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大學英語課程育人探索與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787573119599
- 條形碼：9787573119599 ; 978-7-5731-1959-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學英語課程育人探索與實踐研究 內容簡介
本書主要從教育生態學的角度，探討大學英語課程如何達到育人的目的，并就其實踐理論進行了闡釋。全書描述了大學英語教學改革中存在的新現象、新問題，進而提出了大學英語課程的育人功能需要加強這一觀點，旨在將學生培養成具有扎實的英語基礎、良好的人文情懷，同時具有國家富強、民族振興使命感的合格人才。 本書提出了大學英語課程除培養學生英語的聽、說、讀、寫、譯的能力外，還要培養學生建構規范的行為方式和具有人文情懷的思維模式，結合教育生態學的理念培育學生良好的品格，達到教師教書育人的目的。
大學英語課程育人探索與實踐研究 目錄
**章 大學英語課程體系建設的理論研究
**節 模塊化大學英語課程體系建設
第二節 合作模式下ESP大學英語課程體系建設
第三節 分層教學下的大學英語課程體系建設
第四節 大學英語網絡在線課程體系的建設
第五節 大學英語隱性課程體系建設
第六節 應用型大學英語口語課程體系建設
第二章 英語新課程資源開發與課程優化
**節 英語新課程資源開發原則
第二節 英語新課程資源開發途徑
第三節 英語課程優化的理念
第四節 英語課程的目標體系優化
第五節 英語課程優化與英語教師智能結構的建構
第三章 大學英語課程思政實踐研究
**節 課程思政在大學英語教學中的價值與實踐
第二節 大學英語“課程思政”教育元素挖掘實踐
第三節 文化自信與大學英語課程思政教學實踐
第四節 自建語料庫的校本特色大學英語課程思政實踐
第五節 課程思政在新時代大學英語視聽說課堂中的實踐
第六節 遠程英語教學課程思政的內涵指向及實踐
第七節 大思政背景下英語翻譯課程思政實踐
第四章 大學英語課程育人探索
**節 課程思政與大學英語課程育人
第二節 教育生態學與大學英語課程育人
第三節 產出導向法與大學英語課程育人
第四節 大學英語“課程思政”育人體系路徑
第五節 “三全育人”下課程思政在大學英語教學
第五章 大學英語課程育人創新研究
**節 文化自信視角下大學英語育人功能
第二節 產出導向法在大學英語寫作中的育人教育
第三節 依托學習任務的“大學英語”課程思政
第四節 大學英語聽說課程中“課程思政”融人
第六章 大學英語課程育人實踐
**節 課程思政育人與大學英語混合式教學
第二節 全方位育人與大學英語“課程思政”教學
第三節 英語學科核心素養下的課程育人價值
第四節 協同育人：大學英語“課程思政”教學
第五節 高職英語“課程育人”的三重內涵
第六節 “課程思政”融人大學英語課程教學路徑
參考文獻
**節 模塊化大學英語課程體系建設
第二節 合作模式下ESP大學英語課程體系建設
第三節 分層教學下的大學英語課程體系建設
第四節 大學英語網絡在線課程體系的建設
第五節 大學英語隱性課程體系建設
第六節 應用型大學英語口語課程體系建設
第二章 英語新課程資源開發與課程優化
**節 英語新課程資源開發原則
第二節 英語新課程資源開發途徑
第三節 英語課程優化的理念
第四節 英語課程的目標體系優化
第五節 英語課程優化與英語教師智能結構的建構
第三章 大學英語課程思政實踐研究
**節 課程思政在大學英語教學中的價值與實踐
第二節 大學英語“課程思政”教育元素挖掘實踐
第三節 文化自信與大學英語課程思政教學實踐
第四節 自建語料庫的校本特色大學英語課程思政實踐
第五節 課程思政在新時代大學英語視聽說課堂中的實踐
第六節 遠程英語教學課程思政的內涵指向及實踐
第七節 大思政背景下英語翻譯課程思政實踐
第四章 大學英語課程育人探索
**節 課程思政與大學英語課程育人
第二節 教育生態學與大學英語課程育人
第三節 產出導向法與大學英語課程育人
第四節 大學英語“課程思政”育人體系路徑
第五節 “三全育人”下課程思政在大學英語教學
第五章 大學英語課程育人創新研究
**節 文化自信視角下大學英語育人功能
第二節 產出導向法在大學英語寫作中的育人教育
第三節 依托學習任務的“大學英語”課程思政
第四節 大學英語聽說課程中“課程思政”融人
第六章 大學英語課程育人實踐
**節 課程思政育人與大學英語混合式教學
第二節 全方位育人與大學英語“課程思政”教學
第三節 英語學科核心素養下的課程育人價值
第四節 協同育人：大學英語“課程思政”教學
第五節 高職英語“課程育人”的三重內涵
第六節 “課程思政”融人大學英語課程教學路徑
參考文獻
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