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建筑職業道德教育 版權信息
- ISBN：9787307232440
- 條形碼：9787307232440 ; 978-7-307-23244-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
建筑職業道德教育 內容簡介
本書是在第1版的基礎上修訂而成的。本書根據土建行業應用型人才如施工技術、項目管理、工程監理、工程造價、勘察設計、建筑設計、城鄉規劃等專業從業人員的職業道德教育需求和相關國家政策，結合近年教學經驗，進行教學目標與教學內容優化，更新理論知識，完善應用實例，在新規范、新技術方面對第1版各章節的內容進行了補充，對原有內容結構、知識體系和案例進行了更新和勘誤，以適應學科課程知識更新的發展要求。 第1章緒論部分介紹我國建筑業的職業道德現狀、加強建筑業職業道德教育的意義以及建筑業職業道德教育的途徑；第2章介紹立德樹人教育觀與建筑職業道德教育，包括習近平立德樹人教育觀融入建筑職業道德教育的重要性、建筑的本質與傳統建筑的道德教育功能及其當代價值、建筑業職業道德建設的必要性、對在校大學生進行職業道德教育的主要內容；第3章介紹建筑業的性質與特點、我國建筑業的優良職業道德傳統、現代建筑業從業人員應當共同遵守的職業道德規范；第4章至第10章按照不同專業、不同工作崗位，分別闡述建筑施工技術人員、建筑項目管理人員、建筑監理人員、建筑工程造價管理人員、建筑勘察設計人員、建筑設計人員、建筑城鄉規劃人員的職業道德規范。附錄部分為“在校大學生職業道德精神狀況問卷調查”及其調查結果。每章末尾還有與內容相關的延伸閱讀和思考題，幫助學生運用所學理論知識分析和解決實際問題。 同時，第2版更新為全媒體（圖文音影）+移動互聯網的展示形式，提供與知識點相對應的音影資料、圖片資料、案例資料以及習題與思考題，以增強教材對知識的承載力和傳播力，從而提升學生的學習效果和拓展學生的專業知識。
建筑職業道德教育 目錄
1 緒論
1.1 我國建筑業的職業道德現狀
1.2 加強建筑業職業道德教育的意義
1.3 建筑業職業道德教育的途徑
本章小結
習題與思考題
參考文獻
2 立德樹人教育觀與建筑職業道德教育
2.1 習近平立德樹人教育觀融人建筑職業道德教育的重要性
2.2 建筑的本質與傳統建筑的道德教育功能及其當代價值
2.3 建筑業職業道德建設的必要性
2.4 對在校大學生進行職業道德教育的主要內容
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
3 建筑業從業人員應共同遵守職業道德規范
3.1 建筑業的性質與特點
3.2 我國建筑業的優良職業道德傳統
3.3 現代建筑業從業人員應當共同遵守的職業道德規范
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
4 建筑施工技術人員的職業道德規范
4.1 建筑施工技術人員加強職業道德建設的重要性
4.2 制定有行業特色的職業道德規范
4.3 加強職業道德的環境建設
4.4 施工技術人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
5 建筑項目管理人員的職業道德規范
5.1 加強建筑領域工程項目管理人員職業道德培養的重要意義
5.2 建筑工程項目管理現狀分析
5.3 建筑領域項目管理人員職業道德培養的內容
5.4 工程項目管理人員職業道德的培養途徑
5.5 項目管理人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
6 建筑監理人員的職業道德規范
6.1 建筑監理職業道德建設的現狀
6.2 建筑監理職業道德的定義和特點
6.3 職業道德在監理工作中的重要意義
6.4 建筑監理職業責任
6.5 監理工程師職業道德守則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
7 建筑工程造價管理人員的職業道德規范
7.1 工程造價管理人員職業道德的內涵
7.2 工程造價管理人員職業道德建設的作用
7.3 加強工程造價管理人員職業道德建設的必要性
7.4 工程造價管理人員應具備的職業道德
7.5 工程造價管理人員職業道德行為準則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
8 建筑勘察設計人員的職業道德規范
8.1 建筑勘察設計人員職業道德的基本點——職業理想
8.2 建筑勘察設計人員職業道德的出發點——職業責任
