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中國雕塑材料教學研究 版權信息
- ISBN：9787550327832
- 條形碼：9787550327832 ; 978-7-5503-2783-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國雕塑材料教學研究 內容簡介
材料教學是雕塑教學的重要組成部分。書稿通過大量詳實而生動的史料，對1928年開始的現代中國雕塑教學中的材料部分進行深入而系統的分析與研究，并提出用“傳統語境”、“現代語境”和“當代語境”來歸納材料教學特征，剖析個案課程。在梳理存在問題、闡述未來發展的基礎上提出本書的研究成果——材料教學課程結構體系。全書圍繞國內各大美院雕塑專業的材料教學展開論述，從歷史、現狀到材料內涵，再到轉換形式和課程，然后到問題與解決，以材料教學課程結構體系結尾。是對中國雕塑材料教學研究的深入解讀。
中國雕塑材料教學研究 目錄
總序／許江
前言 把材料教學的問題說清楚／孫振華
**章 觀點與方法
**節 國內外研究現狀
第二節 研究方法與現實意義
第三節 研究重點和基本結構
第二章 材料教學的內涵
**節 材料教學的內涵
第二節 1928一1976年材料教學萌芽期的成因
第三節 改革開放后材料教學發展的契機
第三章 材料教學的重要特征
**節 材料教學的重要特征——三種語境
第二節 三種語境下材料教學的先導課程
第四章 三種語境下材料課程個案分析
**節 傳統語境下材料課程個案分析
第二節 現代語境下材料課程個案分析
第三節 當代語境下材料課程個案分析
第五章 材料教學的問題與展望
**節 材料教學的問題
第二節 材料教學的展望
第三節 材料教學的課程結構
結語
參考文獻
附錄一：雕塑材料教學大事記
附錄二：有關材料教學、材料研究發表論文部分年份統計
附錄三：有關雕塑材料教學出版書籍
附錄四：材料課程統計表
附錄五：“石雕”課程教案比較
附錄六：“金屬焊接”課程教案比較
附錄七：部分院校材料課程授課檔案
附錄八：實驗室設備管理檔案
附錄九：采訪名單(根據采訪時間排列)
附錄十：國外雕塑教學模式參考
后記一
后記二
前言 把材料教學的問題說清楚／孫振華
**章 觀點與方法
**節 國內外研究現狀
第二節 研究方法與現實意義
第三節 研究重點和基本結構
第二章 材料教學的內涵
**節 材料教學的內涵
第二節 1928一1976年材料教學萌芽期的成因
第三節 改革開放后材料教學發展的契機
第三章 材料教學的重要特征
**節 材料教學的重要特征——三種語境
第二節 三種語境下材料教學的先導課程
第四章 三種語境下材料課程個案分析
**節 傳統語境下材料課程個案分析
第二節 現代語境下材料課程個案分析
第三節 當代語境下材料課程個案分析
第五章 材料教學的問題與展望
**節 材料教學的問題
第二節 材料教學的展望
第三節 材料教學的課程結構
結語
參考文獻
附錄一：雕塑材料教學大事記
附錄二：有關材料教學、材料研究發表論文部分年份統計
附錄三：有關雕塑材料教學出版書籍
附錄四：材料課程統計表
附錄五：“石雕”課程教案比較
附錄六：“金屬焊接”課程教案比較
附錄七：部分院校材料課程授課檔案
附錄八：實驗室設備管理檔案
附錄九：采訪名單(根據采訪時間排列)
附錄十：國外雕塑教學模式參考
后記一
后記二
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