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四年級下-四書五經(jīng)編-中華經(jīng)典素讀本-第八冊 版權信息
- ISBN：9787101086133
- 條形碼：9787101086133 ; 978-7-101-08613-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
四年級下-四書五經(jīng)編-中華經(jīng)典素讀本-第八冊 內(nèi)容簡介
《中華經(jīng)典素讀本（第八冊 四年級下）四書五經(jīng)編/中華誦·經(jīng)典素讀教程系列》為中華經(jīng)典素讀本第八冊之四書五經(jīng)編，內(nèi)容為《尚書》選、《周易·系辭上》、《左傳》選、《孟子》選。劃分課時、加注拼音、大字呈現(xiàn)。
四年級下-四書五經(jīng)編-中華經(jīng)典素讀本-第八冊 目錄
第1課 《尚書》二則《堯典**》選、《舜典第二》選
第2課 《尚書·大禹謨第三》選（一）
第3課 《尚書·大禹謨第三》選（二）
第4課 《尚書·大禹謨第三》選（三）
第5課 《尚書·皋陶謨第四》選
第6課 《尚書·仲虺之誥第二》選
第7課 《尚書》二則《伊訓第四》選、《太甲下第七》選
第8課 《尚書》二則《泰誓中第二》選、《旅獒第七》選
第9課 《尚書》二則《蔡仲之命第十九》選、《周官第二十二》選
第10課 《周易·系辭上》（一）
第11課 《周易·系辭上》（二）
第12課 《周易·系辭上》（三）
第13課 《周易·系辭上》（四）
第14課 《周易·系辭上》（五）
第15課 《周易·系辭上》（六）
第16課 《周易·系辭上》（七）
第17課 《周易·系辭上》（八）
第18課 《周易·系辭上》（九）
第19課 《周易·系辭上》（十）
第20課 《周易·系辭上》（十一）
第21課 《周易·系辭上》（十二）
第22課 《周易·系辭上》（十三）
第23課 《左傳·隱公三年》選（一）
第24課 《左傳·隱公三年》選（二）
第25課 《左傳·僖公十五年》選
第26課 《左傳·僖公二十四年》選（一）
第27課 《左傳·僖公二十四年》選（二）
第28課 《左傳·僖公二十六年》選
第29課 《左傳·僖公三十二年》選
第30課 《左傳·宣公三年》選
第31課 《孟子·梁惠王上》選（一）
第32課 《孟子·梁惠王上》選（二）
第33課 《孟子·梁惠王下》選（一）
第34課 《孟子·梁惠王下》選（二）
第35課 《孟子·梁惠王下》選（三）
第36課 《孟子·梁惠王下》選（四）
第37課 《孟子·梁惠王下》選（五）
第38課 《孟子·梁惠王下》選（六）
第39課 《孟子·公孫丑上》選（一）
第40課 《孟子·公孫丑上》選（二）
第41課 《孟子·公孫丑下》
第42課 《孟子·滕文公上》選
第43課 《孟子·滕文公下》選
第44課 《孟子·離婁上》選（一）
第45課 《孟子·離婁上》選（二）
第46課 《孟子·離婁上》選（三）
第47課 《孟子·離婁上》選（四）
第48課 《孟子·離婁上》選（五）
第49課 《孟子·離婁下》選（一）
第50課 《孟子·離婁下》選（二）
第51課 《孟子·離婁下》選（三）
第52課 《孟子·萬章下》選
第53課 《孟子·告子上》選
第54課 《孟子·告子下》選
第55課 《孟子·盡心上》選（一）
第56課 《孟子·盡心上》選（二）
第57課 《孟子·盡心上》選（三）
第58課 《孟子》二則《盡心上》選（四）、《盡心下》選（一）
第59課 《孟子·盡心下》選（二）
第60課 《孟子·盡心下》選（三）
第2課 《尚書·大禹謨第三》選（一）
第3課 《尚書·大禹謨第三》選（二）
第4課 《尚書·大禹謨第三》選（三）
第5課 《尚書·皋陶謨第四》選
第6課 《尚書·仲虺之誥第二》選
第7課 《尚書》二則《伊訓第四》選、《太甲下第七》選
第8課 《尚書》二則《泰誓中第二》選、《旅獒第七》選
第9課 《尚書》二則《蔡仲之命第十九》選、《周官第二十二》選
第10課 《周易·系辭上》（一）
第11課 《周易·系辭上》（二）
第12課 《周易·系辭上》（三）
第13課 《周易·系辭上》（四）
第14課 《周易·系辭上》（五）
第15課 《周易·系辭上》（六）
第16課 《周易·系辭上》（七）
第17課 《周易·系辭上》（八）
第18課 《周易·系辭上》（九）