8.3 建筑勘察設計單位生存發展的主體——職業技能
8.4 建筑勘察設計人員的行為準則——職業紀律
8.5 建筑勘察設計人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
9 建筑設計人員的職業道德規范
9.1 建筑設計人員的社會責任
9.2 對建筑設計人員主觀心態的要求
9.3 對建筑設計人員專業技能的要求
9.4 建筑設計行業職業道德準則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
10 建筑城鄉規劃人員的職業道德規范
10.1 城鄉規劃行業發展與職業道德教育
10.2 城鄉規劃人員職業道德教育的意義
10.3 城鄉規劃人員職業道德的培養途徑
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
附錄1 在校大學生職業道德精神狀況問卷調查
附錄2 在校大學生職業道德精神狀況問卷調查結果
1.1 我國建筑業的職業道德現狀
1.2 加強建筑業職業道德教育的意義
1.3 建筑業職業道德教育的途徑
本章小結
習題與思考題
參考文獻
2 立德樹人教育觀與建筑職業道德教育
2.1 習近平立德樹人教育觀融人建筑職業道德教育的重要性
2.2 建筑的本質與傳統建筑的道德教育功能及其當代價值
2.3 建筑業職業道德建設的必要性
2.4 對在校大學生進行職業道德教育的主要內容
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
3 建筑業從業人員應共同遵守職業道德規范
3.1 建筑業的性質與特點
3.2 我國建筑業的優良職業道德傳統
3.3 現代建筑業從業人員應當共同遵守的職業道德規范
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
4 建筑施工技術人員的職業道德規范
4.1 建筑施工技術人員加強職業道德建設的重要性
4.2 制定有行業特色的職業道德規范
4.3 加強職業道德的環境建設
4.4 施工技術人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
5 建筑項目管理人員的職業道德規范
5.1 加強建筑領域工程項目管理人員職業道德培養的重要意義
5.2 建筑工程項目管理現狀分析
5.3 建筑領域項目管理人員職業道德培養的內容
5.4 工程項目管理人員職業道德的培養途徑
5.5 項目管理人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
6 建筑監理人員的職業道德規范
6.1 建筑監理職業道德建設的現狀
6.2 建筑監理職業道德的定義和特點
6.3 職業道德在監理工作中的重要意義
6.4 建筑監理職業責任
6.5 監理工程師職業道德守則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
7 建筑工程造價管理人員的職業道德規范
7.1 工程造價管理人員職業道德的內涵
7.2 工程造價管理人員職業道德建設的作用
7.3 加強工程造價管理人員職業道德建設的必要性
7.4 工程造價管理人員應具備的職業道德
7.5 工程造價管理人員職業道德行為準則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
8 建筑勘察設計人員的職業道德規范
8.1 建筑勘察設計人員職業道德的基本點——職業理想
8.2 建筑勘察設計人員職業道德的出發點——職業責任
8.3 建筑勘察設計單位生存發展的主體——職業技能
8.4 建筑勘察設計人員的行為準則——職業紀律
8.5 建筑勘察設計人員職業道德規范細則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
9 建筑設計人員的職業道德規范
9.1 建筑設計人員的社會責任
9.2 對建筑設計人員主觀心態的要求
9.3 對建筑設計人員專業技能的要求
9.4 建筑設計行業職業道德準則
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
10 建筑城鄉規劃人員的職業道德規范
10.1 城鄉規劃行業發展與職業道德教育
10.2 城鄉規劃人員職業道德教育的意義
10.3 城鄉規劃人員職業道德的培養途徑
延伸閱讀
本章小結
習題與思考題
參考文獻
附錄1 在校大學生職業道德精神狀況問卷調查
附錄2 在校大學生職業道德精神狀況問卷調查結果
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