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中國學前教育史料集成 卷四上冊幼稚園論集 版權信息
- ISBN：9787107368578
- 條形碼：9787107368578 ; 978-7-107-36857-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國學前教育史料集成 卷四上冊幼稚園論集 內容簡介
“學前教育”術語，是近代西方“新教育”傳入中國后，才得以在中國確立和廣泛運用的。學前教育，有廣義和狹義之分。廣義的學前教育，是指對從出生到6周歲或7周歲的兒童所實施的保育和教育。從這個意義上說，它與中國原本使用的“慈幼教育”或“童蒙教育”同義，并非嚴格意義的公共教養機構，以與正規學校制度對接。而狹義的學前教育，則是指對3-6周歲或7周歲的兒童所實施的保育和教育，它僅指廣義學前教育的后半段。它的重要特征，一為有專設的公共教養機構，二為此機構能與其后的小學教育緊密銜接。 本叢書命名之要義，實則偏重于狹義。 本叢書的史料，又依據制度、實踐和思想三要素，各自進行分類編年。具體而言，制度部分由“制度、章則、令案”合構，實踐部分由“紹介、創設、辦理”合構，思想部分由“理論、思想、主張”合構。史料選取，以蒙養院、蒙養園、幼稚園和幼兒園教育為主體，兼及托兒所教育、幼兒師范教育、慈幼教育和家庭教育等諸方面。史料的上、下時限，一般均依法定學制的頒布時間而定，而思想淵源或影響，或則稍溢出此范疇，實為學制頒布前后的鋪墊或延伸。
中國學前教育史料集成 卷四上冊幼稚園論集 目錄
**編 制度 章則 令案
1 學校系統改革案|教育部1922年11月1日
附錄 《第七屆全國教育聯合會議決案：學制系統草案》
2 請本社依據兒童玩具展覽會審查結果，委托各地玩具店制造優良玩具，以供兒童之需求案|丁錫綸1923年8月19-26日
3 請本社設法促各地方普設幼稚園，并廣儲保姆人材案|王廣田1923年8月19-26日
4 審查兒童玩具標準案|丁錫綸1923年8月19-26日
5 推廣幼稚教育案|歐陽曉瀾1923年8月19-26日
6 由本社請專家編譯幼稚教育書籍案|陳鴻璧黃覺1924年7月
7 請本社組織編輯《幼稚園教育法》委員會案|黃覺1924年7月
8 請本社組織幼稚園課程標準委員會案|沈漁雷[雷漁]1924年7月
9 請本社調查全國幼稚教育現狀案|吳有容1924年7月
10 請本社征集關于幼稚教育之論文及其他材料，在《新教育》雜志內刊印幼稚教育特號案|丁錫綸1924年7月
11 請政府明令各地普設平民幼稚園，并指撥煙酒特稅為基金案|吳有容1924年7月
12 本社宜速定幼稚教育之方針案|陳鴻璧1924年7月
13 請政府令各地女子師范附設幼稚師范講習科案|吳有容1924年7月
14 附屬小學增設幼稚園案|浙江省立一中1925年4月9日
15 向世界教育會聯合會提出的提案（要點）|蔡元培1925年7月25日
16 建設一種“教育自然科學”（科學的教育學），且實際應用之，以樹立各級教育之科學的根本|衛中1925年8月
17 推促實行第六屆《推廣蒙養園（改稱幼稚園）案》|全國教育會聯合會1925年10月21日
18 外人捐資設立學校請求認可辦法|教育部1925年11月16日
19 附屬幼稚園簡章|國立廣東大學1926年2月6日
20 南京燕子磯鄉村幼稚園開辦簡章及預算|陶知行1926年10月19日
21 改進鄉村幼稚教育計畫書（節錄）|中華教育改進社1926年12月5日
22 推廣幼稚教育辦法|福建教育改造委員會1927年4月12日
23 附設中小學校及蒙養園組織綱要|國立京師大學校1927年9月
24 請撥市立幼稚園設備費|陳劍翛1927年10月12日
25 擬遵省令添設寧波市立幼稚園案|汪煥章1927年11月30日
26 南京市幼稚園課程參考|張宗麟1928年2月
27 注重幼稚教育案|**次全國教育會議1928年5月15-28日
28 調查全國幼稚教育案|陶知行1928年5月15-28日
29 各省、各縣、各市實驗小學設立幼稚園案|陶知行1928年5月15-28日
30 令各省、各市、各縣實驗小學先行設立幼稚園案|陳鶴琴1928年5月15-28日
31 推廣鄉村幼稚園案|陶知行1928年5月15-28日
32 各省師范學校急須設幼稚科案|陳鶴琴1928年5月15-28日
33 各省開辦試驗幼稚師范案|陶知行1928年5月15-28日
34 審查編輯幼稚園課程及教材案|陶知行1928年5月15-28日
35 訓政時期施政大綱（節錄）|大學院1928年6月30日
36 通令推廣幼稚教育|大學院1928年7月24日
37 辦理幼稚教育情形呈大學院文|上海市教育局1928年8月13日
38 設立區立幼稚園師資養成所及其招生簡章|中央大學區1928年9月
39 創設幼稚園呈文和簡章|永川縣教育局1929年2月3日
40 中華民國教育宗旨及其實施方針|國民政府1929年4月26日
