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黃岡小狀元作業(yè)本 6年級(jí)數(shù)學(xué)下 R 2022 版權(quán)信息
- ISBN：9787508860510
- 條形碼：9787508860510 ; 978-7-5088-6051-0
- 裝幀：書寫紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
黃岡小狀元作業(yè)本 6年級(jí)數(shù)學(xué)下 R 2022 內(nèi)容簡介
本書與六年級(jí)數(shù)學(xué)教材同步，定位于全國使用人教教材的市縣，緊扣教學(xué)大綱，配合教學(xué)進(jìn)度，提煉知識(shí)要點(diǎn)，直擊考點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固課堂知識(shí)，開拓思維，深入淺出，梯度訓(xùn)練，方便實(shí)用，是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)不可或缺的“良師益友”。全書設(shè)置欄目包括“課時(shí)練”“單元測試”“期中與期末練”“參考答案”等部分。通過本書的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生達(dá)到全面、系統(tǒng)地掌握教材教學(xué)內(nèi)容的要求，抓住基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，起到舉一反三、融會(huì)貫通的作用。本書適合中等偏下的學(xué)生使用，重在夯實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容。
黃岡小狀元作業(yè)本 6年級(jí)數(shù)學(xué)下 R 2022 目錄
一 負(fù)數(shù)
課時(shí) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
第二課時(shí) 用直線上的點(diǎn)表示正數(shù)和
負(fù)數(shù)
第三課時(shí) 綜合練習(xí)
二 百分?jǐn)?shù)（二）
課時(shí) 折扣
第二課時(shí) 成數(shù)
第三課時(shí) 稅率
第四課時(shí) 利率
第五課時(shí) 解決問題
第六課時(shí) 綜合練習(xí)①
第七課時(shí) 綜合練習(xí)②
生活與百分?jǐn)?shù)
生活與百分?jǐn)?shù)
三 圓柱與圓錐
1.圓柱
課時(shí) 圓柱的認(rèn)識(shí)①
第二課時(shí) 圓柱的認(rèn)識(shí)②
第三課時(shí) 圓柱的表面積①
第四課時(shí) 圓柱的表面積②
第五課時(shí) 綜合練習(xí)
第六課時(shí) 圓柱的體積①
第七課時(shí) 圓柱的體積②
第八課時(shí) 圓柱的體積③
第九課時(shí) 綜合練習(xí)
2.圓錐
課時(shí) 圓錐的認(rèn)識(shí)
第二課時(shí) 圓錐的體積
第三課時(shí) 綜合練習(xí)
整理和復(fù)習(xí)①
整理和復(fù)習(xí)②
四 比例
1.比例的意義和基本性質(zhì)……36
課時(shí) 比例的意義
第二課時(shí) 比例的基本性質(zhì)
第三課時(shí) 解比例
2.正比例和反比例
課時(shí) 正比例①
第二課時(shí) 正比例②
第三課時(shí) 反比例①
第四課時(shí) 反比例②
第五課時(shí) 綜合練習(xí)
3.比例的應(yīng)用
課時(shí) 比例尺①
第二課時(shí) 比例尺②
第三課時(shí) 比例尺③
第四課時(shí) 圖形的放大與縮小
第五課時(shí) 用比例解決問題①
第六課時(shí) 用比例解決問題②
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