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2024百題大過關.高考語文:高考作文導寫100題(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787576036503
- 條形碼：9787576036503 ; 978-7-5760-3650-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2024百題大過關.高考語文:高考作文導寫100題(修訂版) 本書特色
致親愛的小伙伴們 當你端坐書桌前，展閱此卷，即將開啟一段奇妙的智力活動時，我們想對你說，在琳瑯滿目的教輔書叢中，感謝你選擇《百題大過關》。 正確的選擇是成功的關鍵。我們很自信，《百題大過關》至少有以下五點不辜負你的選擇： ，出版時間長。2003年是百題的誕生之年，算到今年，她的年齡恐怕比你的還要大吧！自問世以來，百題就深受同學們的喜愛，百題的品種數也由初的4種增至如今的51種。多年的打磨，成就了百題的品牌影響力。在由中國出版傳媒商報社發起的中國品牌教輔TOP榜評選活動中，百題曾榮獲影響50強（專項？
2024百題大過關.高考語文:高考作文導寫100題(修訂版) 內容簡介
本書通過分析新高考語文全國卷及參考部分自主命題省份對高考語文作文的考查，總結出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文等4種題型，每種題型有解題指要，幫助考生了解高考命題的特點，如何應對等，又提供100道試題供過關演練，以真題為主、模擬題為輔，從而幫助學生順利過關。本書通過分析新高考語文全國卷及參考部分自主命題省份對高考語文作文的考查，總結出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文等4種題型，每種題型有解題指要，幫助考生了解高考命題的特點，如何應對等，又提供100道試題供過關演練，以真題為主、模擬題為輔，從而幫助學生順利過關。
2024百題大過關.高考語文:高考作文導寫100題(修訂版) 目錄
材料作文
寫作指要
001 材料——大觀園試才題對額（2022年全國甲卷高考作文題） /
002 材料——“雙奧之城”北京（2022年全國乙卷高考作文題） /
003 材料——本手、妙手、俗手（2022年新高考Ⅰ卷作文題） /
004 材料——一組奮發有為的人物（2022年新高考Ⅱ卷作文題） /
005 材料——人才工程（2022年浙江卷高考作文題） /
006 材料——“喜歡發問”與“看重結論”（2022年上海卷高考作文題） /
007 材料——可為與有為（2021年全國甲卷高考作文題） /
008 材料——追求理想（2021年全國乙卷高考作文題） /
009 材料——“人”字描紅的啟迪（2021年全國新高考Ⅱ卷作文題） /
010 材料——時間與價值（2021年上海卷高考作文題） /
011 材料——齊桓公、管仲和鮑叔評說（2020年全國Ⅰ卷高考作文題） /
012 材料——攜手同一世界，青年共創未來（2020年全國Ⅱ卷高考作文題） /
013 材料——如何為自己畫好像（2020年全國Ⅲ卷高考作文題） /
014 材料——疫情中的距離與聯系（2020年全國新高考Ⅰ卷作文題） /
015 材料——每一顆都有自己的功用（2020年北京卷高考作文題1） /
016 材料——中國面孔（2020年天津卷高考作文題） /
017 材料——人對事物發展進程無能為力嗎？（2020年上海卷高考作文題） /
018 材料——你未來的樣子（2020年江蘇卷高考作文題） /
019 材料——落差或錯位（2020年浙江卷高考作文題） /
020 材料——熱愛勞動，從我做起（2019年全國Ⅰ卷高考作文題） /
021 材料——五個標志性歷史節點的任務寫作（2019年全國Ⅱ卷高考作文題） /
022 材料——師生情深（2019年全國Ⅲ卷高考作文題） /
023 材料——三位名人說愛國情懷（2019年天津卷高考作文題） /
024 材料——作家如何對待讀者（2019年浙江卷高考作文題） /
025 材料——五味調和，共存相生（2019年江蘇卷高考作文題） /
026 材料——寫給2035年18歲的青年（2018年全國Ⅰ卷高考作文題） /
027 材料——如何認識飛機上的彈痕（2018年全國Ⅱ卷高考作文題） /
028 材料——不同時代的三條標語（2018年全國Ⅲ卷高考作文題） /
029 材料——浙江精神、浙江故事與浙江傳奇（2018年浙江卷高考作文題） /
030 材料——十二個“中國關鍵詞”（2017年全國Ⅰ卷高考作文題） /
031 材料——兩種快樂 /
032 材料——為你好 /
033 材料——名作賦能鄉村振興 /
034 材料——一起向未來 /
035 材料——人情投票的背后 /
