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文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 版權(quán)信息
- ISBN：9787521221633
- 條形碼：9787521221633 ; 978-7-5212-2163-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 本書特色
本書系“中國當代文學理論與批評”之一，作者本身是文學教授，其作品充滿了說服力和對文化的傳播力。 從批評案例延伸到文學歷史化研究，更具體也使讀者更容易理解，并多方關(guān)聯(lián)到近年的文學研究前沿和聚焦論題，開闊文學研究的理論視野； 形式上分別是批評史和文學史論、作家和作品論、文體跨域作家論、批評新人新論，可以說條理清晰、簡潔明了。
文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 內(nèi)容簡介
本書是作者近年來有關(guān)新時期文學流變與轉(zhuǎn)型研究的成果結(jié)集。內(nèi)容主要是著眼于世紀之交紙媒文學與互聯(lián)網(wǎng)新媒體文學所呈現(xiàn)出的現(xiàn)實生態(tài)，分析并探討其文學史嬗變的現(xiàn)象及意義，力圖從文學史視野對于當下的文學發(fā)展尤其是互聯(lián)網(wǎng)文學的挑戰(zhàn)，予以理論的宏觀回應(yīng)，以期推動相關(guān)的學術(shù)研究。所收文章多數(shù)已經(jīng)發(fā)表，少量成稿待刊。總字數(shù)約22萬字。
文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 目錄
序 言 1
**輯
批評·批評史·文學史
本輯小引 3
訪談記：文學·批評·制度 4
登高臨深，不可為而為之
——關(guān)于中國當代文學批評史的研究及史著撰寫問答 25
當代文學史料問題的多維視野考察 36
從文學批評到批評史、當代文學批評史及其學科建設(shè)問題
——《中國當代文學批評史》緒言節(jié)選（之一） 58
批評史：國家文學和制度規(guī)范的視域
——《中國當代文學批評史》緒言節(jié)選（之二） 74
文學的流變和批評的責任
——“新時代的文藝批評”略談 86
中國當代文學史的整體性和邏輯性的建立
——文學史的斷代、分期、下限問題漫議 92
近思錄
——舊體文學、通俗文學、翻譯文學“重構(gòu)”新文學史芻議 96
第二輯
解讀：人物·敘事·觀念
本輯小引 109
再論“越是民族的，就越是世界的”
——從魯迅的信說到跨文化傳播 110
德性融匯文學 垂范踐行致遠
——錢谷融先生的審美人格發(fā)微 126
《北緯四十度》：消失的“右北平”人致敬《史記》的寫作
——陳福民的情感與體感、情思與心思、向度與深廣度 140
東西小說文本的美學
——從《耳光響亮》到《回響》 151
魯敏：進入人性和現(xiàn)實的復雜性
——《金色河流》的敘事和人物創(chuàng)造 165
小說：如何是江南？
——“亂看”江南并為韓松剛《當代江南小說論》寫序 176
李音的大視野 187
李丹的不爭與學術(shù)修養(yǎng) 192
第三輯
三棲專欄
本輯小引 199
人間奇文 還說南帆
——“三棲”專欄首期主持致辭 201
大象進來了：我看張檸的“才子書” 205
寫作，躍然紙上的詩人張新穎 208
為內(nèi)心自由賦形：何向陽的詩歌和多棲之義 211
孫郁：論學之文的“跨域”和“破界” 214
毛尖：不是茶葉，是魯迅 216
亦真亦幻張清華 219
文章事業(yè) 君子不器
——和李敬澤的寫作有關(guān) 222
王堯的意義：文學經(jīng)典的另一種形式 226
“破體”和文體創(chuàng)新、文學無界
——兼談《小說評論》“三棲專欄”主持旨趣 230
第四輯
起點批評
本輯小引 237
