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旅游美學(xué)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300298665
- 條形碼：9787300298665 ; 978-7-300-29866-5
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
旅游美學(xué)(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從旅游實(shí)踐的角度出發(fā)，結(jié)合美學(xué)原理，將旅游美學(xué)的相關(guān)問題劃分為三大維度加以闡述。維度一:從旅游審美主體的角度切入，探討旅游美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和旅游主體審美心理、審美活動(dòng)的相關(guān)問題;維度二:從旅游審美客體的角度切入，對(duì)自然旅游資源、人文旅游資源的美學(xué)價(jià)值和審美方法進(jìn)行全方位的梳理與介紹;維度三:從旅游審美介體的角度切入，對(duì)旅游目的地、旅游企業(yè)的形象美以及旅游服務(wù)人員的形象美和服務(wù)美展開探討，以適應(yīng)旅游行業(yè)的發(fā)展需求。
旅游美學(xué)(第二版) 目錄
項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)旅游美學(xué)
任務(wù)一 了解美與美感的特點(diǎn)
任務(wù)二 明確旅游審美的本質(zhì)
任務(wù)三 熟悉旅游審美心理
任務(wù)四 掌握旅游審美活動(dòng)的構(gòu)成與特征
課程思政重點(diǎn)：尚美崇德
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目二 自然風(fēng)光旅游資源審美
任務(wù)一 了解自然風(fēng)光旅游資源的審美類型、特征和意義
任務(wù)二 掌握自然風(fēng)光旅游資源的審美方法
任務(wù)三 開展山水景觀與動(dòng)植物景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：生態(tài)文明
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目三 歷史文化旅游資源審美
任務(wù)一 了解歷史文化旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展古建筑景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展古典園林景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：文化自信
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目四 社會(huì)生活旅游資源審美
任務(wù)一 了解社會(huì)生活旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展民俗景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展城市與鄉(xiāng)村景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：民族團(tuán)結(jié)
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目五 藝術(shù)作品旅游資源審美
任務(wù)一 掌握藝術(shù)作品旅游資源的審美方法
任務(wù)二 開展文藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展工藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：工匠精神
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目六 塑造旅游行業(yè)形象美
任務(wù)一 塑造旅游目的地的形象美
任務(wù)二 塑造旅游企業(yè)的形象美
任務(wù)三 塑造旅游服務(wù)人員的形象美
課程思政重點(diǎn)：內(nèi)外兼修
……
項(xiàng)目七 塑造旅游服務(wù)藝術(shù)美
主要參考文獻(xiàn)
任務(wù)一 了解美與美感的特點(diǎn)
任務(wù)二 明確旅游審美的本質(zhì)
任務(wù)三 熟悉旅游審美心理
任務(wù)四 掌握旅游審美活動(dòng)的構(gòu)成與特征
課程思政重點(diǎn)：尚美崇德
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目二 自然風(fēng)光旅游資源審美
任務(wù)一 了解自然風(fēng)光旅游資源的審美類型、特征和意義
任務(wù)二 掌握自然風(fēng)光旅游資源的審美方法
任務(wù)三 開展山水景觀與動(dòng)植物景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：生態(tài)文明
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目三 歷史文化旅游資源審美
任務(wù)一 了解歷史文化旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展古建筑景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展古典園林景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：文化自信
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目四 社會(huì)生活旅游資源審美
任務(wù)一 了解社會(huì)生活旅游資源的審美特征與審美方法
任務(wù)二 開展民俗景觀審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展城市與鄉(xiāng)村景觀審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：民族團(tuán)結(jié)
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目五 藝術(shù)作品旅游資源審美
任務(wù)一 掌握藝術(shù)作品旅游資源的審美方法
任務(wù)二 開展文藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
任務(wù)三 開展工藝作品類旅游資源審美體驗(yàn)
課程思政重點(diǎn)：工匠精神
答疑解惑
項(xiàng)目小結(jié)
頭腦風(fēng)暴
實(shí)踐運(yùn)用
在線資源
項(xiàng)目六 塑造旅游行業(yè)形象美
任務(wù)一 塑造旅游目的地的形象美
任務(wù)二 塑造旅游企業(yè)的形象美
任務(wù)三 塑造旅游服務(wù)人員的形象美
課程思政重點(diǎn)：內(nèi)外兼修
……
項(xiàng)目七 塑造旅游服務(wù)藝術(shù)美
主要參考文獻(xiàn)
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