036 材料——義利之辨 /
037 材料——關于偉人的評價 /
038 材料——馬爾克斯的《告別信》 /
039 材料——全紅嬋奪冠 /
040 材料——躺平 /
041 材料——白袍點墨 /
042 材料——生活中的儀式 /
043 材料——西遷精神 /
044 材料——農耕文化教育 /
045 材料——手寫全國鐵路圖 /
046 材料——城市的溫度 /
047 材料——“公交之旅”面面觀 /
048 材料——從地球到火星 /
049 材料——傳承英雄榮光，爭做中國脊梁 /
050 材料——弘揚志愿精神，托舉中國夢想 /
051 材料——“循規蹈矩”還是“日日有新”？ /
052 材料——沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏 /
053 材料——研學旅行遭“冷遇” /
054 材料——張伯苓的“愛國三問” /
055 材料——分餐不分情，公筷*連心 /
056 材料——善而有度，行而三思 /
057 材料——職業選擇，到底該何去何從？ /
058 材料——爺爺的舊物 /
059 材料——“弱德”與“群德” /
060 材料——自強 /
命題作文
寫作指要
061 學習今說（2022年北京卷高考作文題1） /
062 在線（2022年北京卷高考作文題2） /
063 論生逢其時（2021年北京卷高考作文題1） /
064 這，才是成熟的模樣（2021年北京卷高考作文題2） /
065 一條信息（2020年北京卷高考作文題2） /
066 帶你走近 （2020年新高考全國Ⅱ卷作文題） /
067 文明的韌性（2019年北京卷高考作文題1） /
068 2019的色彩（2019年北京卷高考作文題2） /
069 新時代新青年（2018年北京卷高考作文題1） /
070 綠水青山圖（2018年北京卷高考作文題2） /
071 我去過遠的地方 /
072 口罩 /
073 風景 /
074 答案在隨風飄蕩 /
075 去看 /
076 杜絕舌尖上的浪費 /
077 看不見的春天 /
078 河邊走來兩個人 /
079 尺度 /
080 堅守 /
081 糾結 /
082 關注與忽略 /
083 心靈的舞臺 /
084 窗 /
085 讓心靈在 中憩息 /
話題作文
寫作指要
086 煙火氣（2022年天津卷高考作文題） /
087 體育之效（2021年全國新高考Ⅰ卷作文題） /
088 紀念日（2021年天津卷高考作文題） /
089 得與失（2021年浙江卷高考作文題） /
090 中國味（2019年上海卷高考作文題） /
091 被需要（2018年上海卷高考作文題） /
092 語言（2018年江蘇卷高考作文題） /
093 器（2018年天津卷高考作文題） /
094 預測（2017年上海卷高考作文題） /
095 重讀長輩這部書（2017年天津卷高考作文題） /
096 美的認知 /
097 春來草自青 /
098 享 /
099 制度 /
100 廣博與專攻 /
寫作指要
001 材料——大觀園試才題對額（2022年全國甲卷高考作文題） /
002 材料——“雙奧之城”北京（2022年全國乙卷高考作文題） /
003 材料——本手、妙手、俗手（2022年新高考Ⅰ卷作文題） /
004 材料——一組奮發有為的人物（2022年新高考Ⅱ卷作文題） /
005 材料——人才工程（2022年浙江卷高考作文題） /
006 材料——“喜歡發問”與“看重結論”（2022年上海卷高考作文題） /
007 材料——可為與有為（2021年全國甲卷高考作文題） /
008 材料——追求理想（2021年全國乙卷高考作文題） /
009 材料——“人”字描紅的啟迪（2021年全國新高考Ⅱ卷作文題） /
010 材料——時間與價值（2021年上海卷高考作文題） /
011 材料——齊桓公、管仲和鮑叔評說（2020年全國Ⅰ卷高考作文題） /
012 材料——攜手同一世界，青年共創未來（2020年全國Ⅱ卷高考作文題） /
013 材料——如何為自己畫好像（2020年全國Ⅲ卷高考作文題） /
014 材料——疫情中的距離與聯系（2020年全國新高考Ⅰ卷作文題） /
015 材料——每一顆都有自己的功用（2020年北京卷高考作文題1） /
016 材料——中國面孔（2020年天津卷高考作文題） /
017 材料——人對事物發展進程無能為力嗎？（2020年上海卷高考作文題） /
018 材料——你未來的樣子（2020年江蘇卷高考作文題） /
019 材料——落差或錯位（2020年浙江卷高考作文題） /
020 材料——熱愛勞動，從我做起（2019年全國Ⅰ卷高考作文題） /
021 材料——五個標志性歷史節點的任務寫作（2019年全國Ⅱ卷高考作文題） /
022 材料——師生情深（2019年全國Ⅲ卷高考作文題） /
