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圍棋教育心理學 版權信息
- ISBN：9787222216464
- 條形碼：9787222216464 ; 978-7-222-21646-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圍棋教育心理學 內容簡介
圍棋是一項傳承上千年的智力游戲，由于可開發智力，使孩子“坐”得住，培養理性思維等優勢，備受家長青睞。為滿足高等院校圍棋專業新教師的培養，《圍棋教育心理學》應運而生。 書稿在歸納總結不同年齡段的人的心理特點和規律的基礎上，系統闡述了圍棋教師心理、圍棋教學心理、圍棋競技心理，意在幫助圍棋教師充分了解圍棋教學過程中學與教的相關心理現象、相關心理規律，幫助圍棋教師指導學生學習、進行圍棋教學設計、組織圍棋教學評價，提升圍棋教研水平。
圍棋教育心理學 目錄
**章圍棋教育心理學
**節圍棋的本質及鍛煉功效
第二節圍棋教育心理學的研究對象與內容
第三節學習圍棋教育心理學的作用
第二章圍棋學習的一般概述
第三章圍棋的學習策略與學習遷移
**節圍棋學習策略概述
第二節圍棋學習策略的教學與應用
第三節圍棋學習遷移與教學
第四章圍棋學習與品德形成
**節品德心理概述
第二節中小學生品德發展的基本特征
第三節品德學習的一般過程與條件
第四節圍棋學習與品德的培養
第五章圍棋學習對智力與創造力的培養
**節智力的發展
……
展開全部
圍棋教育心理學 作者簡介
李毅，圍棋業余4段，云南師范大學圍棋協會秘書長，云南省學生體育協會圍棋專業委員會副主任兼高校工作部部長，1987年本科畢業于云南大學歷史系，1998年進入云南師范大學歷史與行政學院從教，2013年開設全校公選課圍棋基礎教育，2019年成為云南師范大學圍棋教學部負責人，組建23名教師的教學團隊，2021年上學期組織1660余名共25個班的學生學習圍棋，并以班級為單位組織代表隊進行“圍棋知識競賽”。獲教學成果獎、紅云園丁獎。編寫了《圍棋基礎教育》電子講義，出版云南圍棋人物傳記《丁偉圍棋之路》。
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