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幼兒文學閱讀鑒賞實踐 版權信息
- ISBN：9787302635451
- 條形碼：9787302635451 ; 978-7-302-63545-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒文學閱讀鑒賞實踐 本書特色
融合素質目標、文學修養、職業素養、教育情懷于一體，學前教育專業活頁教材，學習和鑒賞幼兒文學，把幼兒文學靈活運用于日常教學。
幼兒文學閱讀鑒賞實踐 內容簡介
本書主要根據幼兒教師兒童文學理論素養、幼兒文學實踐能力和幼兒教師教學能力需求確定內容編排。本書突出幼兒教師情境教學能力培養的實際需要，以及兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒繪本等在幼兒園教育教學工作中的實際運用和能力需求。本書內容包含七個項目：項目一為幼兒文學的基本認識、項目二為兒歌鑒賞與實踐、項目三為幼兒詩鑒賞與實踐、項目四為幼兒童話鑒賞與實踐、項目五為幼兒生活故事鑒賞與實踐、項目六為幼兒繪本鑒賞與實踐、項目七為幼兒戲劇鑒賞與實踐。本書配有微課、課件等教學資源。 本書在內容上融入素質目標元素，旨在提高學生的文學修養、職業素養和教育情懷。本書可作為職業院校和師范專科院校學前教育、早期教育專業教材，也可作為幼兒園教師在職參考書。
幼兒文學閱讀鑒賞實踐 目錄
項目一 幼兒文學的基本認識1
任務一 幼兒文學特征分析 7
任務二 世界幼兒文學歷史梳理 11
任務三 中國幼兒文學歷史梳理 15
項目二 兒歌鑒賞與實踐21
任務一 兒歌鑒賞 27
任務二 兒歌創作 35
任務三 兒歌表演 38
任務四 兒歌教學 41
項目三 幼兒詩鑒賞與實踐47
任務一 幼兒詩鑒賞 52
任務二 幼兒詩誦讀 57
任務三 幼兒詩創作 60
任務四 幼兒詩教學 63
項目四 幼兒童話鑒賞與實踐69
任務一 幼兒童話鑒賞 75
任務二 幼兒童話改編 79
任務三 幼兒童話創作 82
任務四 幼兒童話教學 85
項目五 幼兒生活故事鑒賞與實踐91
任務一 幼兒生活故事鑒賞 96
任務二 幼兒生活故事創作 99
任務三 幼兒故事講述 102
目 錄
幼兒文學閱讀鑒賞實踐
IV
任務四 幼兒故事教學 106
項目六 幼兒繪本鑒賞與實踐 111
任務一 幼兒繪本鑒賞 116
任務二 幼兒繪本創作 121
任務三 幼兒繪本教學 124
項目七 幼兒戲劇鑒賞與實踐 129
任務一 幼兒戲劇鑒賞 135
任務二 幼兒戲劇劇本改編與創作 138
任務三 幼兒戲劇表演 141
參考文獻 145
任務一 幼兒文學特征分析 7
任務二 世界幼兒文學歷史梳理 11
任務三 中國幼兒文學歷史梳理 15
項目二 兒歌鑒賞與實踐21
任務一 兒歌鑒賞 27
任務二 兒歌創作 35
任務三 兒歌表演 38
任務四 兒歌教學 41
項目三 幼兒詩鑒賞與實踐47
任務一 幼兒詩鑒賞 52
任務二 幼兒詩誦讀 57
任務三 幼兒詩創作 60
任務四 幼兒詩教學 63
項目四 幼兒童話鑒賞與實踐69
任務一 幼兒童話鑒賞 75
任務二 幼兒童話改編 79
任務三 幼兒童話創作 82
任務四 幼兒童話教學 85
項目五 幼兒生活故事鑒賞與實踐91
任務一 幼兒生活故事鑒賞 96
任務二 幼兒生活故事創作 99
任務三 幼兒故事講述 102
目 錄
幼兒文學閱讀鑒賞實踐
IV
任務四 幼兒故事教學 106
項目六 幼兒繪本鑒賞與實踐 111
任務一 幼兒繪本鑒賞 116
任務二 幼兒繪本創作 121
任務三 幼兒繪本教學 124
項目七 幼兒戲劇鑒賞與實踐 129
任務一 幼兒戲劇鑒賞 135
任務二 幼兒戲劇劇本改編與創作 138
任務三 幼兒戲劇表演 141
參考文獻 145
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幼兒文學閱讀鑒賞實踐 作者簡介
張潺,1.2019年山東省職業院校技能大賽高職組“學前教育專業技能”賽項一等獎優秀指導教師2. 2019年山東省第六屆“超星杯”高校教師教學大賽一等獎3.2018年山東省職業院校教學能力大賽二等獎4.2017年山東省職業院校信息化教學大賽一等獎5.2018年濟南職業學院青年教師教學比賽一等獎6.2017年濟南職業學院信息化教學大賽一等獎7.2017年16屆全國師范院校兒童文學論文評比一等獎；8.編著教材《幼兒行為觀察與分析案例教程》（人民郵電出版社），9.作為山東省家庭教育課題組成員參編《學會陪伴學會愛：家長學堂0-1歲》（山東教育出版社），10.發表《高職學前教育信息化教學的探索與實踐-以幼兒文學課程為例》等論文十余篇。11.主持教指委課題一項，校級課題2項等。
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