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思辨與演講:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·成語(yǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572017469
- 條形碼：9787572017469 ; 978-7-5720-1746-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
思辨與演講:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·成語(yǔ) 本書(shū)特色
·一套通過(guò)講中國(guó)故事來(lái)訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)思維品格的英文書(shū)
·設(shè)置情景化的思辨問(wèn)題，應(yīng)用于現(xiàn)代生活語(yǔ)境，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成勤于思考、獨(dú)立判斷、包容多元的日常習(xí)慣和生活智慧
·故事經(jīng)典雋永、語(yǔ)言生動(dòng)地道，以全英文形式呈現(xiàn)，并配有標(biāo)準(zhǔn)音頻資源
·全彩精美印刷，原創(chuàng)故事插畫(huà)，形象生動(dòng)，或詼諧幽默，或唯美浪漫，打破傳統(tǒng)對(duì)古人的刻板印象
思辨與演講:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·成語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“思辨與演講 用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”系列是一套旨在培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)講中國(guó)故事的能力，訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力的叢書(shū)，幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)中國(guó)文化的了解，以期學(xué)生能夠“講好中國(guó)故事，做智慧中國(guó)人”。本套叢書(shū)由6個(gè)分冊(cè)組成，分別為“智慧”分冊(cè)、“哲理”分冊(cè)、“傳奇”分冊(cè)、“詩(shī)歌”分冊(cè)、“成語(yǔ)”分冊(cè)以及”理想“分冊(cè)。
本冊(cè)為“成語(yǔ)”分冊(cè)，擷取蘊(yùn)含民族智慧、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成語(yǔ)故事，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)故事的意義做思辨性思考，結(jié)合跨文化對(duì)比，從而培養(yǎng)國(guó)際理解和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。
思辨與演講:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·成語(yǔ) 目錄
Part 1 Self and Friendship **部分 自我與友情
01 Friendship Between Guan Zhong and Bao Shuya / 管鮑之交 2
02 Knowing the Sounds / 高山流水 6
03 Chuang Tzu and the Butterfly Dream / 莊周夢(mèng)蝶 10
04 The Fish Who Wet One Another with Saliva / 相濡以沫 13
05 Guan Ning and Hua Xin / 管寧割席 17
06 Visiting a Friend on a Snowy Night / 雪夜訪(fǎng)友 21
07 Saying Goodbye to a Friend / 天涯若比鄰 25
08 A Walk in the Moonlight / 月夜游記 29 Part 2 True Knowledge vs False Knowledge 第二部分 真知與假象
09 A Qi Man’s Worries / 杞人憂(yōu)天 36
10 How Do You Know a Fish’s Feelings? / 子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？ 40
11 Learning to Walk in Handan / 邯鄲學(xué)步 44
12 A Proud Mantis / 螳臂當(dāng)車(chē) 47
13 The Ignorant God of the Yellow River / 望洋興嘆 51
14 A White Horse Is Not a Horse / 白馬非馬 55
15 The Leaf that Makes Things Invisible / 一葉障目 59
16 How Rumors Come into Being / 三人成虎 64
17 Bitter Plums / 道旁苦李 67
18 The Blooming Tree / 巖中花樹(shù) 71 Part 3 The Interconnected World 第三部分 互聯(lián)的世界
19 Fixing the Nest Before the Storm / 未雨綢繆 76
20 The Lost Bow / 楚人亡弓，楚人得之 80
21 The Wisdom of Horses and Ants / 老馬識(shí)途，螞蟻知水 83
22 Overdoing and Falling Short / 過(guò)猶不及 88
23 A King Who Loves Music / 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè) 91
24 Saiweng Lost His Horse / 塞翁失馬 95
25 Trails Under Peach and Plum Trees / 桃李不言，下自成蹊 99
26 The Art of Governing / 水至清則無(wú)魚(yú) 102
27 Lost at Sunrise, Regained at Sunset / 失之東隅，收之桑榆 105
28 Blue Sea Once Turned into Mulberry Fields / 滄海桑田 109
29 A Disaster Hurts Innocents / 城門(mén)失火，殃及池魚(yú) 112 Part 4 Perspectives and Values 第四部分 觀(guān)念與價(jià)值
30 Killing the Pig and Teaching the Child / 殺彘教子 118
31 A Carved Jade Leaf / 三年成玉葉 122
32 Chaos and His Missing Openings / 混沌開(kāi)七竅 126
33 A Useless Tree / 無(wú)用之用 130
34 The Phoenix and the Sparrow Hawk / 鳳鳥(niǎo)與鷂鷹 134
35 Traveling North to Go to South / 南轅北轍 139
36 Pulling Seedlings to Help Them Grow / 拔苗助長(zhǎng) 142
37 The Pearl and the Case / 買(mǎi)櫝還珠 145 Part 5 Feelings and Choices 第五部分 情感與選擇