023 材料——三位名人說愛國情懷（2019年天津卷高考作文題） /
024 材料——作家如何對待讀者（2019年浙江卷高考作文題） /
025 材料——五味調和，共存相生（2019年江蘇卷高考作文題） /
026 材料——寫給2035年18歲的青年（2018年全國Ⅰ卷高考作文題） /
027 材料——如何認識飛機上的彈痕（2018年全國Ⅱ卷高考作文題） /
028 材料——不同時代的三條標語（2018年全國Ⅲ卷高考作文題） /
029 材料——浙江精神、浙江故事與浙江傳奇（2018年浙江卷高考作文題） /
030 材料——十二個“中國關鍵詞”（2017年全國Ⅰ卷高考作文題） /
031 材料——兩種快樂 /
032 材料——為你好 /
033 材料——名作賦能鄉村振興 /
034 材料——一起向未來 /
035 材料——人情投票的背后 /
036 材料——義利之辨 /
037 材料——關于偉人的評價 /
038 材料——馬爾克斯的《告別信》 /
039 材料——全紅嬋奪冠 /
040 材料——躺平 /
041 材料——白袍點墨 /
042 材料——生活中的儀式 /
043 材料——西遷精神 /
044 材料——農耕文化教育 /
045 材料——手寫全國鐵路圖 /
046 材料——城市的溫度 /
047 材料——“公交之旅”面面觀 /
048 材料——從地球到火星 /
049 材料——傳承英雄榮光，爭做中國脊梁 /
050 材料——弘揚志愿精神，托舉中國夢想 /
051 材料——“循規蹈矩”還是“日日有新”？ /
052 材料——沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏 /
053 材料——研學旅行遭“冷遇” /
054 材料——張伯苓的“愛國三問” /
055 材料——分餐不分情，公筷*連心 /
056 材料——善而有度，行而三思 /
057 材料——職業選擇，到底該何去何從？ /
058 材料——爺爺的舊物 /
059 材料——“弱德”與“群德” /
060 材料——自強 /
命題作文
寫作指要
061 學習今說（2022年北京卷高考作文題1） /
062 在線（2022年北京卷高考作文題2） /
063 論生逢其時（2021年北京卷高考作文題1） /
064 這，才是成熟的模樣（2021年北京卷高考作文題2） /
065 一條信息（2020年北京卷高考作文題2） /
066 帶你走近 （2020年新高考全國Ⅱ卷作文題） /
067 文明的韌性（2019年北京卷高考作文題1） /
068 2019的色彩（2019年北京卷高考作文題2） /
069 新時代新青年（2018年北京卷高考作文題1） /
070 綠水青山圖（2018年北京卷高考作文題2） /
071 我去過遠的地方 /
072 口罩 /
073 風景 /
074 答案在隨風飄蕩 /
075 去看 /
076 杜絕舌尖上的浪費 /
077 看不見的春天 /
078 河邊走來兩個人 /
079 尺度 /
080 堅守 /
081 糾結 /
082 關注與忽略 /
083 心靈的舞臺 /
084 窗 /
085 讓心靈在 中憩息 /
話題作文
寫作指要
086 煙火氣（2022年天津卷高考作文題） /
087 體育之效（2021年全國新高考Ⅰ卷作文題） /
088 紀念日（2021年天津卷高考作文題） /
089 得與失（2021年浙江卷高考作文題） /
090 中國味（2019年上海卷高考作文題） /
091 被需要（2018年上海卷高考作文題） /
092 語言（2018年江蘇卷高考作文題） /
093 器（2018年天津卷高考作文題） /
094 預測（2017年上海卷高考作文題） /
095 重讀長輩這部書（2017年天津卷高考作文題） /
096 美的認知 /
097 春來草自青 /
098 享 /
099 制度 /
100 廣博與專攻 /
展開全部
2024百題大過關.高考語文:高考作文導寫100題(修訂版) 作者簡介
《百題大過關》叢書編委（按學科排序）語文：王學東（特級教師，教授級中學高級教師）；馬建明（特級教師，教研員）；謝業昌（高級教師）；徐璐（高級教師）數學：張瑞炳（特級教師，教授級中學高級教師）；曾大洋（特級教師，教研員）；侍作兵（特級教師，江蘇省人民教育家培養對象）；陳海烽（特級教師，教授級中學高級教師）英語：李忠（高級教師，教研員）；劉建（高級教師，教研組長）；郭松梅（高級教師，教研員）；吳燕（高級教師）；楊柳（高級教師）；王慶華（高級教師）；楊筱娟（高級教師）物理：傅雪平（高級教師）；閻倫亮（全國模范教師，特級教師）化學：何來榮（高級教師，教研組長）；曹年華（高級教師，教研組長）生物：吳紅漫（特級教師，教授級中學高級教師）
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