掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
考研英語背單詞20個詞根詞綴
-
>
西班牙語詞根寶典
-
>
美國K-12原版語文課本--初中·下(全12冊)
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯(lián)大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語大書蟲世界經(jīng)典名譯典藏書系:中國人的精神 (英漢對照)(精選權(quán)威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522123042
- 條形碼：9787522123042 ; 978-7-5221-2304-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究》對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐進(jìn)行探索研究。 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究》共設(shè)置六章：首章通過梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與我國商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，分析“中國文化失語癥”及其原因，引出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的意義；第二章圍繞語言與文化的關(guān)系、外語教學(xué)中的目的語文化教學(xué)、外語教學(xué)中目的語文化與母語文化的兼容并舉、母語文化在外語教學(xué)中的重要性、商務(wù)英語教學(xué)中文化教學(xué)的基本原則等方面對商務(wù)英語教學(xué)中的文化教學(xué)展開研究；第三章著重探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的內(nèi)容；第四章分別從素質(zhì)構(gòu)成與發(fā)展途徑兩個方面對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行論述研究；第五章內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的理念、原則、方法與典型案例；第六章以CIPP評價模型和德爾菲法為理論指導(dǎo)，構(gòu)建“四個評價主體+四個維度”的綜合評價指標(biāo)體系。 《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究》體系完整、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容翔實(shí)、語言通順、例證豐富，注重調(diào)研實(shí)踐和分析結(jié)論相結(jié)合，旨在推動我國外語人才培養(yǎng)和外語教學(xué)改革工作的進(jìn)一步發(fā)展。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究 目錄
**章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的背景分析
**節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
第二節(jié) 商務(wù)英語與商務(wù)英語教學(xué)
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的現(xiàn)狀
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的意義
第二章 商務(wù)英語教學(xué)中的文化教學(xué)
**節(jié) 語言與文化的關(guān)系
第二節(jié) 外語教學(xué)中的目的語文化教學(xué)
第三節(jié) 外語教學(xué)中目的語文化與母語文化的兼容并舉
第四節(jié) 母語文化在外語教學(xué)中的重要性
第五節(jié) 商務(wù)英語教學(xué)中文化教學(xué)的基本原則
第三章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的內(nèi)容
**節(jié) 中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想理念
第二節(jié) 中華民族的語言習(xí)慣
第三節(jié) 中華民族時代傳承的行為方式和行為模式
第四節(jié) 新時代的中國故事
第四章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)
**節(jié) 商務(wù)英語教師的素質(zhì)構(gòu)成
第二節(jié) 商務(wù)英語教師的發(fā)展途徑
第五章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的理念與實(shí)踐
**節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的理念
第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的原則
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的方法
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的典型案例
第六章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的評價體系
**節(jié) CIPP評價模型和德爾菲法
第二節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的評價內(nèi)容
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的評價主體
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的評價方式
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
展開全部
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入商務(wù)英語教學(xué)的路徑和實(shí)踐研究 作者簡介
翁雨淋，女，漢族，1983年6月出生，碩士研究生學(xué)歷，副教授職稱。2006年6月畢業(yè)于武漢科技大學(xué)英語專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2009年1月畢業(yè)于武漢科技大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)就職于湖州學(xué)院，為人文學(xué)院外語系專任教師，主要從事外語教學(xué)理論和商務(wù)英語等相關(guān)教學(xué)和科研工作。
書友推薦
- >
自卑與超越
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
朝聞道
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
本類暢銷
