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旅游美學(xué)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300298665
- 條形碼:9787300298665 ; 978-7-300-29866-5
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
旅游美學(xué)(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從旅游實(shí)踐的角度出發(fā),結(jié)合美學(xué)原理,將旅游美學(xué)的相關(guān)問題劃分為三大維度加以闡述。維度一:從旅游審美主體的角度切入,探討旅游美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和旅游主體審美心理、審美活動(dòng)的相關(guān)問題;維度二:從旅游審美客體的角度切入,對(duì)自然旅游資源、人文旅游資源的美學(xué)價(jià)值和審美方法進(jìn)行全方位的梳理與介紹;維度三:從旅游審美介體的角度切入,對(duì)旅游目的地、旅游企業(yè)的形象美以及旅游服務(wù)人員的形象美和服務(wù)美展開探討,以適應(yīng)旅游行業(yè)的發(fā)展需求。
旅游美學(xué)(第二版) 目錄
項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)旅游美學(xué)
任務(wù)一 了解美與美感的特點(diǎn)
任務(wù)二 明確旅游審美的本質(zhì)
任務(wù)三 熟悉旅游審美心理
任務(wù)四 掌握旅游審美活動(dòng)的構(gòu)成與特征
課程思政重點(diǎn):尚美崇德
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目二 自然風(fēng)光旅游資源審美
任務(wù)一 了解自然風(fēng)光旅游資源的審美類型、特征和意義
任務(wù)二 掌握自然風(fēng)光旅游資源的審美方法
任務(wù)三 開展山水景觀與動(dòng)植物景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):生態(tài)文明
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目三 歷史文化旅游資源審美
任務(wù)一 了解歷史文化旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展古建筑景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展古典園林景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):文化自信
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目四 社會(huì)生活旅游資源審美
任務(wù)一 了解社會(huì)生活旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展民俗景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展城市與鄉(xiāng)村景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):民族團(tuán)結(jié)
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目五 藝術(shù)作品旅游資源審美
任務(wù)一 掌握藝術(shù)作品旅游資源的審美方法
任務(wù)二 開展文藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展工藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):工匠精神
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目六 塑造旅游行業(yè)形象美
任務(wù)一 塑造旅游目的地的形象美
任務(wù)二 塑造旅游企業(yè)的形象美
任務(wù)三 塑造旅游服務(wù)人員的形象美
課程思政重點(diǎn):內(nèi)外兼修
……
項(xiàng)目七 塑造旅游服務(wù)藝術(shù)美
主要參考文獻(xiàn)
任務(wù)一 了解美與美感的特點(diǎn)
任務(wù)二 明確旅游審美的本質(zhì)
任務(wù)三 熟悉旅游審美心理
任務(wù)四 掌握旅游審美活動(dòng)的構(gòu)成與特征
課程思政重點(diǎn):尚美崇德
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目二 自然風(fēng)光旅游資源審美
任務(wù)一 了解自然風(fēng)光旅游資源的審美類型、特征和意義
任務(wù)二 掌握自然風(fēng)光旅游資源的審美方法
任務(wù)三 開展山水景觀與動(dòng)植物景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):生態(tài)文明
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目三 歷史文化旅游資源審美
任務(wù)一 了解歷史文化旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展古建筑景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展古典園林景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):文化自信
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目四 社會(huì)生活旅游資源審美
任務(wù)一 了解社會(huì)生活旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展民俗景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展城市與鄉(xiāng)村景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):民族團(tuán)結(jié)
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目五 藝術(shù)作品旅游資源審美
任務(wù)一 掌握藝術(shù)作品旅游資源的審美方法
任務(wù)二 開展文藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展工藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn):工匠精神
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目六 塑造旅游行業(yè)形象美
任務(wù)一 塑造旅游目的地的形象美
任務(wù)二 塑造旅游企業(yè)的形象美
任務(wù)三 塑造旅游服務(wù)人員的形象美
課程思政重點(diǎn):內(nèi)外兼修
……
項(xiàng)目七 塑造旅游服務(wù)藝術(shù)美
主要參考文獻(xiàn)
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