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《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》應(yīng)用解讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787301338940
- 條形碼：9787301338940 ; 978-7-301-33894-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》應(yīng)用解讀本 內(nèi)容簡介
為推進《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》的落地和實施，開發(fā)配套的《<國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架>應(yīng)用指南》。《應(yīng)用指南》主要從國際中文教育領(lǐng)域中的文化教學、文化教學的目標和內(nèi)容、文化教學的模式和方法、文化教學的評估、“社會生活”板塊的教學、“傳統(tǒng)文化”板塊的教學、“當代中國”板塊的教學、文化教學的教案樣例等方面，為海內(nèi)外的文化和國情教學提供理論依據(jù)和實踐指導，便于師生在教學中使用《參考框架》。
《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》應(yīng)用解讀本 作者簡介
教育部中外語言交流合作中心 ---------------------------- 中外語言交流合作中心，為教育部直屬事業(yè)單位，是發(fā)展國際中文教育事業(yè)的專業(yè)公益教育機構(gòu)，具體負責統(tǒng)籌建設(shè)國際中文教育資源體系，參與制定國際中文教育相關(guān)標準并組織實施；支持國際中文教師、教材、學科等建設(shè)和學術(shù)研究；組織實施國際中文教師考試、外國人中文水平系列考試，開展相關(guān)評估認定；運行國際中文教育相關(guān)品牌項目；組織開展中外語言交流合作等。
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