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嬰童用品設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN:9787568092678
- 條形碼:9787568092678 ; 978-7-5680-9267-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
嬰童用品設(shè)計(jì) 本書(shū)特色
對(duì)于兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì),涉及知識(shí)面廣,研究方法也與普通設(shè)計(jì)略有區(qū)別,本教材運(yùn)用了如今比較流行的案例式教學(xué),從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,到創(chuàng)意構(gòu)思,到設(shè)計(jì)實(shí)踐,一套流程代入式、體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)生更容易接受知識(shí)點(diǎn),更快的了解設(shè)計(jì)流程,更熟練的運(yùn)用設(shè)計(jì)策略與方法,既可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的專業(yè)教材,也可作為相關(guān)人員自學(xué)參考書(shū)。
嬰童用品設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材內(nèi)容分為4個(gè)模塊:**模塊介紹嬰童用品設(shè)計(jì)概念及范疇、嬰童的生理、心理及認(rèn)知特征、嬰童用品的特征、嬰童用品的分類,嬰童用品的造型、功能和材料特點(diǎn),結(jié)合圖片著重對(duì)理論進(jìn)行梳理;第二模塊解析嬰童用品的設(shè)計(jì)原則和方法;第三模塊從三個(gè)方面分析大師嬰童用品、經(jīng)典嬰童用品和獲獎(jiǎng)嬰童用品案例,通過(guò)分析嬰童用品的設(shè)計(jì)案例,理論結(jié)合實(shí)踐解析嬰童用品的設(shè)計(jì)技巧;第四模塊通過(guò)真實(shí)案例分析嬰童用品設(shè)計(jì)的流程和設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程。
嬰童用品設(shè)計(jì) 目錄
第1章 嬰童用品設(shè)計(jì)概述(1)
**節(jié) 嬰童用品設(shè)計(jì)概念及范疇(2)
第二節(jié) 嬰童的生理、心理及認(rèn)知特征(3)
第三節(jié) 嬰童用品的分類(9)
第2章 嬰童用品的設(shè)計(jì)原則和方法(13)
**節(jié) 嬰童用品的設(shè)計(jì)原則(14)
第二節(jié) 嬰童用品設(shè)計(jì)的方法(17)
第3章 嬰童用品設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)(23)
**節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一:衣——穿戴用品設(shè)計(jì)(24)
第二節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二:食——飲食相關(guān)用品設(shè)計(jì)(45)
第三節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三:住——家居用品設(shè)計(jì)(67)
第四節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四:行——出行用品設(shè)計(jì)(84)
第五節(jié) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五:娛——嬰童玩具設(shè)計(jì)(104)
第4章 優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品案例鑒賞與分析(127)
**節(jié) 嬰童防護(hù)類(128)
第二節(jié) 嬰童教育類(129)
第三節(jié) 嬰童醫(yī)療類(132)
第四節(jié) 嬰童關(guān)懷類(134)
參考文獻(xiàn)(137)
嬰童用品設(shè)計(jì) 節(jié)選
本書(shū)內(nèi)容主要包括嬰童用品設(shè)計(jì)概念及范疇,嬰童的生理、心理及認(rèn)知特征,嬰童用品的分類,嬰童用品的設(shè)計(jì)原則和方法,嬰童用品設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn),以及優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品案例鑒賞與分析。前2章為理論部分,在闡述知識(shí)點(diǎn)時(shí)配合有實(shí)際案例,易于理解。第3章為設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)部分,分別從嬰童群體的“衣”“食”“住”“行”“娛”5個(gè)方面進(jìn)行闡述,以一個(gè)方向的課題為中心將理論知識(shí)點(diǎn)融入其中,分別從大師級(jí)代表作品、學(xué)生代表作品和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐案例解析著手,幫助學(xué)生理解理論知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐案例的具體方法。*后1章從本專業(yè)前沿的設(shè)計(jì)案例著手,從4個(gè)類別進(jìn)行案例解讀,鞏固知識(shí)點(diǎn),拓展學(xué)生的思維空間和眼界。 本書(shū)適用于本科院校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、嬰童用品專業(yè)的課程教學(xué),也可作為設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)的參考書(shū),亦可供廣大兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員及業(yè)余愛(ài)好者使用、參考。
嬰童用品設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介
余春林,女,畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),碩士研究生,副教授,武昌理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)教師。武昌理工學(xué)院青年教師授課大賽“三等獎(jiǎng)”,武昌理工學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新大賽“二等獎(jiǎng)”,指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)40多項(xiàng),其中包括2018德國(guó)IF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)年度*佳獎(jiǎng)(全球前8)主持省級(jí)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng);出版專著1部,教材1部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇;獲得全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽“三等獎(jiǎng)”、武昌理工學(xué)院青年教師授課大賽“三等獎(jiǎng)”,武昌理工學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新大賽“二等獎(jiǎng)”,湖北省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育科研論文評(píng)選“一等獎(jiǎng)”等14項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生獲得2018年德國(guó)IF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)年度*佳獎(jiǎng)、湖北省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)。
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