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新高考一圖通:高中歷史考點思維導圖 版權信息
- ISBN：9787515369105
- 條形碼：9787515369105 ; 978-7-5153-6910-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新高考一圖通:高中歷史考點思維導圖 本書特色
◆ 這是完全掌握高中歷史所有知識點的中考神器！
◆ 本書是張鵬生老師十多年教學和研究成果總結，旨在幫助高中同學復習備考，有助于同學們系統(tǒng)掌握高中歷史知識，有助于同學們高效備戰(zhàn)高考。有了這本書，考上心中理想的大學，將不再是夢想！
◆ 高中學生如何學好歷史？面對新高考，“打牢基礎，多做題”，所有高中歷史老師都會這樣告誡自己的學生。基礎不牢，多做題就會事倍功半！如何打牢基礎？誰能掌握高中歷史的所有知識點，誰的基礎就一定更牢！本書就是為廣大高中同學充分且全面掌握高中歷史知識點提供的高考備考利器！
新高考一圖通:高中歷史考點思維導圖 內容簡介
本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中歷史新教材為依據(jù)編寫的。高中歷史全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分共2冊，共19單元52課（不含活動課）；選擇性必修部分共3冊，共18單元48課（不含活動課）。按照每單元1張或數(shù)張、每節(jié)1張或數(shù)張思維導圖編寫而成。 本書的每一張思維導圖都是根據(jù)《普通高中歷史課程標準》（2020年修訂版），按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經(jīng)過精心梳理編制而成的。 本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好歷史，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現(xiàn)自己的人生夢想。
新高考一圖通:高中歷史考點思維導圖 目錄
前言
**部分 必修上
第1課 中華文明的起源與早期國家（1）
第1課 中華文明的起源與早期國家（2）
第2課 諸侯紛爭與變法運動（1）
第2課 諸侯紛爭與變法運動（2）百家爭鳴
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立（1）
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立（2）
第8課 三國至隋唐的文化（2）
第9課 兩宋的政治和軍事（1）
北宋初專制主義中央集權加強
第9課 兩宋的政治和軍事（2）
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（1）遼夏金元諸政權的建立、發(fā)展和相關制度建設
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（2）
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（3）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（1）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（2）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（3）
第12課 遼宋夏金元的文化（1）
第12課 遼宋夏金元的文化（2）
第13課 從明朝建立到清軍入關（1）
第13課 從明朝建立到清軍入關（2）
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機（1）
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機（2）清朝前期統(tǒng)一多民族封建國家版圖的奠定
第15課 明至清中葉的經(jīng)濟與文化（1）
第15課 明至清中葉的經(jīng)濟與文化（2）
第16課 兩次鴉片戰(zhàn)爭
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（1）太平天國運動
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（2）洋務運動
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（3）
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（4）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（1）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（2）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（3）
第19課 辛亥革命（1）
第19課 辛亥革命（2）
第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化（1）北洋時期的政治
第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化（2）民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生（1）
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生（2）
第22課 南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路（1）
第22課 南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路（2）
第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)（1）
第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)（2）
第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利（1）
第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利（2）
第25課 人民解放戰(zhàn)爭（1）
第25課 人民解放戰(zhàn)爭（2）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（1）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（2）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（3）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（1）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（2）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（3）
第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展（1）
第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展（2）
第29課 改革開放以來的巨大成就（1）中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展
第29課 改革開放以來的巨大成就（2）
**部分 必修下
第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展（1）
第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展（2）
第2課 古代世界的帝國與文明的交流
第3課 中古時期的歐洲
第4課 中古時期的亞洲（1）
第4課 中古時期的亞洲（2）
第5課 古代非洲與美洲
第6課 全球航路的開辟
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變（1）新航路開辟的影響
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變（2）新航路開辟的影響
第8課 歐洲的思想解放運動（1）
第8課 歐洲的思想解放運動（2）
