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價值塑造與知識傳授 版權(quán)信息
- ISBN：9787312055638
- 條形碼：9787312055638 ; 978-7-312-05563-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
價值塑造與知識傳授 內(nèi)容簡介
本書為安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目標志性研究成果，分為課程、教學單元和實踐活動三類，共收集整理全校課程思政優(yōu)秀教學案例48篇，涉及20個專業(yè)36門課程，具有系統(tǒng)性、動態(tài)性、示范性和實踐性特點。本書基于“三全育人”理念，聚焦教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，致力高校課程思政改革實踐研究，注重提升教師隊伍思政教育能力，探究“四線融合”的課程思政建設(shè)路徑，建構(gòu)“一體化三梯度”的課程思政范式,并將優(yōu)秀課程思政案例引入課堂教學，助推高校課程思政高質(zhì)量建設(shè)，彰顯“三全育人”的實踐力量。
價值塑造與知識傳授 目錄
“固定資產(chǎn)折舊”：資產(chǎn)折舊有減法職業(yè)生涯有加法胡茜(162)
“房地產(chǎn)項目STP策劃”：筑造理想人居“質(zhì)”敬美好生活徐書雋(167)
“中式風格空間設(shè)計”：傳承中式美學賦能室內(nèi)設(shè)計徐祈豐(171)
“社會保障”：撐起社會保障傘托起穩(wěn)穩(wěn)小確幸吳月明(175)
“認知現(xiàn)金規(guī)劃”：理財有道生活無憂李程妮(180)
“現(xiàn)金規(guī)劃設(shè)計”：珍視信用記錄規(guī)劃增值人生王佳(192)
“物流基礎(chǔ)導論”：乘時代之風迎格局之變吳琳娜(201)
“人員甄選的內(nèi)容與方法”：崇賢尚德人盡其才卞振平(206)
“組織結(jié)構(gòu)”：品三灣改編悟組織發(fā)展程陽陽(215)
“提高溝通與說服水平”：“靈魂砍價”為民生一言一語總關(guān)情陶媛(221)
“類與對象的基礎(chǔ)應(yīng)用”：比“類”取“象”“疫”勇前行張成(226)
“WPS Office綜合應(yīng)用”：用好技改“關(guān)鍵招”助力鄉(xiāng)村新發(fā)展張瑋(232)
“計算機數(shù)制規(guī)則和編碼技術(shù)”：文化潤澤心田科技報效祖國趙楠(237)
“if條件語句的使用”：精準抗疫策“碼”揚“編”鄧慧(242)
“高職學生人際交往概述”：樂交善往美美與共胡華北(247)
“健康”：健康你我責任先行吳妮(254)
“中國飲食文化”：賞中華飲食文化揚大國美食自信楊曉莉(262)
“高職學生挫折應(yīng)對能力培養(yǎng)”：心有大我玉汝于成陳一喬(266)
“高職學生自我效能感提升”：學習孕育新動能效能驅(qū)動新發(fā)展許文慧(274)
“個體基本素質(zhì)與職業(yè)生涯規(guī)劃”：誠信為人生奠基求實為成功鋪路彭怡(281)
“自我計劃管理”：青春與理想同行規(guī)劃與行動共頻胡亞莉(286)
第三篇 實踐活動中的價值凝練
“審計實務(wù)”課程實踐活動：依法誠信經(jīng)營履行社會責任——以上市公司瑞幸咖啡收入舞弊審計為例費潔(295)
“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程實踐活動：講好脫貧攻堅葉河故事共譜鄉(xiāng)村振興嶄新篇章馬新民(300)
大學生暑期社會實踐活動：匯聚青春力量勇?lián)鷷r代使命——安徽審計職業(yè)學院師生暑期“三下鄉(xiāng)”側(cè)記楊賓賓(307)
“網(wǎng)絡(luò)信息編輯”課程實踐活動：堅定網(wǎng)絡(luò)“四個自信”電商助力民族復(fù)興張乾坤(314)
展開全部
價值塑造與知識傳授 作者簡介
王向東，碩士，副編審,注冊會計師,安徽審計職業(yè)學院黨委委員、副院長，安徽省大學生通訊社工作指導委員會委員，合肥市審計學會副會長，長期深耕大學生思政教育、大學文化建設(shè)和審計理論研究，撰寫論文、評論和調(diào)查報告等100余篇，約50萬字，分別在《中國審計》《審計研究》《中國審計報》《安徽日報》《學術(shù)界》等報刊發(fā)表。 主持（參與）提質(zhì)培優(yōu)任務(wù)（項目）、全國審計科研協(xié)作重點課題、安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目等10余項，《知識經(jīng)濟與審計創(chuàng)新》獲評全國審計科研論文評選優(yōu)秀論文，《經(jīng)濟全球化與審計國際化》獲安徽省優(yōu)秀審計科研論文評選一等獎，《產(chǎn)教融合 提質(zhì)賦能——資產(chǎn)管理高水平專業(yè)群“三教”改革探索與實踐》獲安徽省教學成果一等獎。
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