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小學生作文分類素材大全(敘事篇) 版權信息
- ISBN：9787572017216
- 條形碼：9787572017216 ; 978-7-5720-1721-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生作文分類素材大全(敘事篇) 內容簡介
《小學生作文分類素材大全》分為寫人、敘事、狀物、寫景、想象等5個分冊，是作者團隊多年一線從教小學作文經驗的積累，針對小學生寫作缺乏生動的素材、優美的文筆等問題，精選名家名篇中的寫人、敘事、狀物、寫景、想象等片段若干，輔以范文和訓練題，給學生提供可操作性極強的支架，并與國家新課標要求的寫作教學目標同梯度，與統編本語文新教材的習作內容、寫作訓練點保持同步，切實提高小學生的寫作能力。書中精選大量素材，供小學生積累并學會運用。
小學生作文分類素材大全(敘事篇) 目錄
目錄 看圖編故事 /1
續寫故事 /9
那次玩得真高興 /18
看圖畫，寫一寫 /27
中華傳統節日 /37
我做了一項小實驗 /46
生活萬花筒 /56
記一次游戲 /65
我的心兒怦怦跳 /75
我學會了 /85 我想對您說 /96
那一刻，我長大了 /108
讓生活更美好 /118
多彩的活動 /128
圍繞中心意思寫 /139
筆尖流出的故事 /151
我的拿手好戲 /163
家鄉的風俗 /173
讓真情自然流露 /183
心愿 /193
附錄 /203
展開全部
小學生作文分類素材大全(敘事篇) 作者簡介
姜麗霞，中小學高級教師，小學語文“跟進式”教學研究專家。多年來，一直致力于生活化習作教學研究和“教-學-評”一體化習作教學研究。多次執教省市級優質課、公開課。2007年5月，榮獲教育部課程教材研究所頒發的“優秀教研員”證書。先后出版《口語交際與習作》《同步作文“大家”一起寫》《教研路上逐夢前行——一位小學語文教研員的思考與實踐》等多部專著，以及《讀讀寫寫》《小學生語文能力評價研究新探》《閱讀課型研究》《中華經典誦讀》等系列叢書，在各級雜志上發表論文20余篇。指導多人次執教國家級、省市級優質課、公開課、展示課，多次指導學生在各級報刊上發表作文。
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