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社會語境中的公眾科學素養測評研究 版權信息
- ISBN：9787312055447
- 條形碼：9787312055447 ; 978-7-312-05544-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
社會語境中的公眾科學素養測評研究 內容簡介
本書作者立足于科學社會學視角，運用社會語境分析方法，構建了公眾科學素養測評的社會語境分析模型，闡釋了社會語境變遷對公眾科學素養測評宗旨、指標體系、問卷及問項等多方面的影響；立足于公眾科學素養測評的社會語境分析模型，分析了我國公眾科學素養測評存在的問題，并提出了改進我國公眾科學素養測評的相關對策與建議；基于社會語境系統性視角，探討了不同社會語境中公眾科學素養的比較問題，指出公眾科學素養水平國際比較或群體間比較的價值局限性；通過綜合分析公眾科學素養測評的歷史數據，指出科學素養養成與公眾個性特征之間存在關聯性。
社會語境中的公眾科學素養測評研究 目錄
前言緒論
二戰后社會語境變遷與公眾科學素養測評
當代社會語境中的公眾科學素養測評
我國社會語境變遷與公眾科學素養測評
結語附錄
后記
展開全部
社會語境中的公眾科學素養測評研究 作者簡介
陳發俊，安徽大學哲學系教授，安徽大學科學技術哲學碩士學位點負責人，中國自然辯證法研究會醫學哲學分會委員會常務理事，安徽省自然辯證法研究會副理事長。主持2018年安徽省高校人文社會科學重大課題《老莊生態倫理思想體系研究》、安徽省社會科學創新發展研究課題攻關研究項目《家庭與社會服務領域人工智能倫理規范問題研究》、安徽省哲學社會科學規劃項目《道德化的技術——維貝克技術倫理思想研究》。出版圖書2部，發表論文10余篇。
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