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統計基礎項目化教程 版權信息
- ISBN:9787560667249
- 條形碼:9787560667249 ; 978-7-5606-6724-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
統計基礎項目化教程 本書特色
本書在編寫過程中力求突出以下幾個方面的特點。 1. 教學內容體系清晰 本書以統計工作過程為導向,以項目引導、任務驅動的理念設計教學內容體系。 2. 結構新穎 每一單元的內容與任務實施中需要完成的活動一一對應,有利于教師的教學實施。學生通過完成任務可掌握相關理論知識,并提升相應的學習能力和操作能力。 3. 突出實用性和適用性 項目的內容設置貼合實際的經濟發展,對統計中涉及的公式強調實用,語言表達力求通俗易懂、精練準確。每個項目末還安排了相應的實訓內容,以培養學生獨立分析問題的能力,實現知識、能力、素質協調發展。 4. 注重教學評價過程 本書設置了相關的實訓任務,根據學生的學習態度、職業素養、完成任務情況進行成績評定,有利于教師在項目化教學中對學生進行課程考核。 5. 注重Excel軟件操作 每一項目中涉及的數據處理都與Excel的軟件操作相聯系,使學生在掌握統計數據收集、整理、分析的過程中學會使用Excel完成工作。 6. 融入思政元素 每個項目從統計學家的故事,我國經濟發展,統計相關制度、規范等知識點中發掘思政元素,并與教材內容有機融合。思政素材的融入,可激發學生的民族自豪感,為培養學生的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信奠定基礎,向學生傳達法治、創新思維。
統計基礎項目化教程 內容簡介
本書以“理論以必需、夠用為度,重視實踐,重視應用能力培養”為編寫原則,以項目為導向,圍繞統計工作過程展開。全書分為九大模塊,分別為認識統計、統計調查、統計整理、靜態數據特征分析、動態數據特征分析、統計指數分析、統計數據抽樣分析、相關分析與回歸分析、統計調查報告撰寫。
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