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新高考一圖通:高中英語考點思維導圖 版權信息
- ISBN：9787515369068
- 條形碼：9787515369068 ; 978-7-5153-6906-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新高考一圖通:高中英語考點思維導圖 本書特色
◆ 這是完全掌握高中英語所有知識點的中考神器！
◆ 本書是張鵬生老師十多年教學和研究成果總結，旨在幫助高中同學復習備考，有助于同學們系統掌握高中英語知識，有助于同學們高效備戰高考。有了這本書，考上心中理想的大學，將不再是夢想！
◆ 高中學生如何學好英語？面對新高考，“打牢基礎，多做題”，所有高中英語老師都會這樣告誡自己的學生。基礎不牢，多做題就會事倍功半！如何打牢基礎？誰能掌握高中英語的所有知識點，誰的基礎就一定更牢！本書就是為廣大高中同學充分且全面掌握高中英語知識點提供的高考備考利器！
新高考一圖通:高中英語考點思維導圖 內容簡介
本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中英語新教材為依據編寫的。高中英語全套教材（必修和選修部分）共有7冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分3冊，共15單元90節；選擇性必修部分4冊，共20章100節。按照每單元語音、詞匯、語法、閱讀、表達與知識結構圖各1張或多張思維導圖編寫而成。 本書的每一張思維導圖都是根據《普通高中英語課程標準》（2020年修訂版），按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。 本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好英語，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。
新高考一圖通:高中英語考點思維導圖 目錄
前言
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的發音規律
Welcome Unit 歡迎來到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韓靜的世界
Welcome Unit Write a student profile
寫學生簡介
Welcome Unit 歡迎來到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母組合的發音規律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短語（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑戰
Unit 1 Write a letter of advice
寫一封建議信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
輔音字母及輔音字母組合的發音規律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 時態（1） The Present Continuous
Tense 現在進行時
Unit 2 Travel Peru 暢游秘魯
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
給朋友寫信談旅行計劃
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 語調的基本知識
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Tag Questions 附加疑問句
Unit 3 Living Legends 活著的傳奇
Unit 3 Going Positive 積極向上
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清輔音和濁輔音的發音規律
Unit 4 Natural Disasters 自然災害
Restrictive Relative Clauses （1）
關系代詞引導的定語從句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一個、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新聞
Tsunami Hits Asia 海嘯襲擊亞洲
Unit 4 Natural Disasters 自然災害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英語與美式英語發音區別
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
Restrictive Relative Clauses （2）
關系副詞引導的定語從句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
漢語書寫體系 ：連接古今
Unit 5 Learning English 學習英語
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 輔音連綴的發音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定語從句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
從問題重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通過數碼影像推廣文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
單詞重音及多音節詞的發音規律
Unit 2 Wildlife Protection
野生動物保護
The Passive Voice 被動語態（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
給難看的動物一個機會!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英語
006
別用我的家來造紙!
Unit 2 Wildlife Protection 野生動物保護
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的規律
Unit 3 The Internet 互聯網
The Passive Voice 被動語態（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
團結起來力量大：互聯網如何改變了我們
Unit 3 Write a blog post 寫一篇博文
Unit 3 The Internet 互聯網
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
連讀的發音規則
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統
Past Participles 過去分詞
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味著什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美麗的愛爾蘭及其傳統
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的發音規則
Unit 5 Music 音樂
Unit 5 The Virtual Choir 虛擬合唱團
Unit 5 Write a speech 寫一篇演講
Unit 5 Music 音樂
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英語語音里 常見的同化現象
Unit 1 Festivals and Celebrations
節日與慶典
The-ing Form 動詞-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我們為什么慶祝節日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那達慕大會奇妙經歷
Unit 1 Festivals and Celebrations
節日與慶典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升調的使用規律
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
萬嬰之母
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
長句中意群劃分的原則
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
舊金山旅游日記
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街歡迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重讀規則與語言的節奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 動詞不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的邊境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪費時間和金錢嗎？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戲劇中不同語調表達情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
Modal Verbs 情態動詞主要表意功能
Tenses 時態（2） The Past Future Tense
過去將來時
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 1, Scene 3 **幕，第三場
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 2, Scene l 第二幕，**場
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
第二部分 選擇性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定語從句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦獲諾貝爾獎
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改變了我們對宇宙認識的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Tenses 時態（3） The Future Progressive
Tense 將來進行時
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居讓生活更輕松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我們應該抗拒新技術嗎?
