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中國現(xiàn)代文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第四版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787301337400
- 條形碼:9787301337400 ; 978-7-301-33740-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國現(xiàn)代文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第四版) 本書特色
本書是中國現(xiàn)代文學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)參考用書,可以搭配各種版本的現(xiàn)代文學(xué)史教材使用。
中國現(xiàn)代文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第四版) 內(nèi)容簡介
本書是中國現(xiàn)代文學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)參考用書,可以搭配各種版本的現(xiàn)代文學(xué)史教材使用,為文學(xué)史的深入學(xué)習(xí)和進(jìn)一步探討提供指引。自2001年初版后很受讀者歡迎,不少學(xué)校指定本書為教學(xué)參考書,眾多報(bào)考現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究生的考生也用于復(fù)習(xí)備考。全書分為二十九章,每章包括如下五個方面的內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)提示與述要;2.知識點(diǎn);3.思考題;4.推薦閱讀作品與文獻(xiàn);5.評論節(jié)錄。書后附有幾所大學(xué)中文系中國現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)的本科生考題及碩士、博士入學(xué)考試的試題,供有志于深入學(xué)習(xí)和深造的讀者參考。
中國現(xiàn)代文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第四版) 目錄
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
毛澤東論五四運(yùn)動/胡適談文學(xué)革命發(fā)生的原因/茅盾談文學(xué)研究會/鄭伯奇談創(chuàng)造社/論“五四”時期對中國傳統(tǒng)文學(xué)的價值重估/關(guān)于“五四”前后西方思潮的影響/對“五四”全盤反傳統(tǒng)的論述
第二章 魯迅(一)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
毛澤東論魯迅的方向/張定璜評《吶喊》的特色/李長之對魯迅人格心理的一種看法/論魯迅小說的思想藝術(shù)/從“反映論”評說《吶喊》《彷徨》/論《狂人日記》與《野草》/分析魯迅創(chuàng)作中“反抗絕望”的哲學(xué)意蘊(yùn)
第三章 小說(一)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
茅盾談**個十年文壇風(fēng)氣及幾個主要小說作家的得失/沈從文評葉圣陶的創(chuàng)作/關(guān)于葉圣陶的《潘先生在難中》等小說/評許地山小說的宗教和哲理色彩/關(guān)于《沉淪》的病態(tài)描寫以及文體特征/關(guān)于“鄉(xiāng)土文學(xué)”的流派特色
第四章 市民通俗小說(一)
第五章 郭沫若
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
如何讀《女神》/對《鳳凰涅槃》的細(xì)讀評析/關(guān)于郭沫若的泛神論及其他/《女神》對“五四”時期青年的影響/關(guān)于郭沫若歷史劇的藝術(shù)特征
第六章 新詩(一)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
廢名論新詩與舊體詩之不同/關(guān)于“五四”時期的小詩/關(guān)于新月詩派的“理性節(jié)制感情”藝術(shù)原則/讀聞一多的《死水》/論徐志摩的詩/論徐志摩詩的情感與形式/讀李金發(fā)的《棄婦》/關(guān)于新詩的閱讀和接受
第七章 散文(一)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
“五四”新文學(xué)中的散文/關(guān)于周作人的“閑談”體/關(guān)于朱自清的抒情文體/關(guān)于冰心的“小詩”體/周作人的散文風(fēng)格/《新青年》的“隨感錄”
第八章 戲劇(一)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
田漢前期劇作的浪漫主義特色/評丁西林的話劇藝術(shù)/丁西林《一只馬蜂》賞析
第九章 文學(xué)思潮與運(yùn)動(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
關(guān)于“革命文學(xué)論爭”/關(guān)于“唯物辯證法創(chuàng)作方法”/關(guān)于與“文藝自由論”的論爭/關(guān)于魯迅與梁實(shí)秋的論爭/“左聯(lián)”的政治特性/“左聯(lián)”的文學(xué)活動/關(guān)于“左聯(lián)”的歷史缺陷
第十章 茅盾
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
茅盾談《子夜》是怎樣寫成的/《蝕》與《子夜》的比較分析/論茅盾的創(chuàng)作心理及其作品的得失/對《子夜》結(jié)構(gòu)的分析
第十一章 老舍
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
論《駱駝祥子》的現(xiàn)實(shí)主義社會內(nèi)涵/評析祥子的悲劇/論《駱駝祥子》中“罪”的觀念/關(guān)于老舍的幽默及其創(chuàng)作的文化視點(diǎn)/茅盾的社會剖析與老舍的文化剖析視角之比較
第十二章 巴金
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
關(guān)于巴金的創(chuàng)作動機(jī)與其人格的關(guān)聯(lián)/關(guān)于《家》的創(chuàng)作及覺新的形象分析/關(guān)于巴金的《憩園》/巴金創(chuàng)作風(fēng)格的基調(diào)及其變化/論巴金小說對魯迅啟蒙立場的延續(xù)及傳播