第8課 歐洲的思想解放運動（3）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（1）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（2）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（3）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（4）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（5）
第10課 影響世界的工業(yè)革命（1）
第10課 影響世界的工業(yè)革命（2）
工業(yè)革命的深遠影響
第11課 馬克思主義的誕生與傳播（1）
第11課 馬克思主義的誕生與傳播（2）
第12課 資本主義世界殖民體系的形成（1）
第12課 資本主義世界殖民體系的形成（2）
第13課 亞非拉民族獨立運動
第14課 **次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（1）**次世界大戰(zhàn)
第14課 **次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（2）一戰(zhàn)后的國際秩序
第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）
第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（2）
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲（1）
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲（2）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（1）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（2）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（3）
第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變
第19課 資本主義國家的新變化
第20課 社會主義國家的發(fā)展與變化
第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展
第22課 世界多極化與經(jīng)濟全球化（1）
第22課 世界多極化與經(jīng)濟全球化（2）
第23課 和平發(fā)展合作共贏的時代潮流
第二部分 選擇性必修1
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（1）
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（2）——中央行政制度
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（3）——地方行政制度
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（1）
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（2）
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（3）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（1）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（2）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（3）——新中國的政治制度
第4課 中國歷代變法和改革（1）
第4課 中國歷代變法和改革（2）
第4課 中國歷代變法和改革（3）
第4課 中國歷代變法和改革（4）
第4課 中國歷代變法和改革（5）
第5課 中國古代官員的選拔與管理（1）
第5課 中國古代官員的選拔與管理（2）
第6課 西方的文官制度
第7課 近代以來中國的官員選拔與管理（1）
第7課 近代以來中國的官員選拔與管理（2）——新中國的干部制度
第8課 中國古代的法治與教化（1）
第8課 中國古代的法治與教化（2）
第9課 近代西方的法律與教化
第10課 當代中國的法治與精神文明建設
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（1）
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（2）
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（3）
第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展（1）
第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展（2）
第13課 當代中國的民族政策
第14課 當代中國的外交（1）
第14課 當代中國的外交（2）
第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成（1）
第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成（2）
第16課 中國賦稅制度的演變（1）
第16課 中國賦稅制度的演變（2）
第17課 中國古代的戶籍制度與社會治理（1）
第17課 中國古代的戶籍制度與社會治理（2）
第18課 世界主要國家的基層治理與社會保障（1）
第18課 世界主要國家的基層治理與社會保障（2）
第二部分 選擇性必修2
第1課 從食物采集到食物生產(chǎn)
第2課 新航路開辟后的食物物種交流
第3課 現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全
第4課 古代的生產(chǎn)工具與勞作
第5課 工業(yè)革命與工廠制度
第6課 現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展
第7課 古代的商業(yè)貿易（1）
第7課 古代的商業(yè)貿易（2）
第8課 世界市場與商業(yè)貿易
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（1）
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（2）
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（3）
第10課 古代的村落、集鎮(zhèn)和城市（1）
第10課 古代的村落、集鎮(zhèn)和城市（2）
第11課 近代以來的城市化進程（1）
第11課 近代以來的城市化進程（2）
第12課 水陸交通的變遷（1）
第12課 水陸交通的變遷（2）
第13課 現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?）
第13課 現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?）
第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學成就（1）
第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學成就（2）
第15課 現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活
第二部分 選擇性必修3
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（1）——中華文化的發(fā)展歷程
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（2）——中華文化的發(fā)展歷程
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（3）——內涵、特點和價值
第2課 中華文化的世界意義（1）
第2課 中華文化的世界意義（2）
第3課 古代西亞、非洲文化
第4課 歐洲文化的形成
第5課 南亞、東亞與美洲的文化
第6課 古代人類的遷徙與區(qū)域文化的形成
第7課 近代殖民活動和人口的跨地域轉移
第8課 現(xiàn)代社會的移民和多元文化
第9課 古代的商路、貿易與文化交流
第10課 近代以來的世界貿易與文化交流的擴展
第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張（1）
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張（2）
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流（1）
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流（2）
