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說話“算數(shù)”――走近非遺(小學(xué)一年級) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121450785
- 條形碼：9787121450785 ; 978-7-121-45078-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
說話“算數(shù)”――走近非遺(小學(xué)一年級) 內(nèi)容簡介
本書按學(xué)年梳理了相關(guān)的數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再構(gòu)思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)與速算故事情境，將數(shù)學(xué)計算的算理講清楚、講明白。一年級的內(nèi)容是以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為背景展開的，帶領(lǐng)學(xué)生一起走近非遺玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，非遺的內(nèi)容涉及美術(shù)、音樂、傳統(tǒng)節(jié)日等方面，與數(shù)學(xué)知識結(jié)合得天衣無縫。一年級內(nèi)容呈現(xiàn)的主要方式是圖片和對話，符合一年級學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知規(guī)律。
說話“算數(shù)”――走近非遺(小學(xué)一年級) 目錄
**章 民俗――走進(jìn)數(shù)的世界 001
**節(jié) 過佳節(jié)――身邊的數(shù) 002
一、中秋“月”團(tuán)圓――數(shù)在哪里 002
二、九月九日過重陽―――數(shù)到底有哪些 004
第二節(jié) 尋年味――數(shù)從哪里來 006
一、羌年的魅力――古人計數(shù) 006
二、正月十五鬧元宵――無處不在的數(shù) 010
第二章 傳統(tǒng)美術(shù)――10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法 014
**節(jié) 指尖美術(shù)――10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 015
一、“八”面玲瓏――數(shù)數(shù) 015
二、泥娃娃――幾個與第幾個 018
三、剪窗花――分與合 021
四、大美蘇繡――比大小 024
第二節(jié) 視覺美術(shù)――認(rèn)識加減法 027
一、一共有幾尊石刻――加法的意義 027
二、糖塑轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)――減法的意義 030
第三節(jié) 創(chuàng)意美術(shù)――10以內(nèi)數(shù)的加減法 032
一、插花中的學(xué)問――算法多樣化 032
二、竹編游戲――巧填算式 035
第三章 傳統(tǒng)舞蹈――20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法 039
**節(jié) 舞動奇跡――20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 040
一、吉祥如意鍋莊舞――什么是“滿十進(jìn)一” 040
二、我和獅舞有個約會――誰大誰小 044
第二節(jié) 節(jié)日狂歡――20以內(nèi)數(shù)的加減法 048
一、踩高蹺――20以內(nèi)數(shù)的加減法計算 048
二、歡度蘆笙節(jié)――數(shù)字秘密 052
第四章 傳統(tǒng)體育、游藝與雜技――100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與加減法 056
**節(jié) 玩轉(zhuǎn)游戲――100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 057
一、蹴鞠的前世今生――數(shù)數(shù) 057
二、戲法“仙人摘豆”――比大小 061
三、圍棋中的“百數(shù)表”――揭秘百數(shù)表 064
第二節(jié) 技藝超群――100以內(nèi)數(shù)的加減法 067
一、抖空竹――100以內(nèi)數(shù)的加減法計算 067
二、雜技中的排兵布陣――楊輝三角 074
第五章 傳統(tǒng)技藝――100以內(nèi)數(shù)的巧算 080
**節(jié) 身邊的技藝――常用的加減巧算方法 081
一、買風(fēng)箏有學(xué)問――湊整法 081
二、練書法――倒減法 084
第二節(jié) 特殊的技藝――特殊數(shù)相減 087
一、拼搭木拱橋――被減數(shù)是10、100… 087
二、乾隆的印章――顛倒數(shù)相減 090
展開全部
說話“算數(shù)”――走近非遺(小學(xué)一年級) 作者簡介
張川，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員，中學(xué)高級教師。四川省教育學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會，會員；四川省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會，會員。長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育與研究工作，具有豐富的教學(xué)實踐和科研經(jīng)驗。他主持的小學(xué)數(shù)學(xué)主體性學(xué)習(xí)方式的研究，獲四川省普通教學(xué)成果一等獎；參編的《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》《小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)核心知識》收到讀者的廣泛贊譽。
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