第19課 《周易·系辭上》（十）
第20課 《周易·系辭上》（十一）
第21課 《周易·系辭上》（十二）
第22課 《周易·系辭上》（十三）
第23課 《左傳·隱公三年》選（一）
第24課 《左傳·隱公三年》選（二）
第25課 《左傳·僖公十五年》選
第26課 《左傳·僖公二十四年》選（一）
第27課 《左傳·僖公二十四年》選（二）
第28課 《左傳·僖公二十六年》選
第29課 《左傳·僖公三十二年》選
第30課 《左傳·宣公三年》選
第31課 《孟子·梁惠王上》選（一）
第32課 《孟子·梁惠王上》選（二）
第33課 《孟子·梁惠王下》選（一）
第34課 《孟子·梁惠王下》選（二）
第35課 《孟子·梁惠王下》選（三）
第36課 《孟子·梁惠王下》選（四）
第37課 《孟子·梁惠王下》選（五）
第38課 《孟子·梁惠王下》選（六）
第39課 《孟子·公孫丑上》選（一）
第40課 《孟子·公孫丑上》選（二）
第41課 《孟子·公孫丑下》
第42課 《孟子·滕文公上》選
第43課 《孟子·滕文公下》選
第44課 《孟子·離婁上》選（一）
第45課 《孟子·離婁上》選（二）
第46課 《孟子·離婁上》選（三）
第47課 《孟子·離婁上》選（四）
第48課 《孟子·離婁上》選（五）
第49課 《孟子·離婁下》選（一）
第50課 《孟子·離婁下》選（二）
第51課 《孟子·離婁下》選（三）
第52課 《孟子·萬章下》選
第53課 《孟子·告子上》選
第54課 《孟子·告子下》選
第55課 《孟子·盡心上》選（一）
第56課 《孟子·盡心上》選（二）
第57課 《孟子·盡心上》選（三）
第58課 《孟子》二則《盡心上》選（四）、《盡心下》選（一）
第59課 《孟子·盡心下》選（二）
第60課 《孟子·盡心下》選（三）
展開全部
四年級下-四書五經(jīng)編-中華經(jīng)典素讀本-第八冊 相關資料
★偶然的，隨意的吟誦是無用的，足以消遣，不足以受用成果。得下一番切實的功夫，便是記誦。學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩，與其囫圇吞棗或是走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。這三百首雖少，是你自己的，那十部詩集雖多，看過了就還了別人……讀了還不和沒讀一樣！
——朱自清
★進行語文教育，教學生識字，讀書，作文，有兩個重要之點：一是要符合本國語言文字的特點，一是要符合兒童和青少年學習本國語言文字的規(guī)律。在千百年長期的語文教育實踐之中，前人在這方面確實找到了一些門徑，積累了不少經(jīng)驗。
——張志公
★“素讀”就是不追求理解所讀內(nèi)容的含義，只是純粹地讀，明治以前的日本教育就是這樣按字面來教孩子“素讀”中國的四書五經(jīng)的。
——七田真
★經(jīng)典作品是一些產(chǎn)生某種特殊影響的書，它們要么本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記，要么喬裝成個人或集體的無意識隱藏在深層記憶中。……這種作品有一種特殊效力，就是它本身可能會被忘記，卻把種子留在我們身上。
——卡爾維諾
四年級下-四書五經(jīng)編-中華經(jīng)典素讀本-第八冊 作者簡介
陳琴，特級教師，當代“素讀”經(jīng)典課程創(chuàng)始人，古詩詞吟誦專家。她率先把經(jīng)典“素讀”的理念引入當下的小學語文課堂。她的學生經(jīng)六年的經(jīng)典“素讀”訓練后，個個都能達到“背誦十萬字，讀破百部書，能寫千萬言”的教學目標，將《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《干字文》《聲律啟蒙》《大學》《中庸》《論語》《老子》《飛鳥集》等經(jīng)典名篇全都背得滾瓜爛熟。
陳琴的教學成果被多家報刊、電視臺作為專題報道，并被評為“推動古詩文誦讀的百佳教師”“推動經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人”“2008年度全國推動讀書十大人物”。
陳琴曾在中央電視臺拍攝個人吟誦節(jié)目，浙江師范大學特聘其為客座教授。
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