關(guān)于“90后”批評家的告白和愿景
——“起點批評”專欄首發(fā)致辭 239
代際、群體、個體，如何進入文學史？ 241
溫和的才子 獨異的目光 243
文學江南的細讀者 245
掐頭拽尾的批評手勁 247
文學作為的限度或期待 249
小處見大局 細節(jié)顯器量 251
師道斯文 光華在茲 253
引領(lǐng)和期待視野中的兒童文學 255
由外而內(nèi)、內(nèi)外相成：一種研究路徑的探索 258
今天如何進入歷史？ 261
在東北，躍出東北 263
人文研究須去蔽 266
牛氣沖天的牛犢之牛 269
展開全部
文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 節(jié)選
**輯 批評·批評史·文學史 **輯 批評·批評史·文學史 本輯小引 本輯文章是以文學批評為主要對象的傾向于理論和文學史，或者說是傾向于批評史專業(yè)方向的一些探討。這不僅是因為我近十年從事了教育部重大項目《中國當代文學批評史》的研究工作，有必要撰述一部同名史著，而且也是我歷來從事文學批評的自然走向和結(jié)果。文學批評*終都將走向文學史，理論批評史也是廣義文學史的題中之義。只是批評史更具有狹義專業(yè)的所指，自身的學術(shù)論域、目標和功能有相當?shù)奶厥庑浴Ｒ虼诵枰灿斜匾鞔_批評史的范疇、規(guī)范、方法等，使之成為一種具有獨立意義和價值的專業(yè)學術(shù)主體。某種程度上這意味著批評史（研究）是一項擁有獨立學術(shù)地位的學科專業(yè)。只是說著簡單而做起來難。尤其是中國當代文學批評史，學術(shù)上的未定問題極多，且難解甚而無解。既有宏觀層面上的觀念和理論認知問題，也有具體技術(shù)和個案癥結(jié)問題。當然，橫梗其中的還有制度剛性規(guī)范問題等。一切都需要自覺、適度而有策略地推進。無論如何，現(xiàn)在已經(jīng)到了一個學術(shù)突破和突進的時刻。假如說所謂當代文學史料學的概念在學理上還有待于完善和提升，那么有關(guān)史料的具體研究、當代文學史范疇的研究，顯然已經(jīng)成為*近及今后一段較長時間當代文學研究足可預期的重大現(xiàn)象和潮流現(xiàn)象，成為這一廣闊領(lǐng)域的學術(shù)前沿標志和成果標志。一言以蔽之，當代文學史和批評史已經(jīng)成為當代文學研究格局中的高顯示度學術(shù)生態(tài)指標要素。相比而言，高校學者不僅是文學批評的主力，而且更該是批評史、文學史學術(shù)的主創(chuàng)者。作為其中一員，我希望有幸追隨先進時賢，貢獻綿薄。本輯文章雖非個人努力的全部，但也是近年主要之作，為免重復收錄，就這樣揀選芹獻了。 訪談記：文學·批評·制度 題記 受《當代文壇》委托，該刊專欄主持人黃平教授垂顧約寫訪談。時值本人正在臺灣講學授課，遂請海南大學李音教授合作進行。李音費心將訪談大綱擬為四個部分，也是四方面的問題。即：一、問題意識與學科觀念；二、“變局”的歷史意識；三、“深描”作為一種研究方法；四、歷史重評與現(xiàn)實關(guān)懷，并有逐一闡釋意圖和論述邏輯。我按其規(guī)劃內(nèi)容接續(xù)寫出自己的想法，行文看起來也是一種訪談。成文后發(fā)表在《當代文壇》2018年第5期。感謝鼓勵幫助我的各位朋友。 李音：吳老師好！從2011年您擔任首席專家的教育部重大課題“中國當代文學批評史”成功競標以來，差不多歷時8年，2017年底12卷的《中國當代文學批評史料編年》叢書終于全部面世，這可以說是近年來整個現(xiàn)當代文學學科建設(shè)和推進的一項重要工作——這是**部系統(tǒng)、完整地著錄中國當代文學批評史料的大型專業(yè)叢書。首先要祝賀并感謝老師和參與這項浩大工程的諸位團隊成員。我知道，接下來還有《中國當代文學批評史》以及一套8卷的《中國當代文學批評史論》叢書會陸續(xù)出版。借此機會，我想就這些年您的批評史研究及相關(guān)學術(shù)思考請教若干問題。 