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發展心理學 版權信息
- ISBN：9787302322832
- 條形碼：9787302322832 ; 978-7-302-32283-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發展心理學 內容簡介
從受精卵形成的那一刻起，人生長河就開始了奔騰不息的流淌，時而寬廣，時而曲折，時而波濤洶涌，時而靜靜流逝。發展心理學就是研究個體一生心理發生和發展過程中的特點和規律的科學。《普通高校“十二五”規劃教材·教育學系列：發展心理學》從生理發育、認知發展、人格和社會性發展三個方面描繪了人一生心理發展的歷程，較為全面地介紹了個體心理發展的基本理論，既有各種經典理論，又有近些年頗有影響的新理論，同時也在相應章節介紹了用于闡明具體心理發展問題的微型理論。
《普通高校“十二五”規劃教材·教育學系列：發展心理學》的突出特點是介紹了個體心理發展的研究成果，不僅關注國外的熱點研究，還特別重視改革開放三十多年來我國兒童心理發展研究中的新進展，搜集能反映我國當代兒童心理發展的新數據。“閱讀欄”則介紹了一些有趣的研究成果、經典研究的具體細節、發生率較高的心理障礙、促進個體發展的教育建議等，以增強《普通高校“十二五”規劃教材·教育學系列：發展心理學》的趣味性，拓展讀者的視野。
《普通高校“十二五”規劃教材·教育學系列：發展心理學》集學術性和應用性于一體，既可作為“發展心理學”或“兒童發展心理學”學科的教學用書，又可供中小學教育工作者和相關專業人員閱讀、參考。
發展心理學 目錄
章 緒論
節 發展心理學概述
一、心理發展
二、發展心理學
三、發展心理學研究的內容與意義
第二節 心理發展基本規律
一、天性與教養
二、連續性和階段性
三、主動性與被動性
四、普遍性和差異性
五、關鍵期、敏感期
第三節 發展心理學的發展
一、科學兒童心理學的誕生與演變
二、從兒童心理學到畢生發展心理學的進步
三、西方發展心理學的進展與趨勢
四、發展心理學在中國的發展
第四節 發展心理學研究設計的主要類型
一、縱向研究
二、橫斷研究
三、序列研究
四、微觀發生法
本章小結
復習思考題
第二章 個體心理發展理論
第三章 胎兒發展
第四章 嬰兒心理發展
第五章 幼兒心理發展
第六章 小學兒童心理發展
第七章 青少年心理發展
第八章 成年初期的心理發展
第九章 成人中期的心理發展
第十章 成人后期的心理發展
附錄A 發展心理學實驗項目
附錄B
參考文獻
節 發展心理學概述
一、心理發展
二、發展心理學
三、發展心理學研究的內容與意義
第二節 心理發展基本規律
一、天性與教養
二、連續性和階段性
三、主動性與被動性
四、普遍性和差異性
五、關鍵期、敏感期
第三節 發展心理學的發展
一、科學兒童心理學的誕生與演變
二、從兒童心理學到畢生發展心理學的進步
三、西方發展心理學的進展與趨勢
四、發展心理學在中國的發展
第四節 發展心理學研究設計的主要類型
一、縱向研究
二、橫斷研究
三、序列研究
四、微觀發生法
本章小結
復習思考題
第二章 個體心理發展理論
第三章 胎兒發展
第四章 嬰兒心理發展
第五章 幼兒心理發展
第六章 小學兒童心理發展
第七章 青少年心理發展
第八章 成年初期的心理發展
第九章 成人中期的心理發展
第十章 成人后期的心理發展
附錄A 發展心理學實驗項目
附錄B
參考文獻
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