第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展
第15課 文化遺產(chǎn)：全人類共同的財富
**部分 必修上
第1課 中華文明的起源與早期國家（1）
第1課 中華文明的起源與早期國家（2）
第2課 諸侯紛爭與變法運動（1）
第2課 諸侯紛爭與變法運動（2）百家爭鳴
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立（1）
第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立（2）
第8課 三國至隋唐的文化（2）
第9課 兩宋的政治和軍事（1）
北宋初專制主義中央集權加強
第9課 兩宋的政治和軍事（2）
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（1）遼夏金元諸政權的建立、發(fā)展和相關制度建設
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（2）
第10課 遼夏金元的統(tǒng)治（3）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（1）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（2）
第11課 遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會（3）
第12課 遼宋夏金元的文化（1）
第12課 遼宋夏金元的文化（2）
第13課 從明朝建立到清軍入關（1）
第13課 從明朝建立到清軍入關（2）
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機（1）
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機（2）清朝前期統(tǒng)一多民族封建國家版圖的奠定
第15課 明至清中葉的經(jīng)濟與文化（1）
第15課 明至清中葉的經(jīng)濟與文化（2）
第16課 兩次鴉片戰(zhàn)爭
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（1）太平天國運動
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（2）洋務運動
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（3）
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇（4）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（1）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（2）
第18課 挽救民族危亡的斗爭（3）
第19課 辛亥革命（1）
第19課 辛亥革命（2）
第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化（1）北洋時期的政治
第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化（2）民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生（1）
第21課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生（2）
第22課 南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路（1）
第22課 南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路（2）
第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)（1）
第23課 從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)（2）
第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利（1）
第24課 全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利（2）
第25課 人民解放戰(zhàn)爭（1）
第25課 人民解放戰(zhàn)爭（2）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（1）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（2）
第26課 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡（3）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（1）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（2）
第27課 社會主義建設在探索中曲折發(fā)展（3）
第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展（1）
第28課 中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展（2）
第29課 改革開放以來的巨大成就（1）中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展
第29課 改革開放以來的巨大成就（2）
**部分 必修下
第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展（1）
第1課 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展（2）
第2課 古代世界的帝國與文明的交流
第3課 中古時期的歐洲
第4課 中古時期的亞洲（1）
第4課 中古時期的亞洲（2）
第5課 古代非洲與美洲
第6課 全球航路的開辟
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變（1）新航路開辟的影響
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變（2）新航路開辟的影響
第8課 歐洲的思想解放運動（1）
第8課 歐洲的思想解放運動（2）
第8課 歐洲的思想解放運動（3）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（1）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（2）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（3）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（4）
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立（5）
第10課 影響世界的工業(yè)革命（1）
第10課 影響世界的工業(yè)革命（2）
工業(yè)革命的深遠影響
第11課 馬克思主義的誕生與傳播（1）
第11課 馬克思主義的誕生與傳播（2）
第12課 資本主義世界殖民體系的形成（1）
第12課 資本主義世界殖民體系的形成（2）
第13課 亞非拉民族獨立運動
第14課 **次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（1）**次世界大戰(zhàn)
第14課 **次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序（2）一戰(zhàn)后的國際秩序
第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（1）
第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐（2）
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲（1）
第16課 亞非拉民族民主運動的高漲（2）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（1）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（2）
第17課 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成（3）
第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變
第19課 資本主義國家的新變化
