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跨文化背景下高職英語教育創新理論研究 版權信息
- ISBN：9787573131270
- 條形碼：9787573131270 ; 978-7-5731-3127-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨文化背景下高職英語教育創新理論研究 內容簡介
本書是一本學術類專著。本書的主要研究內容是學校自主教育。本書通過人性化的情感關懷、人文化的教育措施、人本化的發展策略，構建以自主為核心的校園文化，為學生未來的幸福人生打好基礎。本書共包含七章內容，從自主教育實踐與探索到教師自主發展等，涵蓋了課程改革、課堂模式、德育體系、特色文化等內容。本書立足學校自主教育的實踐探究，堅持教育要以學生的自主發展為本，旨在系統地闡釋自主發展模式，為學校和師生提供自主教育發展的理論與實踐參考。
跨文化背景下高職英語教育創新理論研究 目錄
**章 英語教育的文化分析
**節 多元文化背景下的英語教育
第二節 跨文化交際能力培養體系
第三節 跨文化交際能力培養的認知體系
第四節 跨文化交際能力培養的情感體系
第五節 跨文化交際能力培養的行為體系
第六節 高職英語教學策略的運用
第二章 高職英語教學與跨文化教育
**節 高職英語教學中開展跨文化教育的必要性
第二節 高職英語教學中開展跨文化教育的原則
第三節 高職英語教學中對學生跨文化交際能力的培養
第三章 跨文化背景下高職英語自主學習探索
**節 自主學習概述
第二節 自主學習模式與教學模式
第三節 自主學習能力的培養與探索
第四章 跨文化背景下高職英語教學的趨勢探索
**節 個性化教學方式和ESP教學方式
第二節 慕課與微課的教學模式
第五章 跨文化背景下的高職英語教師
**節 跨文化背景下高職英語教師的角色定位
第二節 跨文化背景對高職英語教師的要求
第三節 高職英語教師文化教學培訓
參考文獻
展開全部
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