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2022 中國建筑教育 設計研究與教學●思路與方法 版權信息
- ISBN：9787112278596
- 條形碼：9787112278596 ; 978-7-112-27859-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2022 中國建筑教育 設計研究與教學●思路與方法 內容簡介
《2022 中國建筑教育 設計研究與教學 思路與方法》，收錄了十九篇關于數字技術與教學、設計教學研究、思路與教法的論文，內容涉及城市設計與住區規劃、建筑設計與理論、教學體系與課程設置、建筑設計教學研究、方法與思考等。這些論文的作者來自武漢大學、天津大學、重慶大學、清華大學、浙江大學、深圳大學等國內知名高校，他們根據各自的教學經驗和科研實踐，有針對性地就設計研究及教學等各方面展開論述，進行了可貴的經驗總結與前沿探索。 目錄 1.城市設計與住區規劃教學研究 市郊驅動——記市郊軌道交通站點城市設計研究生設計課程；目標導向教育引導下的住區規劃與住宅設計課程研究 2.數字技術與教學 基于數字技術的《環境行為學》教學改革研究；建筑學專業領域中的虛擬仿真實驗平臺建設與應用研究；基于知識特征的《環境—行為研究》開放教學實驗建設探索 3.設計教學研究 四步關聯的空間類型教學——深圳大學建筑設計基礎教學初探；以思想性和邏輯性為導向的庇護所設計教學；基于學科協同的跨專業聯合畢業設計教學模式研究；設計戰略視角下關于高校鄉建設計競賽的思考；強化空間建構訓練的園林植物景觀設計課程教學研究 4.思路與教法 拓展 延伸 建構：面向學科融合的城市閱讀課程設計與教學模式探索；產教融合、校企協同育人模式的創新探索——以深圳大學建筑學新型校企聯合工作坊為例 ；弘揚生態美學價值觀，發現建成環境真善美——《中外建筑藝術與環境美學》核心通識課程的探索與實踐； 成果導向下城鄉規劃專業課程的生態教育融入路徑探索 5. 體系與傳承 當代國際建筑學本科教育體系研究概述；哈爾濱工業大學建筑美術基礎教學的傳承與發展 6. 青年論壇 福建土樓聚落與土堡聚落空間特征及其影響因素比較研究；基于CRS矩陣策劃體系的老舊工業建筑改造策劃研究 7. 筆記 新文課教育的嘗試：基于視覺思維和空間思考的美術史教育
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