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
The-ing Form 動詞-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克國家公園——歐洲隱藏的自然瑰寶
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主題公園——是娛樂，又不僅僅是娛樂
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
傾聽身體的訴說
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的學生?
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主語從句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人類的先驅者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化學耕作與有機耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 選擇性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科學與科學家
Noun Clauses 名詞性從句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
約翰·斯諾戰勝 “霍亂王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中國航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科學與科學家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“歡迎你，謝蕾！” 商科學生搭建文化交流
的橋梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學 ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學 ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Tenses 時態（4） The Past Perfect Tense
過去完成時
Unit 3 Culture and Cuisine 文化與美食
Unit 3 Healthy Eating 健康飲食
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Past Participles 過去分詞
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火車看“真北方”：溫哥華與加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火車看“真北方”：多倫多和蒙特利爾
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 動詞-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
燒傷急救處理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 選擇性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 藝術
Infinitives 動詞不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方繪畫藝術簡史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中國古代藝術展
Unit 1 Art 藝術
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
養成健康的生活習慣
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
給編輯寫一封關于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
給編輯寫一封關于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
環境保護
Direct Speech and Indirect Speech
直接引語和間接引語
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
氣候變化需要全世界的關注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
減少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
環境保護
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣 /
Tenses 時態（4） The Present Perfect
Continuous Tense
現在完成進行時
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失敗經歷
Unit 4 The Reward for Perseverance
堅持不懈給我們的回報
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 詩歌
Relative Clauses 定語從句（關系代詞多用that
不用which的情況）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文詩歌的幾種簡單形式
Unit 5 Write a poem 寫詩
Unit 5 Poems 詩歌
第二部分 選擇性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
The Passive Voice 被動語態
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保證滿意（改編）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
時光機器（改編）
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風物
Past Participles 過去分詞
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亞的神奇動物
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
動詞不定式的時態和語態
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
橫跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表達你對海洋探險的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表達你對海洋探險的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服務
Phrases 短語
Unit 4 Volunteering in the Bush
在叢林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中國對其他國家的援助發表演講
Unit 4 Sharing 志愿服務
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
職業和職業規劃
Long Sentences 長句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令營幫手！（1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令營幫手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
職業和職業規劃
**部分 必修一
Unit 1 Teenage Life
Welcome Unit Vowel letters
元音字母a、e、i、o、u的發音規律
Welcome Unit 歡迎來到高中
