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色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用 第二版 版權(quán)信息
- ISBN：9787122427533
- 條形碼：9787122427533 ; 978-7-122-42753-3
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用 第二版 本書特色
本書在闡述色彩理論的同時(shí)，兼顧強(qiáng)調(diào)了色彩構(gòu)成的應(yīng)用，突出了對(duì)色彩表現(xiàn)能力的訓(xùn)練，而且有大量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例展示，使學(xué)生或業(yè)余愛好者能在短期的學(xué)習(xí)過程中取得顯著的效果。全書圖文并茂，課題豐富，內(nèi)容實(shí)用，可供各設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的高等院校師生使用，也可為從事色彩設(shè)計(jì)的工作人員和業(yè)余愛好者提供參考。
色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用 第二版 內(nèi)容簡介
本書包括四章，分別是緒論、色彩的基本理論、色彩的實(shí)踐訓(xùn)練和色彩構(gòu)成的具體應(yīng)用。色彩的基本理論具體包括色彩的物理理論、色彩的生理理論、色彩的心理理論等內(nèi)容；色彩的實(shí)踐訓(xùn)練具體包括調(diào)色準(zhǔn)備、色彩構(gòu)成訓(xùn)練、色彩調(diào)和訓(xùn)練和色彩創(chuàng)意訓(xùn)練等內(nèi)容；色彩構(gòu)成的具體應(yīng)用主要從染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域來進(jìn)行闡述。 本書可以作為高等院校藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可以作為社會(huì)相關(guān)人員的培訓(xùn)教材和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人士及業(yè)余愛好者的參考用書。
色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用 第二版 目錄
**章 緒論
**節(jié) 色彩構(gòu)成的概念
第二節(jié) 色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的地位和作用
第三節(jié) 色彩構(gòu)成課程的教學(xué)目的和方法
一、教學(xué)目的
二、學(xué)習(xí)方法
第四節(jié) 色彩構(gòu)成課程常用的工具與材料
第五節(jié) 繪畫色彩和設(shè)計(jì)色彩
一、繪畫色彩與設(shè)計(jì)色彩的概念及特點(diǎn)
二、繪畫色彩與設(shè)計(jì)色彩的區(qū)別與聯(lián)系
第六節(jié) 案例拓展
一、色彩構(gòu)成的學(xué)科概念
二、掌握色彩原理學(xué)習(xí)的重要性
第二章 色彩的基本理論
**節(jié) 色彩的物理理論
一、色彩的物理性質(zhì)
二、色彩的屬性與分類
三、色彩的表示方法
四、色彩的混合
第二節(jié) 色彩的生理理論
一、色彩的感覺器官——眼
二、色彩的錯(cuò)視與幻覺
第三節(jié) 色彩的心理理論
一、色彩心理與年齡的關(guān)系
二、色彩心理與民族地域的關(guān)系
三、色彩的共同心理
四、流行色
第四節(jié) 案例拓展
一、茶包裝色彩心理與年齡的關(guān)系
二、茶包裝色彩與民族、地區(qū)的關(guān)系
第三章 色彩的實(shí)踐訓(xùn)練
**節(jié) 準(zhǔn)備工作——調(diào)色
一、材料準(zhǔn)備
二、調(diào)色方法
三、色環(huán)制作
本節(jié)課題訓(xùn)練
第二節(jié) 色彩構(gòu)成訓(xùn)練
一、色彩漸變構(gòu)成
二、色彩對(duì)比構(gòu)成
三、空間混合構(gòu)成
本節(jié)課題訓(xùn)練
第三節(jié) 色彩調(diào)和訓(xùn)練
一、隔離調(diào)和法
二、面積調(diào)和法
三、三屬性調(diào)和法
本節(jié)課題訓(xùn)練
第四節(jié) 色彩創(chuàng)意訓(xùn)練
一、對(duì)自然色彩的感悟
二、對(duì)傳統(tǒng)、民間藝術(shù)色彩的借鑒
三、對(duì)音樂、詩歌等文學(xué)描寫的聯(lián)想
四、對(duì)繪畫、建筑、影視等其他藝術(shù)色彩的吸收
本節(jié)課題訓(xùn)練
第五節(jié) 案例拓展
第四章 色彩構(gòu)成的具體應(yīng)用
**節(jié) 染織藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩構(gòu)成的應(yīng)用
第二節(jié) 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩構(gòu)成的應(yīng)用
第三節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中色彩構(gòu)成的應(yīng)用
第四節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中色彩構(gòu)成的應(yīng)用
第五節(jié) 案例拓展
一、類似色相對(duì)比在方巾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
二、對(duì)比色相對(duì)比在方巾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
三、互補(bǔ)色相對(duì)比在方巾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
四、有彩色與無彩色的配色搭配
參考文獻(xiàn)
展開全部
色彩構(gòu)成基礎(chǔ)與應(yīng)用 第二版 作者簡介
周慧，畢業(yè)于蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，2003年留校任教，副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任產(chǎn)品設(shè)計(jì)系副主任，中國拼布藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)委員。長期從事色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程和紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)與研究，曾獲中國“紡織之光”教師獎(jiǎng)和中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)，以及多項(xiàng)大賽的“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
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