第20課 社會主義國家的發(fā)展與變化
第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展
第22課 世界多極化與經(jīng)濟全球化（1）
第22課 世界多極化與經(jīng)濟全球化（2）
第23課 和平發(fā)展合作共贏的時代潮流
第二部分 選擇性必修1
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（1）
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（2）——中央行政制度
第1課 中國古代政治制度的形成與發(fā)展（3）——地方行政制度
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（1）
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（2）
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變（3）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（1）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（2）
第3課 中國近代至當代政治制度的演變（3）——新中國的政治制度
第4課 中國歷代變法和改革（1）
第4課 中國歷代變法和改革（2）
第4課 中國歷代變法和改革（3）
第4課 中國歷代變法和改革（4）
第4課 中國歷代變法和改革（5）
第5課 中國古代官員的選拔與管理（1）
第5課 中國古代官員的選拔與管理（2）
第6課 西方的文官制度
第7課 近代以來中國的官員選拔與管理（1）
第7課 近代以來中國的官員選拔與管理（2）——新中國的干部制度
第8課 中國古代的法治與教化（1）
第8課 中國古代的法治與教化（2）
第9課 近代西方的法律與教化
第10課 當代中國的法治與精神文明建設
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（1）
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（2）
第11課 中國古代的民族關系與對外交往（3）
第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展（1）
第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展（2）
第13課 當代中國的民族政策
第14課 當代中國的外交（1）
第14課 當代中國的外交（2）
第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成（1）
第15課 貨幣的使用與世界貨幣體系的形成（2）
第16課 中國賦稅制度的演變（1）
第16課 中國賦稅制度的演變（2）
第17課 中國古代的戶籍制度與社會治理（1）
第17課 中國古代的戶籍制度與社會治理（2）
第18課 世界主要國家的基層治理與社會保障（1）
第18課 世界主要國家的基層治理與社會保障（2）
第二部分 選擇性必修2
第1課 從食物采集到食物生產(chǎn)
第2課 新航路開辟后的食物物種交流
第3課 現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全
第4課 古代的生產(chǎn)工具與勞作
第5課 工業(yè)革命與工廠制度
第6課 現(xiàn)代科技進步與人類社會發(fā)展
第7課 古代的商業(yè)貿易（1）
第7課 古代的商業(yè)貿易（2）
第8課 世界市場與商業(yè)貿易
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（1）
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（2）
第9課 20世紀以來人類的經(jīng)濟與生活（3）
第10課 古代的村落、集鎮(zhèn)和城市（1）
第10課 古代的村落、集鎮(zhèn)和城市（2）
第11課 近代以來的城市化進程（1）
第11課 近代以來的城市化進程（2）
第12課 水陸交通的變遷（1）
第12課 水陸交通的變遷（2）
第13課 現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?）
第13課 現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?）
第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學成就（1）
第14課 歷史上的疫病與醫(yī)學成就（2）
第15課 現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會生活
第二部分 選擇性必修3
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（1）——中華文化的發(fā)展歷程
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（2）——中華文化的發(fā)展歷程
第1課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特點（3）——內涵、特點和價值
第2課 中華文化的世界意義（1）
第2課 中華文化的世界意義（2）
第3課 古代西亞、非洲文化
第4課 歐洲文化的形成
第5課 南亞、東亞與美洲的文化
第6課 古代人類的遷徙與區(qū)域文化的形成
第7課 近代殖民活動和人口的跨地域轉移
第8課 現(xiàn)代社會的移民和多元文化
第9課 古代的商路、貿易與文化交流
第10課 近代以來的世界貿易與文化交流的擴展
第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張（1）
第12課 近代戰(zhàn)爭與西方文化的擴張（2）
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流（1）
第13課 現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流（2）
第14課 文化傳承的多種載體及其發(fā)展
第15課 文化遺產(chǎn)：全人類共同的財富
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新高考一圖通:高中歷史考點思維導圖 作者簡介
張鵬生
思維導圖研究專家。中國教育研究發(fā)展中心研究員，中國思維導圖研究會秘書長，思維導圖國家教師培訓專家，北京紐云教育科技研究院院長。
張鵬生老師研究思維導圖在教學中的應用20多年，編著出版了《初中歷史思維導圖全集》《初中物理思維導圖全集》《初中化學思維導圖全集》《思維導圖伴你學（初、高中各學科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導圖在學習中的應用》《思維導圖——學習中的好伙伴》《高效學習的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨創(chuàng)的“思維導圖三步學習法”不僅將自家的孩子送進了北京大學，還幫助全國多地的學子圓了名牌大學夢。
易明生
湖北省示范高中歷史高級教師，湖北省作家協(xié)會會員。曾獲湖北省歷史學科優(yōu)秀教師等榮譽。先后擔任《思維導圖伴你學（高中歷史）》《王后雄教材完全學案（歷史必修》《練到位（中外歷史綱要）》《狀元橋——2021高考一輪總復習》等20余種高考歷史備考書籍的主編或編委。另著詩集4部、英語詞匯記憶書籍6部。在《求學》等雜志發(fā)表10余篇論文。 張鵬生
思維導圖研究專家。中國教育研究發(fā)展中心研究員，中國思維導圖研究會秘書長，思維導圖國家教師培訓專家，北京紐云教育科技研究院院長。
張鵬生老師研究思維導圖在教學中的應用20多年，編著出版了《初中歷史思維導圖全集》《初中物理思維導圖全集》《初中化學思維導圖全集》《思維導圖伴你學（初、高中各學科）》《引爆思維畫出高分（中、高考系列）》《思維導圖在學習中的應用》《思維導圖——學習中的好伙伴》《高效學習的金鑰匙》等30多部作品。
張鵬生老師用獨創(chuàng)的“思維導圖三步學習法”不僅將自家的孩子送進了北京大學，還幫助全國多地的學子圓了名牌大學夢。
易明生
湖北省示范高中歷史高級教師，湖北省作家協(xié)會會員。曾獲湖北省歷史學科優(yōu)秀教師等榮譽。先后擔任《思維導圖伴你學（高中歷史）》《王后雄教材完全學案（歷史必修》《練到位（中外歷史綱要）》《狀元橋——2021高考一輪總復習》等20余種高考歷史備考書籍的主編或編委。另著詩集4部、英語詞匯記憶書籍6部。在《求學》等雜志發(fā)表10余篇論文。
游思敏
四川大學歷史學碩士，湖北省示范高中歷史教師。
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