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鋼琴演奏與教學研究 版權信息
- ISBN：9787573119773
- 條形碼：9787573119773 ; 978-7-5731-1977-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
鋼琴演奏與教學研究 內容簡介
本書以鋼琴演奏與教學為重點，在總結前人經驗的基礎上對鋼琴演奏的誤區提出了改進措施，并以鋼琴演奏理論為基礎，對鋼琴演奏音樂的發展、鋼琴演奏的手法等入門**的知識做了系統的闡述與總結。全書首先介紹了鋼琴演奏的基礎、鋼琴演奏的方法、鋼琴演奏的手型與指法；其次分析了鋼琴演奏中的聽覺、視覺及觸覺因素的協調；再次深度剖析了鋼琴演奏的技巧、鋼琴演奏技術與相關訓練；*后討論了鋼琴教學的原則、形式及方法。本書對該領域的研究具有一定的借鑒意義。
鋼琴演奏與教學研究 目錄
**章 鋼琴作品演奏的基本理論
**節 鋼琴演奏的發展與變化述略
第二節 鋼琴演奏美學初探
第三節 鋼琴演奏情感體驗
第四節 鋼琴演奏的美學原則探微
第五節 鋼琴演奏技術的形態分析
第六節 鋼琴演奏與內心聽覺
第七節 鋼琴演奏的呼吸與韻味
第八節 心理狀態與鋼琴演奏
第二章 鋼琴作品演奏的方法和技巧
**節 淺談鋼琴演奏的基本技巧
第二節 鋼琴演奏中的狀態調整
第三節 鋼琴演奏中的緊張和放松
第四節 鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的關系
第五節 鋼琴演奏中的模仿性演奏技巧
第六節 鋼琴演奏中的聲音技巧
第三章 鋼琴演奏的基本能力培養
**節 鋼琴演奏的樂感培養
第二節 鋼琴演奏技巧的訓練和培養
第三節 鋼琴演奏歌唱性的技能培養
第四節 鋼琴演奏個性的培養
第五節 鋼琴演奏教學中綜合能力的培養
第六節 鋼琴演奏中良好的心理素質及演奏心態的培養
第七節 鋼琴演奏中舞臺表演意識的培養
第八節 鋼琴演奏中結構感的培養
第九節 鋼琴演奏素質的培養
第十節 鋼琴演奏教學中音樂表現力的培養
第四章 鋼琴作品演奏教學的基本理論
**節 鋼琴演奏教學中教學問題的思考
第二節 鋼琴演奏與教學的基本原則
第三節 鋼琴演奏教學中音樂風格的表達
第四節 鋼琴演奏教學中如何培養演奏能力
第五節 鋼琴演奏教學中的指法設計運用原則
第五章 鋼琴伴奏的教學探索與研究
**節 鋼琴伴奏概述
第二節 鋼琴伴奏藝術的歷史發展
第三節 鋼琴伴奏者應具備的能力
第四節 鋼琴伴奏的訓練重點分析
第五節 鋼琴伴奏的音樂組成
第六節 鋼琴伴奏的演奏風格
第六章 鋼琴情感教學演奏實踐探討
**節 關于演奏自信的培養
第二節 關于審美能力的培養
第三節 關于演奏時間的把握
第四節 關于演奏狀態的調整
第五節 關于情感教育的融入
第七章 鋼琴演奏教學的創新研究
**節 鋼琴教學創新思維的構建與思考
第二節 高校鋼琴演奏風格教學的改革與創新
第三節 鋼琴演奏進階式訓練的創新教學實施
第四節 以演奏心理為核心的鋼琴教學訓練方法的創新路徑
第五節 高校鋼琴即興演奏教改的策略探究
第六節 多元文化背景下鋼琴演奏的創新意識
第七節 鋼琴演奏課程的設計與教學改革
第八節 元認知在鋼琴演奏與教學中的特殊意義
第九節 高校鋼琴歌曲伴奏課程的教學創新與探索
第十節 高校鋼琴教學方式創新路徑探究
第十一節 高校鋼琴教學中學生創新能力的培養策略
第八章 鋼琴作品演奏教學的實踐應用研究
**節 和聲理論在鋼琴演奏教學中的應用
第二節 藝術通感在中國鋼琴作品演奏與教學中的應用
第三節 音樂要素的演奏技巧在鋼琴教學中的應用
第四節 調律在鋼琴演奏及教學中的應用
第五節 鋼琴教學及演奏中多媒體技術的應用
第六節 協同效應在鋼琴演奏教學中的應用
第七節 放松理論在鋼琴演奏教學中的應用
第八節 多媒體和網絡技術在鋼琴教學和演奏中的應用
第九節 音樂理論在鋼琴教學和演奏中的應用