第十三章 沈從文
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
汪曾祺評《邊城》/關(guān)于《邊城》的寫作/《蕭蕭》賞析/沈從文的文體及其寫作心態(tài)
第十四章 小說(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
茅盾論丁玲的創(chuàng)作/論丁玲《莎菲女士的日記》及其文學(xué)史地位/論沙汀艾蕪的小說世界/論吳組緗的小說/朱光潛評師陀的小說/郭沫若論李劼人/關(guān)于《啼笑因緣》/論蕭紅創(chuàng)作的文體特色/評《春陽》并論新感覺派創(chuàng)作/論劉吶鷗的都市小說
第十五章 市民通俗小說(二)
第十六章 新詩(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
卞之琳論戴望舒的詩歌創(chuàng)作/論戴望舒詩的情感與形式/何其芳《預(yù)言》淺析/鑒賞林庚《春天的心》/析卞之琳《距離的組織》/關(guān)于1930年代現(xiàn)代派詩的勃興/關(guān)于1930年代的“晚唐詩熱”
第十七章 魯迅(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
馮雪峰對魯迅與革命關(guān)系的評價/瞿秋白論魯迅雜文/論魯迅雜文的“社會相”類型形象/論《故事新編》的藝術(shù)手法/論《故事新編》對墨家思想的接受/論魯迅雜文與傳統(tǒng)文學(xué)之關(guān)聯(lián)
第十八章 散文(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
朱自清論現(xiàn)代小品散文/林語堂論小品文筆調(diào)/魯迅談小品文的危機(jī)/李健吾評《畫夢錄》/品賞《故都的秋》/《釣臺的春晝》賞析/論閑適派散文/論《畫夢錄》的精神和姿態(tài)/林語堂散文的情趣與藝術(shù)
第十九章 曹禺
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
劉西渭論《雷雨》/蘩漪:*“雷雨”的性格/論周樸園/《雷雨》若干分歧問題探討/曹禺戲劇與契訶夫/論陳白露/關(guān)于《日出》中陳白露的形象分析/關(guān)于《北京人》中文清與愫方的形象分析
第二十章 戲劇(二)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
分析夏衍《上海屋檐下》的藝術(shù)特色
第二十一章 文學(xué)思潮與運(yùn)動(三)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
胡喬木談《講話》/胡風(fēng)的“主觀戰(zhàn)斗精神”論及相關(guān)的理論/政治的現(xiàn)實(shí)主義還是藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)主義/胡風(fēng)文藝?yán)碚撆c毛澤東文藝思想的差異和沖突
第二十二章 趙樹理
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
論趙樹理的文學(xué)史地位/關(guān)于《小二黑結(jié)婚》的創(chuàng)作與讀者反應(yīng)/趙樹理小說與戲曲的關(guān)系/論《小二黑結(jié)婚》中的“鄉(xiāng)村變革”問題
第二十三章 小說(三)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
評路翎小說的藝術(shù)個性/論張愛玲/夏志清論張愛玲/夏志清論錢鍾書/《圍城》的三層意蘊(yùn)/關(guān)于《太陽照在桑干河上》與《暴風(fēng)驟雨》/關(guān)于孫犁小說對“單純情調(diào)”的審美追求
第二十四章 市民通俗小說(三)
第二十五章 艾青
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
艾青自由體詩的藝術(shù)追求/關(guān)于艾青詩歌的“交感”藝術(shù)及其對中外詩藝的融會/艾青詩歌創(chuàng)作的幾種主要手法/艾青詩歌的憂郁和力感
第二十六章 新詩(三)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
論七月詩派/論九葉詩派/論穆旦詩歌的品格/穆旦《詩八首》分析/關(guān)于鄭敏的詩/評馮至的十四行詩/關(guān)于新詩現(xiàn)代化
第二十七章 散文(三)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
馮至《山水》賞析/關(guān)于《雅舍小品》/張愛玲《愛》賞析/論張愛玲的“私語”散文
第二十八章 戲劇(三)
學(xué)習(xí)提示與述要
知識點(diǎn)
思考題
必讀作品與文獻(xiàn)
評論節(jié)錄
關(guān)于《白毛女》的演變及其創(chuàng)作中不同話語的運(yùn)作/《芳草天涯》的藝術(shù)特色
第二十九章 臺灣文學(xué)
附錄一 本科生、碩士生、博士生中國現(xiàn)代文學(xué)試題選錄
附錄二 關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)課程的復(fù)習(xí)與考試
——溫儒敏教授與報(bào)考碩士研究生的同學(xué)對談
中國現(xiàn)代文學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第四版) 作者簡介
溫儒敏,1946年生,北京大學(xué)榮休教授,山東大學(xué)講席教授。兼任北京大學(xué)語文教育研究所榮譽(yù)所長,全國中小學(xué)語文統(tǒng)編教材總主編。曾任北京大學(xué)中文系系主任、北京大學(xué)出版社總編輯、中國現(xiàn)代文學(xué)研究會會長、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組召集人等。被評為“全國高校教學(xué)名師”“當(dāng)代教育名家”。主要從事現(xiàn)代文學(xué)史與語文教育研究,著有《新文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的流變》、《中國現(xiàn)代文學(xué)批評史》、《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(合著)、《溫儒敏論語文教育》(四集)、《為精神界之戰(zhàn)士者安在》等。
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