Basic Sentence Structures 基本句型
Welcome Unit First Impressions **印象
Han Jing’s World 韓靜的世界
Welcome Unit Write a student profile
寫學生簡介
Welcome Unit 歡迎來到高中
Unit 1 “Vowel Consonant” Combinations
字母組合的發音規律
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Phrases 短語（1）
Unit 1 The Freshman Challenge
新生的挑戰
Unit 1 Write a letter of advice
寫一封建議信
Unit 1 Teenage Life 青少年生活
Unit 2 Travelling Around
Unit 2 Consonants and Consonant Combinations
輔音字母及輔音字母組合的發音規律
Unit 2 Travelling Around 旅行
Tenses 時態（1） The Present Continuous
Tense 現在進行時
Unit 2 Travel Peru 暢游秘魯
Unit 2 Write to a friend about a travel plan
給朋友寫信談旅行計劃
Unit 2 Travelling Around 旅行
Unit 3 Sports and Fitness
Unit 3 Intonation 語調的基本知識
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Tag Questions 附加疑問句
Unit 3 Living Legends 活著的傳奇
Unit 3 Going Positive 積極向上
Unit 3 Sports and Fitness 運動與健康
Unit 4 Natural Disasters
Unit 4 Voiceless and Voiced Consonants
清輔音和濁輔音的發音規律
Unit 4 Natural Disasters 自然災害
Restrictive Relative Clauses （1）
關系代詞引導的定語從句
Unit 4 The Night the Earth Didn’t Sleep
地球的一個、不眠之夜
Unit 4 The Daily News 新聞
Tsunami Hits Asia 海嘯襲擊亞洲
Unit 4 Natural Disasters 自然災害
Unit 5 Languages Around the World
Unit 5 Accents of English: American English
and British English
英式英語與美式英語發音區別
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
Restrictive Relative Clauses （2）
關系副詞引導的定語從句
Unit 5 The Chinese Writing System:
Connecting the Past and the Present
漢語書寫體系 ：連接古今
Unit 5 Learning English 學習英語
Unit 5 Languages Around the World
世界上的語言
**部分 必修二
Unit 1 Cultural Heritage
Unit 1 Consonant Clusters: Initial and Final
Clusters 輔音連綴的發音
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產
Restrictive Relative Clauses （3）
限制性定語從句（3）
Unit 1 From Problems to Solutions
從問題重重到迎刃而解
Unit 1 Promoting Culture Through Digital
Images 通過數碼影像推廣文化
Unit 1 Cultural Heritage 文化遺產
Unit 2 Wildlife Protection
Unit 2 Word Stress & Polysyllabic Words
單詞重音及多音節詞的發音規律
Unit 2 Wildlife Protection
野生動物保護
The Passive Voice 被動語態（1）
Unit 2 A Day in the Clouds 云中的一天
Unit 2 Give Ugly a Chance! （1）
給難看的動物一個機會!
Unit 2 Don’t Make Paper with My Home! （2）
高中英語
006
別用我的家來造紙!
Unit 2 Wildlife Protection 野生動物保護
Unit 3 The Internet
Unit 3 Sentence Stress
句子重音的規律
Unit 3 The Internet 互聯網
The Passive Voice 被動語態（2）
Unit 3 Stronger Together: How We Have
Been Changed by the Internet
團結起來力量大：互聯網如何改變了我們
Unit 3 Write a blog post 寫一篇博文
Unit 3 The Internet 互聯網
Unit 4 History and Traditions
Unit 4 Linkage of Sounds
連讀的發音規則
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統
Past Participles 過去分詞
Unit 4 What’s in a Name?
名字意味著什么?
Unit 4 Beautiful Ireland and Its Traditions
美麗的愛爾蘭及其傳統
Unit 4 History and Traditions
歷史與傳統
Unit 5 Music
Unit 5 Incomplete Plosives
不完全爆破的發音規則
Unit 5 Music 音樂
Unit 5 The Virtual Choir 虛擬合唱團
Unit 5 Write a speech 寫一篇演講
Unit 5 Music 音樂
**部分 必修三
Unit 1 Festivals and Celebrations
Unit 1 Assimilation
英語語音里 常見的同化現象
Unit 1 Festivals and Celebrations
節日與慶典
The-ing Form 動詞-ing形式（1）
Unit 1 Why Do We Celebrate Festivals
我們為什么慶祝節日?
Unit 1 My Amazing Naadam Experience
我的那達慕大會奇妙經歷
Unit 1 Festivals and Celebrations
節日與慶典
Unit 2 Morals and Virtues
Unit 2 The Rising Intonation
升調的使用規律
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 2 Mother of Ten Thousand Babies
萬嬰之母
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 The Stone in the Road
擋道的石頭
Unit 2 Morals and Virtues 道德與美德
Unit 3 Diverse Cultures
Unit 3 Sense Group
長句中意群劃分的原則
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Ellipsis 省略
Unit 3 A Travel Journal About San Francisco
舊金山旅游日記
Unit 3 Welcome to Chinatown!
唐人街歡迎您!
Unit 3 Diverse Cultures 文化的多樣性
Unit 4 Space Exploration
Unit 4 Stress and Rhythm
重讀規則與語言的節奏
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Infinitives 動詞不定式（1）
Unit 4 Space: The Final Frontier
太空 ：*后的邊境
Unit 4 Is Exploring Space a Waste of Time
and Money?