第十節 鋼琴二重奏在鋼琴教學中的應用
第十一節 視唱練耳在鋼琴演奏和教學中的作用
第十二節 雙鋼琴教學在高校鋼琴教學中的價值及應用
第十三節 鋼琴即興伴奏在師范聲樂課堂中的應用
第十四節 高等音樂院校中數碼鋼琴集體教學的應用
第十五節 達爾克羅茲音樂教學法在高校鋼琴教學中的應用
第十六節 作曲技術理論在鋼琴教學中的應用
第十七節 和聲的演變及在鋼琴教學中的應用
參考文獻
**節 鋼琴演奏的發展與變化述略
第二節 鋼琴演奏美學初探
第三節 鋼琴演奏情感體驗
第四節 鋼琴演奏的美學原則探微
第五節 鋼琴演奏技術的形態分析
第六節 鋼琴演奏與內心聽覺
第七節 鋼琴演奏的呼吸與韻味
第八節 心理狀態與鋼琴演奏
第二章 鋼琴作品演奏的方法和技巧
**節 淺談鋼琴演奏的基本技巧
第二節 鋼琴演奏中的狀態調整
第三節 鋼琴演奏中的緊張和放松
第四節 鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的關系
第五節 鋼琴演奏中的模仿性演奏技巧
第六節 鋼琴演奏中的聲音技巧
第三章 鋼琴演奏的基本能力培養
**節 鋼琴演奏的樂感培養
第二節 鋼琴演奏技巧的訓練和培養
第三節 鋼琴演奏歌唱性的技能培養
第四節 鋼琴演奏個性的培養
第五節 鋼琴演奏教學中綜合能力的培養
第六節 鋼琴演奏中良好的心理素質及演奏心態的培養
第七節 鋼琴演奏中舞臺表演意識的培養
第八節 鋼琴演奏中結構感的培養
第九節 鋼琴演奏素質的培養
第十節 鋼琴演奏教學中音樂表現力的培養
第四章 鋼琴作品演奏教學的基本理論
**節 鋼琴演奏教學中教學問題的思考
第二節 鋼琴演奏與教學的基本原則
第三節 鋼琴演奏教學中音樂風格的表達
第四節 鋼琴演奏教學中如何培養演奏能力
第五節 鋼琴演奏教學中的指法設計運用原則
第五章 鋼琴伴奏的教學探索與研究
**節 鋼琴伴奏概述
第二節 鋼琴伴奏藝術的歷史發展
第三節 鋼琴伴奏者應具備的能力
第四節 鋼琴伴奏的訓練重點分析
第五節 鋼琴伴奏的音樂組成
第六節 鋼琴伴奏的演奏風格
第六章 鋼琴情感教學演奏實踐探討
**節 關于演奏自信的培養
第二節 關于審美能力的培養
第三節 關于演奏時間的把握
第四節 關于演奏狀態的調整
第五節 關于情感教育的融入
第七章 鋼琴演奏教學的創新研究
**節 鋼琴教學創新思維的構建與思考
第二節 高校鋼琴演奏風格教學的改革與創新
第三節 鋼琴演奏進階式訓練的創新教學實施
第四節 以演奏心理為核心的鋼琴教學訓練方法的創新路徑
第五節 高校鋼琴即興演奏教改的策略探究
第六節 多元文化背景下鋼琴演奏的創新意識
第七節 鋼琴演奏課程的設計與教學改革
第八節 元認知在鋼琴演奏與教學中的特殊意義
第九節 高校鋼琴歌曲伴奏課程的教學創新與探索
第十節 高校鋼琴教學方式創新路徑探究
第十一節 高校鋼琴教學中學生創新能力的培養策略
第八章 鋼琴作品演奏教學的實踐應用研究
**節 和聲理論在鋼琴演奏教學中的應用
第二節 藝術通感在中國鋼琴作品演奏與教學中的應用
第三節 音樂要素的演奏技巧在鋼琴教學中的應用
第四節 調律在鋼琴演奏及教學中的應用
第五節 鋼琴教學及演奏中多媒體技術的應用
第六節 協同效應在鋼琴演奏教學中的應用
第七節 放松理論在鋼琴演奏教學中的應用
第八節 多媒體和網絡技術在鋼琴教學和演奏中的應用
第九節 音樂理論在鋼琴教學和演奏中的應用
第十節 鋼琴二重奏在鋼琴教學中的應用
第十一節 視唱練耳在鋼琴演奏和教學中的作用
第十二節 雙鋼琴教學在高校鋼琴教學中的價值及應用
第十三節 鋼琴即興伴奏在師范聲樂課堂中的應用
第十四節 高等音樂院校中數碼鋼琴集體教學的應用
第十五節 達爾克羅茲音樂教學法在高校鋼琴教學中的應用
第十六節 作曲技術理論在鋼琴教學中的應用
第十七節 和聲的演變及在鋼琴教學中的應用
參考文獻
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