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物理 情境教學研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787511470119
- 條形碼：9787511470119 ; 978-7-5114-7011-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
物理 情境教學研究與實踐 內容簡介
本書介紹了物理情境教學的教學設計和實踐案例。共四章，內容包括：物理情境教學的研究與策略、物理情境教學模式的研究、物理情境教學的實踐經驗、物理情境教學的教學設計案例。
物理 情境教學研究與實踐 目錄
**章 物理情境教學的研究與策略
一、物理情境教學的研究
二、物理課堂情境教學的策略
三、創設有效物理問題情境的原則
四、物理情境教學的效果與反思
五、物理情境教學的評價標準
第二章 物理情境教學模式的研究
一、新授課——情境教學模式
二、復習課——情境教學模式
三、實驗課——情境教學模式
四、講評課——情境教學模式
第三章 物理情境教學的實踐經驗
一、新課程理念下的物理情境教學
二、建立概念探究規律時創設物理情境
三、激活物理課堂的教學情境創設
四、物理社會生活教學情境的創設
五、物理高效課堂教學情境的創設
六、物理演示實驗教學情境的創設
七、物理講評課教學情境的創設
八、創設有效物理問題情境教學的策略
九、問題情境 下的“滑動變阻器”教學
十、創設物理情境 促進有效學習
十一、創設類比情境培養科學思維素養
十二、挖掘物理情境 培養思維能力
十三、高考典型實驗情境試題對實驗教學的啟示
十四、物理情境創設有效性的幾點認識
十五、巧設實驗情境 構建高效課堂
十六、物理實驗情境教學的體會
十七、創設教學情境 優化課堂教學
第四章 物理情境教學的教學設計案例
一、“自由落體運動”教學設計
二、“牛頓 定律”教學設計
三、“閉合電路的歐姆定律”教學設計
四、“力和曲線運動”教學設計
五、“浮力”教學設計
六、“熱機的效率”教學設計
七、“能量的轉化和守恒”教學設計
參考文獻
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