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學前兒童心理學 版權信息
- ISBN：9787569716375
- 條形碼：9787569716375 ; 978-7-5697-1637-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童心理學 內容簡介
書稿分為六個部分，共二十一章。**部分“學前兒童心理學導論”，介紹了學前兒童心理學的中的基本概念和研究方法（第1-2章）。第二部分“學前兒童心理發展的基礎”，介紹了學前兒童心理發展的生理發育和大腦發育（第3-4章）。第三部分“學前兒童認知的發展”，介紹了學前兒童的感知覺、注意、記憶、想象、思維、智力、言語和學習能力的發展（第5-12章）。第四部分“學前兒童個性化的發展”，介紹了學前兒童的氣質、情緒情感和自我意識的發展（第13-15章）。第五部分“學前兒童社會性的發展”，介紹了學前兒童的依戀、性別角色、道德和社會關系的發展（第16-19章）。第六部分“學前兒童的心理發展背景”，介紹了家庭、同伴、學校以及社會文化對學前兒童心理發展的影響（第20-21章）。本書可以作為應用型本科院校學前教育專業的教材，也可以作為職前與職后幼兒教師的培訓材料以及相關工作者的參考資料。
學前兒童心理學 目錄
**章學前兒童心理學導論
**節學前兒童心理學概述
第二節學前兒童心理學的發展歷史
第三節學前兒童心理學的科學研究
第二章學前兒童心理發展的生理基礎
**節學前兒童的身體發育
第二節學前兒童大腦和神經系統的發育
第三節學前兒童動作的發展
第三章學前兒童感知覺的發展
**節感知覺概述
第二節學前兒童感覺的發生與發展
第三節學前兒童知覺的發生與發展
第四節學前兒童感知覺能力的培養
第四章學前兒童注意的發展
**節注意概述
第二節注意的發展特點
第三節學前兒童注意的分散與防治
第四節學前兒童注意力的培養
……
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