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民辦高等教育政策變遷的歷史與邏輯:以非營利性與營利性為視角 版權信息
- ISBN:9787513672979
- 條形碼:9787513672979 ; 978-7-5136-7297-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
民辦高等教育政策變遷的歷史與邏輯:以非營利性與營利性為視角 本書特色
(1)本書搭建了民辦高等教育非營利性與營利性政策變遷的“理念—利益—制度”分析框架,并探究理念、利益以及制度三個因素對民辦高等教育政策變遷的影響。 (2)本書以“不以營利為目的”、“合理回報”以及“分類管理”為主線,從理念、利益與制度三個維度探尋民辦高等教育政策變遷的歷史邏輯,發(fā)現(xiàn)在政策變遷過程中存在的問題,為進一步清理、完善與補充民辦高等教育改革相關法律法規(guī)以及配套政策提供理論支撐。
民辦高等教育政策變遷的歷史與邏輯:以非營利性與營利性為視角 內(nèi)容簡介
在中國民辦高等教育40多年的發(fā)展歷程中,非營利性和營利性問題一直是各方關注的焦點。中國民辦高等教育的非營利性與營利性政策變革,歷經(jīng)民辦高等教育“不得以營利為目”、允許民辦高校舉辦者獲取“合理回報”、非營利性與營利性民辦高等教育分類管理三個階段。 本書依據(jù)間斷—均衡理論、多源流理論以及倡議聯(lián)盟理論等,基于引發(fā)政策變遷的理念、利益和制度三因素,借鑒制度復合體模型,建構(gòu)了政策變遷的理念—利益—制度分析框架,論述了這一分析框架用于分析民辦高等教育政策變遷的必要性、適用性。
民辦高等教育政策變遷的歷史與邏輯:以非營利性與營利性為視角 目錄
緒論
一、選題緣由
二、國內(nèi)外研究文獻綜述
三、研究內(nèi)容與方法
四、研究的創(chuàng)新與不足
章民辦高等教育政策變遷分析框架建構(gòu)
一、政策變遷的理論
二、政策變遷的一個分析框架:理念―利益―制度
三、民辦高等教育政策變遷的“理念―利益―制度”分析框架
第二章民辦高等教育政策變遷的軌跡
一、不同政策階段的核心概念
二、民辦高等教育政策的建構(gòu)歷程
三、民辦高等教育政策變遷的階段性特征
第三章理念與民辦高等教育政策變遷
一、民辦高等教育政策理念的來源與變遷
二、理念影響民辦高等教育政策的途徑
三、理念變遷與民辦高等教育政策創(chuàng)新
第四章利益與民辦高等教育政策變遷
一、社會聯(lián)盟理論:部門分化與要素稟賦
二、社會行為體格局:1982―2002年
三、社會行為體格局:2002―2010年
四、社會行為體格局:2010―2021年
第五章制度與民辦高等教育政策變遷
一、制度與制度分層
二、宏觀制度變遷與民辦高等教育政策選擇
三、中觀制度變遷與民辦高等教育政策選擇
四、微觀制度變遷與民辦高等教育政策選擇
第六章民辦高等教育政策變遷:理念、利益與制度的互動
一、理念、利益與制度:民辦高等教育政策變遷的關鍵因素
二、民辦高等教育政策變遷:理念、利益與制度的互動
結(jié)論與討論
一、本書的基本結(jié)論
二、本書的貢獻
三、本書的不足
四、需要進一步討論的問題參考文獻
索引
致謝
民辦高等教育政策變遷的歷史與邏輯:以非營利性與營利性為視角 作者簡介
何煒 中國政法大學公共行政學(法學)博士,河南大學地方治理研究中心研究員,碩士生導師。在《學術論壇》《西南民族大學學報(人文社科版)》《內(nèi)蒙古社會科學》等期刊發(fā)表論文十余篇。
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