探索太空是浪費時間和金錢嗎？
Unit 4 Space Exploration 太空探索
Unit 5 The Value of Money
Unit 5 Rhythm and Intonation
戲劇中不同語調表達情感的作用
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
Modal Verbs 情態動詞主要表意功能
Tenses 時態（2） The Past Future Tense
過去將來時
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 1, Scene 3 **幕，第三場
Unit 5 The Million Pound Bank Note 百萬英鎊
Act 2, Scene l 第二幕，**場
Unit 5 The Value of Money 金錢的價值
第二部分 選擇性必修一
Unit 1 People of Achievement
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Non-Restrictive Relative Clauses
非限制性定語從句
Unit 1 Tu Youyou Awarded Nobel Prize
屠呦呦獲諾貝爾獎
Unit 1 The Man Who Changed Our
Understanding of the Universe
改變了我們對宇宙認識的人
Unit 1 People of Achievement
卓有成就的人物
Unit 2 Looking into the Future
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Tenses 時態（3） The Future Progressive
Tense 將來進行時
Unit 2 Smart Homes to Make Life Easier
智能家居讓生活更輕松
Unit 2 Should We Fight New Technology?
我們應該抗拒新技術嗎?
Unit 2 Looking into the Future
展望未來
Unit 3 Fascinating Parks
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
The-ing Form 動詞-ing形式（2）（3）
Unit 3 Sarek National Park——Europe’s
Hidden Natural Treasure
沙瑞克國家公園——歐洲隱藏的自然瑰寶
Unit 3 Theme Parks—Fun and More Than Fun
主題公園——是娛樂，又不僅僅是娛樂
Unit 3 Fascinating Parks
引人入勝的公園
Unit 4 Body Language
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 4 Listening to How Bodies Talk
傾聽身體的訴說
Unit 4 How Do I Know My Students?
我如何了解我的學生?
Unit 4 Body Language 肢體語言
Unit 5 Working the Land
Unit 5 Working the Land 耕耘
Subject Clauses 主語從句
Unit 5 A Pioneer for All People
造福全人類的先驅者
Unit 5 Chemical Versus Organic Farming
化學耕作與有機耕作
Unit 5 Working the Land 耕耘
第二部分 選擇性必修二
Unit 1 Science and Scientists
Unit 1 Science and Scientists
科學與科學家
Noun Clauses 名詞性從句
Unit 1 John Snow Defeats “King Cholera”
約翰·斯諾戰勝 “霍亂王”
Unit 1 The Father of China’s Aerospace
中國航天之父
Unit 1 Science and Scientists
科學與科學家
Unit 2 Bridging Cultures
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 2 “Welcome, Xie Lei!” Business Student
Building Bridges
“歡迎你，謝蕾！” 商科學生搭建文化交流
的橋梁
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學 ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Studying Abroad: Is It a Good or a
Bad Idea?
留學 ：好主意，還是壞主意？
Unit 2 Bridging Cultures
文化溝通與交流
Unit 3 Food and Culture
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Tenses 時態（4） The Past Perfect Tense
過去完成時
Unit 3 Culture and Cuisine 文化與美食
Unit 3 Healthy Eating 健康飲食
Unit 3 Food and Culture 飲食與文化
Unit 4 Journey Across a Vast Land
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Past Participles 過去分詞
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Vancouver and the Heart of Canada
坐火車看“真北方”：溫哥華與加拿大腹地
Unit 4 Seeing the True North via Rail:
Toronto and Montreal
坐火車看“真北方”：多倫多和蒙特利爾
Unit 4 Journey Across a Vast Land
長途旅行
Unit 5 First Aid
Unit 5 First Aid 急救
The -ing Form 動詞-ing形式（4）
Unit 5 First Aid for Burns
燒傷急救處理
Unit 5 Share your story about providing first aid
分享急救的故事
Unit 5 First Aid 急救
第二部分 選擇性必修三
Unit 1 Art
Unit 1 Art 藝術
Infinitives 動詞不定式（2）
