包郵科技史與方法論(本科教材)

作者：梁洪亮

出版社：清華大學出版社出版時間：2023-01-01

開本： 16開 頁數： 225

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版權信息
內容簡介
目錄

科技史與方法論(本科教材) 版權信息

ISBN：9787302449966
條形碼：9787302449966 ; 978-7-302-44996-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
自然科學
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總論

科技史與方法論(本科教材) 內容簡介

　　《科技史與方法論》在系統地介紹科學技術簡史的基礎上，重點介紹了人類在物質工具時代和能源工業時代已經發展出來、并經實踐反復檢驗過的科學方法論，同時介紹了不同工具時代的基本科學問題及其對人們的科學世界觀和科學方法論的影響方式和規律。該書的目標是讓讀者以史為鑒，用發展的眼光更好地認識和適應當前的信息工具時代，認清當今時代的基本科學問題，確立與之相適應的新的科學宇宙觀，掌握與之相適應的科學方法論。　　全書共分4個部分。第1部分（第1、2章）主要闡述科學技術、科技史以及方法論的基本概念并總體論述人類能力進化與擴展的規律。第2部分（第3～5章）分別闡述人的能力的擴展過程和科學技術的發展歷程以及其中的方法論。第3部分（第6、7章）著重講述信息科學技術和智能科學技術的發展及其方法論。第4部分（第8章）對未來科學技術發展進行思考和展望。每章后均附有思考題。　　《科技史與方法論》適合作為高等院校高年級本科生、研究生的教材，同時可供從事創新研究的科技工作者和研究人員參考。

科技史與方法論(本科教材) 目錄

第1章基本概念
1．1 科學技術的含義
1．1．1 科學
1．1．2 技術
1．1．3 科學與技術的關系
1．2 科學技術的使命、演進和前景
1．2．1 科學技術的使命：輔人律
1．2．2 科學技術的演進：擬人律
1．2．3 科學技術的前景：共生律
1．3 科技史與方法論
1．3．1 科技史
1．3．2 方法論
1．3．3 科技史和方法論的關系
1．3．4 學習科技史和方法論的意義
1．4 本章小結
參考文獻
思考題

第2章人類能力進化與擴展的規律
2．1 人類能力的進化規律
2．2 人類能力擴展的規律
2．3 本章小結
思考題

第3章人類體質能力的模擬及方法論
3．1 導言
3．2 科學技術的萌芽和人類完成生物進化
3．2．1 原始社會
3．2．2 科學技術與巫術、宗教
3．2．3 文明的開端
3．2．4 原始方法的運用
3．3 科學技術的初始發展的古代
3．3．1 古代科學發展
3．3．2 古代技術進步
3．4 科學技術繁榮的近代
3．4．1 人類視覺能力的擴展
3．4．2 人類聽覺能力的擴展
3．5 科學技術飛速發展的現代
3．5．1 早期技術發明的進步
3．5．2 增強體質能力的新興工具
3．6 本章小結
參考文獻
思考題

第4章人類體力能力的模擬及其方法論
4．1 動力的發展變化
4．1．1 從人力到畜力的轉變
4．1．2 自然能源的利用
4．1．3 蒸汽機的發明——以蒸汽為動力的時代
4．1．4 電氣時代——以電、內燃機提供動力的時代
4．1．5 以核電為代表的新能源
4．2 人類的航空航天工程——飛得更高
4．2．1 古代的航空航天探索
4．2．2 飛機的發明
4．2．3 近現代航天的發展
4．2．4 光驅動石墨烯材料
4．3 人類照明發展史——尋找光明
4．3．1 原始的照明方式
4．3．2 火的發現
4．3．3 電燈的發現
4．4 納米技術及應用
……
第5章人類智力能力的模擬及方法論
第6章信息科學技術發展史與方法論
第7章智能科學技術發展史與方法論
第8章科學技術發展的展望

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