38 The Boy Who Saw a Snake with Two Heads / 孫叔敖殺雙頭蛇 150
39 Food Given with Contempt / 嗟來(lái)之食 154
40 The Lost Sheep / 歧路亡羊 159
41 The Boy and the Seabirds / 鷗鷺忘機(jī) 164
42 Zhi Gong Loves Cranes / 支公好鶴 168
43 Even a Tree Has Changed / 樹(shù)猶如此，人何以堪 172 Part 6 Self-discipline and Life Goals 第六部分 自律與志向
44 The Bird and the King / 一鳴驚人 176
45 A Story of Go Learning / 專(zhuān)心致志 180
46 A Story of Lyu Meng / 士別三日 184
47 Two Monks / 窮和尚與富和尚 188
01 Friendship Between Guan Zhong and Bao Shuya / 管鮑之交 2
02 Knowing the Sounds / 高山流水 6
03 Chuang Tzu and the Butterfly Dream / 莊周夢(mèng)蝶 10
04 The Fish Who Wet One Another with Saliva / 相濡以沫 13
05 Guan Ning and Hua Xin / 管寧割席 17
06 Visiting a Friend on a Snowy Night / 雪夜訪(fǎng)友 21
07 Saying Goodbye to a Friend / 天涯若比鄰 25
08 A Walk in the Moonlight / 月夜游記 29 Part 2 True Knowledge vs False Knowledge 第二部分 真知與假象
09 A Qi Man’s Worries / 杞人憂(yōu)天 36
10 How Do You Know a Fish’s Feelings? / 子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？ 40
11 Learning to Walk in Handan / 邯鄲學(xué)步 44
12 A Proud Mantis / 螳臂當(dāng)車(chē) 47
13 The Ignorant God of the Yellow River / 望洋興嘆 51
14 A White Horse Is Not a Horse / 白馬非馬 55
15 The Leaf that Makes Things Invisible / 一葉障目 59
16 How Rumors Come into Being / 三人成虎 64
17 Bitter Plums / 道旁苦李 67
18 The Blooming Tree / 巖中花樹(shù) 71 Part 3 The Interconnected World 第三部分 互聯(lián)的世界
19 Fixing the Nest Before the Storm / 未雨綢繆 76
20 The Lost Bow / 楚人亡弓，楚人得之 80
21 The Wisdom of Horses and Ants / 老馬識(shí)途，螞蟻知水 83
22 Overdoing and Falling Short / 過(guò)猶不及 88
23 A King Who Loves Music / 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè) 91
24 Saiweng Lost His Horse / 塞翁失馬 95
25 Trails Under Peach and Plum Trees / 桃李不言，下自成蹊 99
26 The Art of Governing / 水至清則無(wú)魚(yú) 102
27 Lost at Sunrise, Regained at Sunset / 失之東隅，收之桑榆 105
28 Blue Sea Once Turned into Mulberry Fields / 滄海桑田 109
29 A Disaster Hurts Innocents / 城門(mén)失火，殃及池魚(yú) 112 Part 4 Perspectives and Values 第四部分 觀(guān)念與價(jià)值
30 Killing the Pig and Teaching the Child / 殺彘教子 118
31 A Carved Jade Leaf / 三年成玉葉 122
32 Chaos and His Missing Openings / 混沌開(kāi)七竅 126
33 A Useless Tree / 無(wú)用之用 130
34 The Phoenix and the Sparrow Hawk / 鳳鳥(niǎo)與鷂鷹 134
35 Traveling North to Go to South / 南轅北轍 139
36 Pulling Seedlings to Help Them Grow / 拔苗助長(zhǎng) 142
37 The Pearl and the Case / 買(mǎi)櫝還珠 145 Part 5 Feelings and Choices 第五部分 情感與選擇
38 The Boy Who Saw a Snake with Two Heads / 孫叔敖殺雙頭蛇 150
39 Food Given with Contempt / 嗟來(lái)之食 154
40 The Lost Sheep / 歧路亡羊 159
41 The Boy and the Seabirds / 鷗鷺忘機(jī) 164
42 Zhi Gong Loves Cranes / 支公好鶴 168
43 Even a Tree Has Changed / 樹(shù)猶如此，人何以堪 172 Part 6 Self-discipline and Life Goals 第六部分 自律與志向
44 The Bird and the King / 一鳴驚人 176
45 A Story of Go Learning / 專(zhuān)心致志 180
46 A Story of Lyu Meng / 士別三日 184
47 Two Monks / 窮和尚與富和尚 188
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思辨與演講:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·成語(yǔ) 作者簡(jiǎn)介
本書(shū)由中外方主編與編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)合作編寫(xiě)。
主編曹勇軍，江蘇南京市第十三中學(xué)教師，語(yǔ)文特級(jí)教師，首批正高級(jí)教師，南京市中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)，南京師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)觀(guān)摩課和講座三百余場(chǎng)。
主編傅丹靈，美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)教師教育學(xué)院教授，專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作理論、寫(xiě)作發(fā)展和評(píng)價(jià)等研究工作。長(zhǎng)期深入美國(guó)中小學(xué)教學(xué)一線(xiàn)，擔(dān)任公立學(xué)校在職顧問(wèn)，兼任紐約教師研究所咨詢(xún)委員會(huì)委員等職。
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