Unit 1 A Short History of Western Painting
西方繪畫藝術簡史
Unit 1 Ancient Chinese Art on Show
中國古代藝術展
Unit 1 Art 藝術
Unit 2 Healthy Lifestyle
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 2 Habits for a Healthy Lifestyle
養成健康的生活習慣
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （1）
給編輯寫一封關于你的生活方式的信（1）
Unit 2 Write a letter to the editor about your
lifestyle （2）
給編輯寫一封關于你的生活方式的信（2）
Unit 2 Healthy Lifestyle 健康生活方式
Unit 3 Environmental Protection
Unit 3 Environmental Protection
環境保護
Direct Speech and Indirect Speech
直接引語和間接引語
Unit 3 Climate Change Requires the World’s
Attention
氣候變化需要全世界的關注
Unit 3 Reducing Water Pollution in the Li River
減少漓江中的水污染
Unit 3 Environmental Protection
環境保護
Unit 4 Adversity and Courage
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣 /
Tenses 時態（4） The Present Perfect
Continuous Tense
現在完成進行時
Unit 4 A Successful Failure
一次成功的失敗經歷
Unit 4 The Reward for Perseverance
堅持不懈給我們的回報
Unit 4 Adversity and Courage
逆境與勇氣
Unit 5 Poems
Unit 5 Poems 詩歌
Relative Clauses 定語從句（關系代詞多用that
不用which的情況）
Unit 5 A Few Simple Forms of English Poems
英文詩歌的幾種簡單形式
Unit 5 Write a poem 寫詩
Unit 5 Poems 詩歌
第二部分 選擇性必修四
Unit 1 Science Fiction
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
The Passive Voice 被動語態
Unit 1 Satisfaction Guaranteed （Adapted）
保證滿意（改編）
Unit 1 The Time Machine （Adapted）
時光機器（改編）
Unit 1 Science Fiction 科幻小說
Unit 2 Iconic Attractions
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風物
Past Participles 過去分詞
Unit 2 A Travel Blog 旅游博客
Unit 2 The Amazing Animals of Australia
澳大利亞的神奇動物
Unit 2 Iconic Attractions 標志性風物
Unit 3 Sea Exploration
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
The Infinitive 不定式
動詞不定式的時態和語態
Unit 3 Reaching Out Across the Sea
橫跨大海
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 1）
表達你對海洋探險的看法（文本1）
Unit 3 Express your opinions on sea
exploration （Text 2）
表達你對海洋探險的看法（文本2）
Unit 3 Sea Exploration 海洋探索
Unit 4 Sharing
Unit 4 Sharing 志愿服務
Phrases 短語
Unit 4 Volunteering in the Bush
在叢林里做志愿者
Unit 4 Make a speech about China’s aid to
other countries
就中國對其他國家的援助發表演講
Unit 4 Sharing 志愿服務
Unit 5 Launching Your Career
Unit 5 Launching Your Career
職業和職業規劃
Long Sentences 長句
Unit 5 Working Out What You Want to Do
弄清楚你想做什么
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （1）
需要夏令營幫手！（1）
Unit 5 Summer camp helpers wanted! （2）
需要夏令營幫手！（2）
Unit 5 Launching Your Career
職業和職業規劃
展開全部
新高考一圖通:高中英語考點思維導圖 作者簡介
張鵬生
思維導圖研究專家。中國教育研究發展中心研究員，中國思維導圖研究會秘書長，思維導圖國家教師培訓專家，北京紐云教育科技研究院院長。
張鵬生老師研究思維導圖在教學中的應用20多年，編著出版了《初中數學思維導圖全集》《初中物理思維導圖全集》《初中化學思維導圖全集》《思維導圖伴你學（初、高中各學科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導圖在學習中的應用》《思維導圖——學習中的好伙伴》《高效學習的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨創的“思維導圖三步學習法”不僅將自家的孩子送進了北京大學，還幫助全國多地的學子圓了名牌大學夢。
翟穎
碩士，英語教師，國際漢語高級教師，原衡水高中教師。具有豐富的英語教學經驗，曾帶多屆高中畢業班。擅長系統化英語教學，興趣引領，深入淺出，提綱挈領，融會貫通，針對性強。多次榮獲教學賽事一等獎與優秀教師等榮譽稱號。所教學生很多以優異成績考入北京大學、清華大學、北京外國語大學、劍橋大學等中外名校。作為資深英語高考研究學者，編校出版多部中英文教輔圖書與專著，并在核心期刊發表多篇教學論文，其中論文《運用思維導圖提高高中生英語核心素養》在全國基礎教育改革與發展論壇獲獎。
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