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寫寫默默(二年級下冊) 版權信息
- ISBN：9787572018046
- 條形碼：9787572018046 ; 978-7-5720-1804-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
寫寫默默(二年級下冊) 本書特色
適讀人群 ：小學生及一般讀者本書與2023年統編本語文教材配套(五四制)。根據2023年語文教材修訂。 本書zuida的特點是實用: 二年級語文學習，主要還是識字寫字。 本書用于課前預習，可以先識記字形，記住筆順，學會寫字。 用于課后復習，可以有效鞏固，掌握所學課文中的生字、詞語。 題型多樣，著重于學生語文能力的提升。
寫寫默默(二年級下冊) 內容簡介
《寫寫默默》是跟統編本語文教材同步的一套面向一二年級學生的教輔書。本書以識、記、摹、寫、默等手段幫助學生通過完成從識記，到認讀，到會寫的學習過程，從而促進學生熟練地掌握所學課文中的生字、詞語。 本書為二年級下冊，**部分是書寫，從筆畫開始一一分解每一個生字，這樣的安排可以幫助學生掌握正確的筆順，識記更牢，寫出更加美觀大方的漢字字形。全書收入了每一課識字表和寫字表中的所有生字，既可以識記，也可以摹寫、默寫，知識點和技能訓練比較全面，可以滿足不同程度的學生的所有需求，學生可以根據自己的實際需要選做。第二部分是默寫，有豐富的題型：有給字詞注音、根據拼音寫詞語、偏旁筆順筆畫練一練、詞義辨析、多音字辨析、易混字辨析、把句子補充完整、根據課文內容填空等多種題型。
寫寫默默(二年級下冊) 作者簡介
本書主編為復旦大學中文系碩士，長期從事語文教材編輯工作，對教材有比較深入全面的把握。編寫組里有長期從事一線教學的小學語文教師，對教學和學情有比較深入全面的把握，對于怎么教生字包括記憶筆順、怎么默寫鞏固有著豐富的經驗。
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