附錄 《有關三民主義教育宗旨的其他表述》
41 關于幼稚教育議案|安徽省教育會議1929年4月
附錄 《令知各縣宜設立幼稚園（安徽省政府教育廳訓令第八七七號）》
42 擬購民房開辦幼稚園呈文|天津市教育局1929年12月7日
43 一九三〇年曉莊學校幼稚教育進行計劃|陶知行1929年12月25日
44 一九三〇年的計劃|曉莊學校蟠桃學園1929年12月25日
……
第二編 紹介 創設 辦理
1 學校系統改革案|教育部1922年11月1日
附錄 《第七屆全國教育聯合會議決案：學制系統草案》
2 請本社依據兒童玩具展覽會審查結果，委托各地玩具店制造優良玩具，以供兒童之需求案|丁錫綸1923年8月19-26日
3 請本社設法促各地方普設幼稚園，并廣儲保姆人材案|王廣田1923年8月19-26日
4 審查兒童玩具標準案|丁錫綸1923年8月19-26日
5 推廣幼稚教育案|歐陽曉瀾1923年8月19-26日
6 由本社請專家編譯幼稚教育書籍案|陳鴻璧黃覺1924年7月
7 請本社組織編輯《幼稚園教育法》委員會案|黃覺1924年7月
8 請本社組織幼稚園課程標準委員會案|沈漁雷[雷漁]1924年7月
9 請本社調查全國幼稚教育現狀案|吳有容1924年7月
10 請本社征集關于幼稚教育之論文及其他材料，在《新教育》雜志內刊印幼稚教育特號案|丁錫綸1924年7月
11 請政府明令各地普設平民幼稚園，并指撥煙酒特稅為基金案|吳有容1924年7月
12 本社宜速定幼稚教育之方針案|陳鴻璧1924年7月
13 請政府令各地女子師范附設幼稚師范講習科案|吳有容1924年7月
14 附屬小學增設幼稚園案|浙江省立一中1925年4月9日
15 向世界教育會聯合會提出的提案（要點）|蔡元培1925年7月25日
16 建設一種“教育自然科學”（科學的教育學），且實際應用之，以樹立各級教育之科學的根本|衛中1925年8月
17 推促實行第六屆《推廣蒙養園（改稱幼稚園）案》|全國教育會聯合會1925年10月21日
18 外人捐資設立學校請求認可辦法|教育部1925年11月16日
19 附屬幼稚園簡章|國立廣東大學1926年2月6日
20 南京燕子磯鄉村幼稚園開辦簡章及預算|陶知行1926年10月19日
21 改進鄉村幼稚教育計畫書（節錄）|中華教育改進社1926年12月5日
22 推廣幼稚教育辦法|福建教育改造委員會1927年4月12日
23 附設中小學校及蒙養園組織綱要|國立京師大學校1927年9月
24 請撥市立幼稚園設備費|陳劍翛1927年10月12日
25 擬遵省令添設寧波市立幼稚園案|汪煥章1927年11月30日
26 南京市幼稚園課程參考|張宗麟1928年2月
27 注重幼稚教育案|**次全國教育會議1928年5月15-28日
28 調查全國幼稚教育案|陶知行1928年5月15-28日
29 各省、各縣、各市實驗小學設立幼稚園案|陶知行1928年5月15-28日
30 令各省、各市、各縣實驗小學先行設立幼稚園案|陳鶴琴1928年5月15-28日
31 推廣鄉村幼稚園案|陶知行1928年5月15-28日
32 各省師范學校急須設幼稚科案|陳鶴琴1928年5月15-28日
33 各省開辦試驗幼稚師范案|陶知行1928年5月15-28日
34 審查編輯幼稚園課程及教材案|陶知行1928年5月15-28日
35 訓政時期施政大綱（節錄）|大學院1928年6月30日
36 通令推廣幼稚教育|大學院1928年7月24日
37 辦理幼稚教育情形呈大學院文|上海市教育局1928年8月13日
38 設立區立幼稚園師資養成所及其招生簡章|中央大學區1928年9月
39 創設幼稚園呈文和簡章|永川縣教育局1929年2月3日
40 中華民國教育宗旨及其實施方針|國民政府1929年4月26日
附錄 《有關三民主義教育宗旨的其他表述》
41 關于幼稚教育議案|安徽省教育會議1929年4月
附錄 《令知各縣宜設立幼稚園（安徽省政府教育廳訓令第八七七號）》
42 擬購民房開辦幼稚園呈文|天津市教育局1929年12月7日
43 一九三〇年曉莊學校幼稚教育進行計劃|陶知行1929年12月25日
44 一九三〇年的計劃|曉莊學校蟠桃學園1929年12月25日
……
第二編 紹介 創設 辦理
展開全部
中國學前教育史料集成 卷四上冊幼稚園論集 作者簡介
喻本伐，華中師范大學教授，博士生導師， 中國教育史研究專家。喻本伐教授多年來在中國教育史研究領域深耕細作，產生了豐碩的研究成果。出版中國教育史方面的專著8本，其中《中國教育大系 歷代教育名人志》獲第九屆中國圖書獎；主編叢書6套，其中《陶行知全集》1994年獲“ 屆 圖書獎”；此外，參編參著教材9套，發表論文幾十篇。半個多世紀以來，喻本伐教授精心育人，多次獲得華中師范大學“教學工作 獎”“ 導師獎”等，培養了大批學子和教育史研究人才。
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