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解碼自主學習力:智能時代讓孩子受益終身的能力 版權信息
- ISBN：9787500878728
- 條形碼：9787500878728 ; 978-7-5008-7872-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
解碼自主學習力:智能時代讓孩子受益終身的能力 內容簡介
人工智能時代，教育面臨的挑戰是如何“讓人成為人”，以人的靈性（智慧、情感、人格、創造力）立足于變幻的世界。本書以大量的案例，結合教育學、心理學研究成果，呵護孩子的靈性，使他們從根本上養成強健的學習能力。這是一種前瞻的眼光。 作者李崢嶸憑借多年的教學經驗和采訪經驗，運用了心理學和教育學的基本理論和實驗方法，生動有趣地剖析自主學習力，兼具理論性和實用性，讀起來令人振奮。
解碼自主學習力:智能時代讓孩子受益終身的能力 目錄
**篇 大師的8個高效學習技能
理解生命：向詩詞大師學習閱讀
融會貫通：向前沿科學家學習知識遷移
騰飛引擎：向航天科學家學習冗余思維
靈光乍現：向諾獎得主學習發散思維
科學魔術：向推理大師學習觀察能力
鼓勵提問：向生物學家學習好奇心
中斷的力量：向心理學家學習復習方法
通感與靈動：向創新大師學習可視化思維
第二篇 身心成長的學習技能
基因能夠決定學習能力嗎
腸道是學習的“第二大腦”嗎
視錯覺：眼見未必為實
大腦像肌肉，需要運動
聰明孩子要睡夠
拉住孩子的手：識別求助信號
溫度、噪聲、色彩變化對孩子成長有影響嗎
空間整理：讓學習效率更高
手機是手雷，還是學習助手
深度的玩耍、適當的偷懶
心理健康：不容忽視的力量
助人為什么會快樂
閱讀障礙的不懂與懂
第三篇 綜合素質的學習技能
寫作力：故鄉和閱歷的積淀
記憶力：腦科學方法提取編碼
判斷力：ChatGPT的真與假
批判力：從“鴨兵滅蝗”說起
刻意練習：有效進步的法寶
逆商：讓孩子學會情緒管理
開放式大腦：助你學習自覺又主動
口頭表達能力：自如地輸入輸出
幸福思維：全身心的體驗
“雙減”政策下如何選擇興趣班
藝術思維的無用與有用
家長和孩子都需要自控力
如何激發孩子的內在動機
智能電子時代有必要學書法嗎
后記
理解生命：向詩詞大師學習閱讀
融會貫通：向前沿科學家學習知識遷移
騰飛引擎：向航天科學家學習冗余思維
靈光乍現：向諾獎得主學習發散思維
科學魔術：向推理大師學習觀察能力
鼓勵提問：向生物學家學習好奇心
中斷的力量：向心理學家學習復習方法
通感與靈動：向創新大師學習可視化思維
第二篇 身心成長的學習技能
基因能夠決定學習能力嗎
腸道是學習的“第二大腦”嗎
視錯覺：眼見未必為實
大腦像肌肉，需要運動
聰明孩子要睡夠
拉住孩子的手：識別求助信號
溫度、噪聲、色彩變化對孩子成長有影響嗎
空間整理：讓學習效率更高
手機是手雷，還是學習助手
深度的玩耍、適當的偷懶
心理健康：不容忽視的力量
助人為什么會快樂
閱讀障礙的不懂與懂
第三篇 綜合素質的學習技能
寫作力：故鄉和閱歷的積淀
記憶力：腦科學方法提取編碼
判斷力：ChatGPT的真與假
批判力：從“鴨兵滅蝗”說起
刻意練習：有效進步的法寶
逆商：讓孩子學會情緒管理
開放式大腦：助你學習自覺又主動
口頭表達能力：自如地輸入輸出
幸福思維：全身心的體驗
“雙減”政策下如何選擇興趣班
藝術思維的無用與有用
家長和孩子都需要自控力
如何激發孩子的內在動機
智能電子時代有必要學書法嗎
后記
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解碼自主學習力:智能時代讓孩子受益終身的能力 作者簡介
李崢嶸，媒體人，《科普時報》專欄科普作家，新浪好書榜科學類圖書特約撰稿人，中國科普作家協會會員，北京市金牌閱讀推廣人。
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