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給孩子的人類文明史9 版權信息
- ISBN：9787115605023
- 條形碼：9787115605023 ; 978-7-115-60502-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子的人類文明史9 本書特色
總覽人類社會的歷史發展，建立全面、系統的“世界人類文明史”與“中國文明史”的歷史認知體系。
以時間發展為線，給孩子一把了解過去和現在的鑰匙！
從橫向空間著眼，了解互動交流的世界文明！
從大歷史觀角度來講人類文明史，形成一整個歷史人文通識的知識體系，帶領兒童學會用全局的、發展的視角看世界。
政治、經濟、法律、軍事、文學、藝術、科技等多層面的知識融合，幫孩子構建知識體系，延展兒童對文明縱深的理解和認識。
融合中小學語文、數學、地理、科學、物理等多學科知識，真正觸發兒童探索的興趣
2.這是一套適合孩子、孩子愛讀的人類文明史。
更接近孩子的認知水平、接受能力，還能幫助孩子積累豐富的作文素材。
作者強大的敘事能力帶孩子穿越歷史，增強閱讀時的代入感，有助于孩子沉浸式閱讀。
本書對歷史文物、遺跡遺址、服飾武器等都進行了高精度的還原。閱讀這套書，仿佛穿行于全球各大博物館，能給孩子帶來一種審美享受。
3.計算機科學家的獨特視野
會講故事的暢銷書作家：吳軍博士既是卓有成就的 IT 精英，也是多部暢銷書的作者，他的《數學之美》《浪潮之巔》《文明之光》《全球科技通史》等多部作品長年雄霸暢銷書榜單，總銷量超過300萬套。得到《世界文明史》課程約5萬人學習購買。
科學的角度：以計算機科學家視角來解讀和感悟文明，科學推動文明進程，文明反哺科學發展，以文明為線索，將自然科學、社會科學多學科知識進行融合。
懂歷史，懂孩子：長期游歷歐美實地考察，賦予了他難得的史料厚度和相關知識底蘊。另外，女兒就讀于世界排名的名校麻省理工學院，既是暢銷書作家，也是好爸爸。
獨特的文化背景：清華大學畢業，曾留校任教；去美國深造，曾擔任Google高級資深研究員，又曾擔任騰訊副總裁。不同的文化背景，不同的機構工作，使得他深入地了解東西方文化，擁有強大的國際視野和格局，作品公正客觀。
總覽人類社會的歷史發展，建立全面、系統的“世界人類文明史”與“中國文明史”的歷史認知體系。以時間發展為線，給孩子一把了解過去和現在的鑰匙！
從橫向空間著眼，了解互動交流的世界文明！
從大歷史觀角度來講人類文明史，形成一整個歷史人文通識的知識體系，帶領兒童學會用全局的、發展的視角看世界。
政治、經濟、法律、軍事、文學、藝術、科技等多層面的知識融合，幫孩子構建知識體系，延展兒童對文明縱深的理解和認識。
融合中小學語文、數學、地理、科學、物理等多學科知識，真正觸發兒童探索的興趣
2.這是一套適合孩子、孩子愛讀的人類文明史。更接近孩子的認知水平、接受能力，還能幫助孩子積累豐富的作文素材。
作者強大的敘事能力帶孩子穿越歷史，增強閱讀時的代入感，有助于孩子沉浸式閱讀。
本書對歷史文物、遺跡遺址、服飾武器等都進行了高精度的還原。閱讀這套書，仿佛穿行于全球各大博物館，能給孩子帶來一種審美享受。
3.計算機科學家的獨特視野會講故事的暢銷書作家：吳軍博士既是卓有成就的 IT 精英，也是多部暢銷書的作者，他的《數學之美》《浪潮之巔》《文明之光》《全球科技通史》等多部作品長年雄霸暢銷書榜單，總銷量超過300萬套。得到《世界文明史》課程約5萬人學習購買。
科學的角度：以計算機科學家視角來解讀和感悟文明，科學推動文明進程，文明反哺科學發展，以文明為線索，將自然科學、社會科學多學科知識進行融合。
懂歷史，懂孩子：長期游歷歐美實地考察，賦予了他難得的史料厚度和相關知識底蘊。另外，女兒就讀于世界排名的名校麻省理工學院，既是暢銷書作家，也是好爸爸。
獨特的文化背景：清華大學畢業，曾留校任教；去美國深造，曾擔任Google高級資深研究員，又曾擔任騰訊副總裁。不同的文化背景，不同的機構工作，使得他深入地了解東西方文化，擁有強大的國際視野和格局，作品公正客觀。
不同身份轉型：從教師，到計算機科學家，再到如今的投資家，橫跨各個行業并成功轉型，使他常常道出超越同儕的見識！
給孩子的人類文明史9 內容簡介
“給孩子的人類文明史”系列總共12冊，是一套為孩子講述人類文明史的宏大作品。本套書立足全球視角，將中國文明發展史與世界文明發展史相結合，重點講述從“人類的誕生”到“聯合國的成立”，世界各地區的政治、經濟、科技、藝術等文明發展進程。本套書講述的不單單是各個國家的國別文明史，而且是各國家和各地區互相聯系、互相影響的全球文明史。本套書適合 8 ～ 15 歲孩子閱讀，是培養孩子大歷史觀，幫助孩子樹立民族自信和文化自信的優秀讀物。
給孩子的人類文明史9 目錄
第九冊 從文藝復興到大航海時代
9.1.**章 中世紀的終結與歐洲文藝復興運動
9.1.1.中世紀的終結
9.1.2.文藝復興運動
9.2.第二章 印刷術與宗教改革
9.2.1.書籍的發展：從抄書到印刷術
9.2.2.宗教改革
9.2.3.三十年戰爭：歐洲主權國家的形成
9.3.第三章 大航海時代
9.3.1.香料貿易與航海
9.3.2.大航海時代的到來
9.3.3.葡萄牙和西班牙的興衰
9.3.4.荷蘭的崛起
9.3.5.英國的壯大
9.3.6.新大陸與舊大陸
9.3.7.美洲殖民地的社會發展
展開全部
給孩子的人類文明史9 相關資料
吳國盛——清華大學科學史系教授 周 源——知乎創始人兼 CEO 阿 甲——“艾瑞 · 卡爾”榮譽獎得主，童書作者、譯者、研究者與推廣人 劉長銘——中國教育學會高中教育專業委員會理事長，北京市第四中學原校長 李一慢——童書作者、譯者，兒童閱讀研究者，新教育實驗學術委員 朱自強——中國海洋大學名師工程講席教授，中國兒童文學研究會副會長，國際格林獎得主 俞敏洪——新東方創始人，現任新東方教育科技集團董事長 施 展——青年歷史學者，外交學院世界政治研究中心主任 王志庚——國家圖書館少年兒童館原館長，兒童閱讀專家 張明舟——國際兒童讀物聯盟原主席，生命樹文化促進中心理事長 傾情推薦
給孩子的人類文明史9 作者簡介
吳軍博士，畢業于清華大學和約翰霍普金斯大學。前Google高級資深研究員，原騰訊副總裁。計算機科學家、暢銷書作家、硅谷風險投資人。著有《數學之美》《浪潮之巔》《文明之光》《計算之魂》《態度》《見識》《格局》等。《數學之美》榮獲國家圖書館第八屆文津圖書獎、第五屆中華優秀出版物獎，《文明之光》被評為2014年“中國好書”，《浪潮之巔》榮獲“藍獅子2011年十大極佳商業圖書”獎等。
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