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中華人民共和國史實踐教學教程 版權信息
- ISBN：9787210143758
- 條形碼：9787210143758 ; 978-7-210-14375-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中華人民共和國史實踐教學教程 內容簡介
本書主要對照《中華人民共和國簡史》，以中華人民共和國史的時間分期為主要標志劃分章節，根據實踐教學的特點，在每章設置“內容聚焦”“知識要點”“實踐資源”“實施案例”“拓展思考”五個主要模塊，從教學的知識和情感目標出發，著力深入挖掘可供教師使用的實踐教學資源，設置2～3個實踐教學實施案例，并進行相應的拓展思考。
中華人民共和國史實踐教學教程 目錄
導論
一、為什么要開設“中華人民共和國史”課程
二、學習“中華人民共和國史”為什么要開展實踐教學
三、“中華人民共和國史”課程開展實踐教學的基本要素
（一）開展實踐教學的基本原則
（二）實踐教學的不同適用環境
（三）開展實踐教學的可選方式
**章 中華人民共和國的誕生和社會主義制度的確立（1949-1956）
一、內容聚焦
（一）中華人民共和國的成立
（二）民主革命任務的完成和新生人民政權的鞏固
（三）國民經濟的迅速恢復
（四）過渡時期總路線的提出和社會主義基本經濟制度的建立
（五）社會主義政治制度的確立和發展
（六）文教科技衛生等事業的建設和進步
（七）新中國外交基礎的奠定
二、知識要點
三、實踐資源
（一）場館
（二）文獻
（三）影視
四、實施案例
（一）模擬政協會議討論確定國旗
（二）“共和國長子”與社會主義工業化
（三）認識中國共產黨的領導與社會主義新西藏
（四）模擬**屆全國人民代表大會，體驗社會主義民主
五、拓展思考
第二章 社會主義建設的艱辛探索和曲折發展（1956-1978）
一、內容聚焦
（一）探索中國自己的社會主義道路
（二）“大躍進”和國民經濟的調整
（三）在調整中發展社會主義事業
（四）維護國家主權的斗爭和對外交往
（五）“文化大革命”時期的曲折發展
（六）撥亂反正初步展開和經濟復蘇
二、知識要點
三、實踐資源
（一）場館
（二）文獻
（三）影視
四、實施案例
（一）課堂模擬——新中國成立以來中美關系的歷史演變及規律性認識
（二）中國科學院與“兩彈一星”紀念館現場教學
（三）文獻選讀：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》
（四）課堂討論：改革開放前后兩個歷史時期之間的關系
……
第三章 改革開放與中國特色社會主義的開創（1978-1992）
第四章 建立社會主義市場經濟體制和把中國特色社會主義全面推向21世紀（1992-2002）
第五章 全面建設小康社會與新的形勢下堅持和發展中國特色社會主義（2002-2012）
第六章 中國特色社會主義進入新時代和實現中華民族偉大復興的中國夢（2012-2017）
第七章 決勝全面建成小康社會和開啟全面建成社會主義現代化強國新征程（2017-2021）
附錄 訪談教學操作規范
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