生梳理的知識要點 專為迎戰高考打造的備考指導 專為高中師生準備的學習指南 專為高中學習凝練的典型例題
高考作文30講 內容簡介
本書把張大文老師獨到的復習應考“看家本領”——講義、訓練題編輯成書，讓學生們捧讀此書，如坐在名師講堂，如聽名師授課，大幅度提高學習成績，笑迎高考。作文是高考試卷中占分比例很大的一部分，往往也容易失分。高考語文成績的高低，很大一部分原因在于作文的得分。本書對命題作文、材料作文、話題作文這三類作文該如何謀篇布局進行了詳細的講解，如題目審視、素材選用、題材貫串、小題大寫、大題小寫、語言錘煉、虛實結合、立意深化、靈感啟發、個性展示等，都是寫好高考作文的重要得分點，書中對這些得分點進行了詳實的講解，有助于學生學會寫作文、寫好作文。
高考作文30講 目錄
**章 命題作文……1
題目的審視……1
素材的選用……5
題材的貫串……14
小題的大寫……18
大題的小寫……20
議論的層進……23
記敘的具體……26
說明的周密……31
文體的溝通……34
語言的錘煉……40
第二章 材料作文……44
兩可的抉擇……44
虛實的相生……47
想象的開拓……53
理念的演繹……60
立意的深化 ……66
圖畫的思考……70
草稿的修改 …… 72
寫作的系列 …… 81
單元的自編 ……83
選集的序言……96
第三章 話題作文……101
靈感的開啟 ……101
優勢的發揮 ……103
個性的展示 ……105
認識的深化 ……109
說明的興趣 ……117
一題的多作 ……122
時間的新解 ……128
共同的命運 ……134
片面的糾正 ……137
聯想的展開……140
參考答案與提示…… 145
展開全部
高考作文30講 作者簡介
張大文，復旦大學附屬中學語文教師，華東師范大學、華中師范大學兼職教授。1992年被評為特級教師。在中學語文教學的長期實踐中總結出“語言—思想—語言”的教學規律，形成嚴謹、生動、精練、多樣的課堂教學風格。1981年被評為上海市優秀人民教師，1991年被評為全國模范教師并被授予“人民教師”獎章。
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