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聲樂教學(xué)與音樂教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787511387806
- 條形碼：9787511387806 ; 978-7-5113-8780-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
聲樂教學(xué)與音樂教育研究 內(nèi)容簡介
本書從聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論入手，對現(xiàn)代聲樂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系、演唱生理機能運轉(zhuǎn)、聲樂教學(xué)模式多元化等展開了探討分析；并對現(xiàn)代音樂教育觀念及音樂教學(xué)的新思路做了一定的研究。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，能夠為聲樂教學(xué)與音樂教育相關(guān)理論的深入研究提供借鑒。
聲樂教學(xué)與音樂教育研究 目錄
**章聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論
**節(jié)聲樂教學(xué)的功能與特點
第二節(jié)當(dāng)代聲樂教學(xué)的原則
第三節(jié)當(dāng)代聲樂教學(xué)的理論構(gòu)建
第四節(jié)聲樂教學(xué)的內(nèi)容與要求
第二章聲樂教學(xué)中的教師與學(xué)生
**節(jié)聲樂學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的素質(zhì)條件
第二節(jié)聲樂教師的綜合素質(zhì)要求
第三節(jié)聲樂教師和學(xué)生的關(guān)系
第三章聲樂演唱中生理機能的運轉(zhuǎn)指導(dǎo)
**節(jié)聲樂演唱中的呼吸
第二節(jié)聲樂演唱中的發(fā)聲
第三節(jié)聲樂演唱中的共鳴
第四節(jié)聲樂演唱中的語言
第四章聲樂教學(xué)模式的構(gòu)建
……
展開全部
聲樂教學(xué)與音樂教育研究 作者簡介
劉丹陽，女，漢族，1969年6月出生，吉林通化人，現(xiàn)任通化師范學(xué)院分院音樂舞蹈教研室主任，高級講師，吉林省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師、吉林省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人、吉林省音樂家協(xié)會會員、通化音樂家協(xié)會理事，主要從事中職院校學(xué)前教育專業(yè)音樂教育教學(xué)研究工作。曾被吉林省教育廳授予“德育工作先進個人”稱號，所指導(dǎo)的聲樂節(jié)目在吉林省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動中獲一等獎；多次在吉林省職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專業(yè)項目比賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。主持、參與完成多項省級課題的立項研究和教材編寫工作。
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