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醫(yī)學(xué)教育改革新探索研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787557897567
- 條形碼:9787557897567 ; 978-7-5578-9756-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
醫(yī)學(xué)教育改革新探索研究 內(nèi)容簡介
《醫(yī)學(xué)教育改革新探索研究》不僅嘗試揭示當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育問題所在,更重要的是分析問題的衍變過程,揭示問題的本質(zhì),從而探索醫(yī)學(xué)教育改革的方向。對(duì)新時(shí)期醫(yī)學(xué)教育的思考是從臨床醫(yī)學(xué)現(xiàn)實(shí)層面出發(fā),反思醫(yī)學(xué)教育中存在的問題,同時(shí)還從歷史層面、理論層面給予分析,探討醫(yī)學(xué)教育應(yīng)有的歷史責(zé)任。比如,臨床醫(yī)療中技術(shù)主體化的雙重效應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)生的影響,我們認(rèn)同以科學(xué)為基礎(chǔ)模式是醫(yī)學(xué)教育的成功與驕傲,但是單純絕對(duì)化的科學(xué)也是當(dāng)今備受指責(zé)的靶標(biāo)。如何看待科學(xué)技術(shù),如何評(píng)價(jià)技術(shù)與技術(shù)應(yīng)用中的利益關(guān)系,是醫(yī)學(xué)教育不可回避的問題。
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