其實近年來吳老師您寫了一系列這方面重要的導論性文章，比如《中國當代文學批評史研究芻議》《批評史、文學史和制度研究》《中國當代“國家文學”概說》等，文章里您已經(jīng)談過的問題，我基本不重復，有些必要的地方，我會代做問題梳理，不準確的地方請您更正，這樣可以更有效地呈現(xiàn)您的思想輪廓和深層思考，也希望這次訪談在相關(guān)問題研究方面有某種推進性。 一、問題意識與學科觀念 1.李音：自近代西學東漸，傳統(tǒng)知識體系經(jīng)歷了意識變革、重組和學科分類細化的現(xiàn)代歷程，“文學”及文學史的概念輸入中國，成為獨立的知識生產(chǎn)領(lǐng)域和學科，包括在現(xiàn)代學術(shù)意義上的文學批評史學科方向也很早就進入了大學教育體系。雖然中國不乏詩文評，但將其演變?yōu)橹袊膶W批評史卻是一個典型的現(xiàn)代知識事件。1927年陳中凡先生《中國文學批評史》的出版是一個標志，此著雖學術(shù)評價眾說紛紜，但充滿了變革時期與時俱進的學術(shù)激蕩意識——“我們生在二十世紀的今日，應(yīng)當用二十世紀的方法去讀古書，應(yīng)當用二十世紀的眼光去觀察已往的社會；不可據(jù)那刻板的死文學確定過去的事實。”他認為要求得高深的學問，必須具備三個要件：有適應(yīng)時代進化的觀念、能鑒別材料的價值、有研究學問的工具（《求學與讀書》）。隨后1934年郭紹虞、羅根澤先生也相繼推出自己的《中國文學批評史》，“文學批評史”作為一門學科，影響遂大。正如吳老師您所說，“降至1980年代，我在復旦大學中文系讀書時，郭著及朱東潤先生的批評史著仍為本科閱讀書目，且同時開設(shè)有同名的專修課程。可見若從當代而言，文學批評史尤其是中國古代文學批評史，本是文學研究中早就有的專門研究方向，綿延流變后稱其為文學研究里的大宗顯學恐也不為過吧”（吳俊：《略說〈中國當代文學批評史料編年〉編纂》）。但從上世紀90年代開始，批評史退出了學科設(shè)置體系，相比于古代和近現(xiàn)代的文學批評史，當代文學批評史更多地被兼容在了文學史、思潮史的系統(tǒng)中，還有一部分分化在文藝學中。90年代以來，隨著學風的轉(zhuǎn)移，現(xiàn)當代學科有一個顯著的現(xiàn)象是文學史研究意識濃厚，著述成果豐碩。盡管文學批評數(shù)量巨大，但與“批評史”相關(guān)的思考和研究被吸納到文學史視野下的各種具體問題中，而沒有專業(yè)獨立性和主體性。這樣下來，與古代文學學科情況相比，現(xiàn)代文學批評史研究薄弱，與現(xiàn)代文學相比，當代文學批評史干脆成了“熟悉的陌生人”。 當代文學70年在即，如果僅僅是出于學科比較的視野，迫于現(xiàn)代文學或古代文學的壓力，此時提出重建“批評史”學科，當然理由也足夠成立。因為當代文學批評的歷史及內(nèi)涵體量已足夠大。但是，整個現(xiàn)當代文學學科發(fā)展到今天，可以說明顯的學術(shù)空白領(lǐng)域幾乎沒有，單獨提出批評史學科，茲事體大，要有足夠的“合法性”來支撐。我知道您一向比較反感學界對文學史概念的亂用，以及對某種學術(shù)生長點不加辨析的無意義跟風，對學術(shù)圈地的做法很不以為然。所以，我想，您強調(diào)批評史作為獨立的研究領(lǐng)域，并非是簡單的對現(xiàn)代文學研究的靠攏，僅僅以學科建設(shè)成熟完善為目的，而是因為“當代文學”（狹義的、廣義的）有不同的問題需要解決，需要尋求闡釋更切合的角度和途徑，這個問題一定非常大，足夠獨特，需要體系化的觀察和思考。在一定程度上，類似于文學批評史這個學科*早被命名的動機：“有適應(yīng)時代進化的觀念、能鑒別材料的價值、有研究學問的工具。”
文學:批評·跨域·歷史化/吳俊 作者簡介
吳俊，現(xiàn)為上海交通大學人文學院教授，博士生導師。2012年入選長江學者特聘教授。主要從事中國現(xiàn)代文學研究、文化傳播研究及文學批評等。
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